Wiedza pacjentów ze schizofrenią dotycząca rozpoznania objawów zwiastujących nawrót choroby

Introduction: Schizophrenia is one of the most severe mental disorders. It is characterized by a chronic course, diverseclinical image, and it often leads to incapacity. The course and severity of the disease may vary, while the appearing symptomsconstitute a turning point in patient’s and his family’s life. This is why it is important to recognise the symptoms andundertake therapeutic measures. The reoccurrence of the disease does not appear suddenly. Usually it is preceded by theperiod of various changes in patient’s behaviour and feelings. Those changes are called the warning signs of a relapse.The aim of this research was to learn about patients’ knowledge of schizophrenia, the consequences of not followingthe doctor’s orders and the warning signs of a relapse. Material and methods: The study group consisted of 69 patients from Mental Health Clinic in Bielsko-Biała. Forthe purpose of this MA thesis the method of diagnostic survey was used. The survey included authorial questionnaireconsisting of 30 structured questions with the possibility of giving one or more answers. Results and conclusions: In the course of the conducted research obtained the results which indicated the high levelof studied patients’ knowledge of schizophrenia, its symptoms and the warning signs of a relapse as well as ways oftreatment. The examined people expressed the awareness that following doctor’s orders may significantly decreasethe risk of relapse. The most relevant issue concerning the acceptance of a disease, the level of patients’ awareness ofa disease and systematic compliance with the recommendations of medical staff were enumerated. Most respondentsexperienced a relapse, despite their declared knowledge of relapse prevention methods. Side effects of used medicineswere the frequent cause of treatment discontinuation. The patients indicated contact with medical staff as the mainsource of broadening their knowledge.Wstęp: Schizofrenia jest jednym z najpoważniejszych zaburzeń psychicznych. Charakteryzuje się przewlekłym przebiegiem, zróżnicowanym obrazem klinicznym, często prowadzi do niesprawności. Może przebiegać w różny sposób i z różnym nasileniem, a pojawiające się objawy stanowią przełom w życiu i funkcjonowaniu pacjenta i jego rodziny. Dlatego tak ważne jest szybkie rozpoznanie objawów i podjęcie działań terapeutycznych. Nawrót choroby nie pojawia się nagle. Zazwyczaj poprzedza go czas różnych zmian w zachowaniu i odczuciach chorego. Zmiany te nazywamy objawami zwiastującymi nawrót choroby. Celem pracy było poznanie stanu wiedzy pacjentów na temat schizofrenii, skutków niestosowania się do zaleceń lekarskich, objawów zwiastujących nawrót choroby. Materiał i metody: Grupę badawczą stanowiło 69 pacjentów Poradni Zdrowia Psychicznego w Bielsku-Białej. Na potrzeby niniejszej pracy wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a w niej autorski kwestionariusz ankiety, który zawierał 30 pytań zamkniętych o możliwości udzielenia jednej lub kilku odpowiedzi. Wyniki i wnioski: W przeprowadzonych badaniach uzyskano wyniki wskazujące na wysoki poziom wiedzy przebadanych pacjentów na temat schizofrenii, jej objawów, objawów zwiastujących jej nawrót oraz sposobów leczenia. Ankietowani wyrazili przede wszystkim świadomość, że stosowanie się do zaleceń lekarskich może znacznie obniżyć ryzyko wystąpienia nawrotu choroby. Wymieniono najważniejsze kwestie związane z akceptacją choroby, stopniem świadomości pacjentów na jej temat oraz systematyczności stosowania się do zaleceń personelu medycznego. U większości z respondentów wystąpił nawrót choroby, mimo deklarowanej wiedzy na temat metod zapobiegania nawrotom. Działania uboczne stosowanych leków były częstą przyczyną rezygnacji z leczenia. Pacjenci jako główne źródło poszerzania swojej wiedzy wskazali kontakt z personelem medycznym

