Аналіз ефективності надання соціально-педагогічних послуг молоді в умовах Хмельницького обласного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді

This article describes and analyzes the provision of social and educational services staff of social services for family, children and youth. We have described the information relating to the activities of Khmelnytskyi Regional Centre of Social Services for Family, Children and Youth, which concerns the organization of social services for young people. We considered the possibility of accounting principles and the provision of social services, the order of social services category beneficiaries and glossary problems of which we have selected those that relate to young people, young families and others.. Analysis of the provision of social and educational services for youth based on the review and processing of scientific works of scientists and researchers. Therefore, we consider the highlight of their works features provide social and educational services to different categories of youth. Аctivity centers for social and psychological rehabilitation aims at enabling the greatest possible fulfillment of children and young people with limited functionality by bringing them into active life and the provision of appropriate social and educational services. Modern Ukrainian youth - the first generation of the process of socialization which takes place in terms of economic, social and value transformations; young people for the most part accepted this challenge, but then her life dramatically complicated the transition to adulthood, which previously consisted of the traditional attributes - free education, guaranteed job, economic stability - has become more uncertain. Accordingly, the way young people for adulthood and independence were different than twenty years ago. On the one hand, young people have an unprecedented number of choices in leisure activities, on the other – it faces new risks and challenges, offering educational sphere and the labor market. A range of modern opportunities and risks and is an important characteristic of the lives of young people, which ultimately leads to accelerated buildup quantification capabilities in some cases, or in the process of slowing down - in others. On the one hand, young people become stronger to adapt to constant change, and the other if adaptive capacity of young people is not high, it can lead to what is becoming one of the youth groups that need assistance and support. Taking into account the above mentioned activity takes a variety of social services and social services for the organization of youth who finds itself in crisis and in need of external support.У статті описано та проаналізовано надання соціально-педагогічних послуг працівниками центрів соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді. Нами була охарактеризована інформація яка стосується діяльності Хмельницького обласного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді, яка стосується організації надання соціальних послуг молоді. Ми розглянули питання щодо принципів та обліку надання соціальних послуг, порядок надання соціальних послуг, категорії отримувачів соціальних послуг та глосарій проблем з яких нами були обрані ті, які стосуються саме молоді, молодих сімей тощо

Надання соціально-педагогічних послуг молоді в умовах Хмельницького обласного центру соціальних служб для сімʼї, дітей та молоді

This article describes and analyzes the provision of social and educational services by the staff of social services for family, children and youth. We have described the information relating the activity of Khmelnytsky Regional Centre of Social Services for Family, Children and Youth, which concerns the organization of social services for youth. We considered the question as for the the principles and accounting of provision of social services, the order of social services offering, categories of beneficiaries and glossary of problems, among which we have selected those that relate to young people, young families etc.У статті описано та проаналізовано надання соціально-педагогічних послуг працівниками центрів соціальних служб для сімʼї, дітей та молоді. Нами була охарактеризована інформація, яка стосується діяльності Хмельницького обласного центру соціальних служб для сімʼї, дітей та молоді, яка стосується організації надання соціальних послуг молоді. Ми розглянули питання щодо принципів та обліку надання соціальних послуг, порядок надання соціальних послуг, категорії отримувачів соціальних послуг та глосарій проблем, із яких нами були обрані ті, що стосуються саме молоді, молодих сімей тощо

Application of information technologies in the educational process of higher educational institutions under the martial law

The aim is to study the features of the use of information technology for the education of students (n=184) with different social and living conditions under martial law. Methods: questionnaire survey, mathematical methods of statistics. Results. The choice of technical means and information technology for education under martial law depends on the social and living conditions of students. The frequency of using applications that allow teaching and learning has no statistically significant differences between students who have different social and living conditions. Education with the use of information technology under martial law allows students to continue their studies, to be confident at least in education. At the same time, students’ anxiety still remains an influential factor in assessing the use of technology. According to the results of one-factor analysis, the frequency of use of information technology for education does not affect the attitude of students to the use of technology in education under martial law. Prospects. Further research on the use of information technology for students with strong signs of stress and its consequences, the direct consequences of war, and other factors