The aspects of parents’ stay with a child in hospital

Wstęp. Wymogi współczesnej medycyny oraz nowoczesne standardy pielęgnacji wskazują na konieczność hospitalizacji chorych dzieci z możliwością zapewnienia im opieki rodzicielskiej. Jest to szczególnie ważne w przypadku hospitalizacji najmłodszych dzieci oraz przewlekle i terminalnie chorych. Stwarza to nowe wyzwania dla opieki pielęgniarskiej zarówno w aspekcie o wymogów lokalowych, organizacyjnych, jak i etycznych. Cel pracy. Celem pracy było poznanie wiedzy i opinii rodziców na temat ich praw w opiece nad dzieckiem w szpitalu, wynikających ze znajomości przepisów zawartych w Europejskiej Karcie Praw Dziecka w Szpitalu oraz szpitalnej procedurze dotyczącej postępowania rodzica pozostającego z dzieckiem na oddziale, a także określenie, w jakim zakresie oraz w jakie czynności rodzice angażują się w opiece nad dzieckiem na szpitalu. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w grupie 84 rodziców (79 kobiet i 5 mężczyzn) sprawujących całodobową opiekę nad dzieckiem podczas jego hospitalizacji. Udział w badaniach był anonimowy i dobrowolny. Badania zostały przeprowadzone w Szpitalu Pediatrycznym w Bielsku-Białej, na oddziale pediatrycznym, na którym są hospitalizowane dzieci w wieku od 1 miesiąca do 18 lat. Średni czas pobytu dziecka w oddziale wynosił 5-6 dni. Badania prowadzono od stycznia do maja 2009 roku. Posłużono się w nich autorską, anonimową ankietą. Wyniki. Rodzice są pomocni w opiece nad hospitalizowanym dzieckiem, ale ich pobyt stwarza różne trudności w zakresie bazy lokalowej oddziału i organizacji pracy. W miarę upływu czasu formy współpracy rodziców i personelu będą ulegać ewaluacji i doskonalić się do momentu wypracowania skutecznych standardów opieki, które uwzględnią rolę rodzica w zespole terapeutycznym szpitala. Wnioski: 1. Należy bardziej upowszechnić wiedzę rodziców dotyczącą praw w opiece nad dzieckiem. Mimo nieznajomości przez rodziców praw w opiece nad dzieckiem (75%), większość zna procedurę szpitalną dotyczącą rodzica pozostającego z dzieckiem na oddziale (91%). 2. Należy także podjąć starania zmierzające do dostosowania placówek medycznych pod względem lokalowo-materialnym do potrzeb rodziców. 3. Ważna jest potrzeba poprawy komunikacji interpersonalnej w relacji rodzice-personel medyczny (szacunek i kultura osobista we wzajemnych relacjach). 4. Trzeba umożliwić rodzicom udział w zabiegach pielęgnacyjnych i badaniach diagnostycznych dzieci. Problemy Pielęgniarstwa 2010; 18 (2): 169-175Introduction. The requirements of modern medicine and state-of-the-art standards of nursing reflect the necessity of hospitalising ill children and providing them with parental care. This is particularly important in the case of hospitalisation of the smallest children, chronically ill children or children in terminal states. This brings about new challenges for nursing, both as regards premises and organisational requirements and the ethical aspects of nursing. Aim of the study. The purpose of the work was to learn about the knowledge and opinions of parents with regard to the right to care for their child in hospital, resulting from the awareness of the provisions of the European Charter for Children in Hospital and the hospital procedures regarding the conduct of a parent staying at a hospital department with their child. The other purpose was the determination to what extent and in what activities parents engage when caring for their child during the child’s stay at hospital. Material and methods. The research was carried out in a group of 84 parents (79 women and 5 men), caring for their children in hospital 24 hours a day. The participation in the research was anonymous and voluntary. The research was carried out at the Children’s Hospital in Bielsko-Biała, the Paediatric Department, where children between 1 month and 18 years of age are hospitalised. The average time of stay of a child at the Department was 5-6 days. The research was carried out from January to May 2009. An anonymous questionnaire developed by the authors was used in the research. Results. Parents are helpful in caring for a hospitalised child, however, their stay in hospital contributes to various difficulties as regards the amenities of the department and work organisation. With time, the forms of parents cooperation with hospital staff shall be changing and improving by the moment there shall be developed effective care standards, which will give parents a role in the therapeutic team of the department. Conclusions: 1. Parents knowledge of the right to care for a child must be improved. Parents are not aware of their right to care for a child (75%) but are aware of the hospital procedure regarding parents staying with their child at the department (91%). 2. Attempts should be made with the aim of adjusting the amenities of medical centres to the needs of the parents. 3. Interpersonal communication between parents and medical personnel must be improved (respect and good manners in the relationship). 4. Parents should be enabled participation in treatment and diagnostic tests of their children. Nursing Topics 2010; 18 (2): 169-17

Analysis of the phenomenon of violence in a family based on a questionnaire carried out among students

Wstęp. Zjawisko przemocy w rodzinie jest jednym z największych zagrożeń współczesnej cywilizacji. Wielu rodziców nie wypełnia swoich funkcji wychowawczych, a poprzez stosowanie przemocy wobec dzieci przekazuje patologiczne wzorce zachowań. Cel pracy. Celem przeprowadzonych badań było stwierdzenie, jakie formy przemocy najczęściej stosują rodzice wobec swoich dzieci oraz który rodzic częściej stosuje tę przemoc. Materiał i metody. Analizę przeprowadzono na podstawie anonimowych kwestionariuszy. Badaniem objęto 60 dzieci w wieku 10-18 lat. Wyniki i wnioski. Na podstawie przeprowadzonej analizy stwierdzono, że najczęstszymi aktami przemocy stosowanymi przez rodziców wobec swoich dzieci są szarpanie, bicie oraz wyzwiska. Dopuszczają się jej zarówno matki, jak i ojcowie. Dzieci w większości nie zgłaszają nikomu, że są ofiarami przemocy w rodzinie.Introduction. The phenomenon of violence in a family is one of the greatest risks of modern civilisation. Many parents fail to carry out their care and educational functions and, through applying violence against children, they pass the pathologic models of behaviour. Aim. The objective of the carried out research has been to determine what forms of violence are most commonly applied by parents against their children, and which of the parents applies the violence more frequently. Material and methods. The analysis was made based on anonymous questionnaires. The questionnaires referred to 60 children at the age from 10 to 18 years. Results and conclusions. As a result of the analysis, it has been concluded that the most common acts of violence applied by parents against their children are yanking, beating and calling names. This is done both by mothers and fathers. In most cases, children do not report to anybody that they are victims of violence in their families

Problem przemocy w szkole w aglomeracji miejskiej w relacjach uczeń-nauczyciel-uczeń

Przemoc w szkole jest zjawiskiem coraz powszechniej obserwowanym. Nagminne stało się obrzucanie wyzwiskami, a tego rodzaju zachowania są zwykle tolerowane i nie postrzega się ich jako agresywnych. Celem pracy była próba analizy zjawiska przemocy w szkole ze szczególnym uwzględnieniem wzajemnych relacji uczniów wobec siebie oraz wpływu nauczycieli na agresję wśród uczniów. Analizę przeprowadzono na podstawie anonimowych kwestionariuszy ankiet, którymi objęto dzieci w wieku 10-18 lat. Na podstawie analizy stwierdzono, że przemoc w szkole w większym stopniu jest obserwowana w relacjach pomiędzy uczniami niż nauczycielami a uczniami. Uczniowie najczęściej wzajemnie się wyzywają, popychają, biją oraz stosują wobec siebie groźby. Każdy przejaw przemocy zgłoszony nauczycielowi wyzwala adekwatną reakcję z jego strony

Rola pielęgniarki w zwalczaniu bólu nowotworowego

Wstęp. Ból jest doznaniem subiektywnym, a występujący w tracie choroby nowotworowej może mieć różnorodne pochodzenie. Pielęgniarka odgrywa kluczową rolę w efektywności terapii przeciwbólowej prowadzonej na oddziałach szpitalnych.Cel pracy. Celem badań było poznanie opinii chorych leczonych na oddziale onkologicznym na temat roli pielęgniarki w zwalczaniu bólu nowotworowego.Materiały i metody. W badaniach wzięło udział 78 osób będących pacjentami Oddziału Onkologicznego BCO-SM w Bielsku-Białej. W pracy użyto dwóch narzędzi badawczych: autorskiego, anonimowego kwestionariusza ankiety oraz Numerycznej Skali Oceny Bólu (NRS). Uzyskane wyniki badań poddano analizie statystycznej, którą wykonano za pomocą pakietu statystycznego R 3.0.2. Do obliczeń użyto testów t-Studenta oraz chi-kwadrat. We wszystkich obliczeniach statystycznych przyjęto poziom istotności p < 0,05. Zmienne ilościowe opisywano za pomocą wartości średniej, odchylenia standardowego (SD). Zmienne jakościowe opisywano za pomocą częstości wystąpień poszczególnych wartości oraz rozkładu procentowego. Porównanie wartości zmiennych jakościowych w kilku grupach wykonano za pomocą testu chi-kwadrat lub, tam gdzie w tabelach pojawiały się małe wartości oczekiwane, dokładnego testu Fishera.Wyniki. Pacjenci wysoko ocenili rolę pielęgniarki w terapii przeciwbólowej. Większość badanych pacjentów uważa, że pielęgniarka reaguje szybko, jest kompetentna, a informacje udzielane przez nią są rzetelne.Wnioski.1. Dane społeczno-demograficzne chorych nie wpływają istotnie na ocenę zachowania pielęgniarek w zakresie reakcji na zgłaszany przez chorych ból, regularnego podawania leków przeciwbólowych czy rzetelność udzielanych przez pielęgniarki informacji na temat terapii bólu.2. Pacjenci niezależnie od płci wykazywali podobne natężenie bólu nowotworowego.3. Stopień natężenia bólu u chorych nie różnicuje istotnie reakcji pielęgniarek

Knowledge of immunization among parents of children under two years of age

Wprowadzenie. Odporność organizmu stanowi podstawowy mechanizm umożliwiający funkcjonowanie w środowisku naturalnym. Wraz ze wzrostem liczby osób uodpornionych w danej populacji istnieje zmniejszone ryzyko zachorowania osoby nieuodpornionej. Cel pracy. Celem niniejszej pracy było uzyskanie informacji na temat poziomu wiedzy rodziców na temat szczepień ochronnych, ustalenie, czy liczba zaszczepionych dzieci szczepionkami skojarzonymi przewyższa liczbę dzieci zaszczepionych szczepionkami bezpłatnymi, jak również sprawdzenie, jakie czynniki mają wpływ na zakup szczepionek skojarzonych. Materiał i metody. Badania metodą sondażu diagnostycznego przeprowadzono wśród rodziców dzieci do 2. roku życia (dalej: r.ż.). Wyniki uzyskane z ankiet opracowano przy pomocy programu Excel Windows, z użyciem testu χ² (chi-kwadrat) oraz dokładnego testu Fishera. Wyniki. Rodzice w 89% posiadają wiedzę na temat chorób zakaźnych, przeciwko którym prowadzone są szczepienia. W 14% dzieci nie zostały zaszczepione zgodnie z kalendarzem szczepień. Najczęściej wybieraną szczepionką zalecaną była szczepionka przeciwko pneumokokom; 63% respondentów kupiło skojarzone preparaty szczepionkowe. Wykazano, że im wyższe wykształcenie rodzica, tym wyższy odsetek kupujących szczepionki skojarzone. Wnioski. 1. Poziom wiedzy rodziców na temat chorób zakaźnych i szczepień ochronnych przeciwko tym chorobom oraz możliwych niepożądanych odczynów poszczepiennych jest zadowalający. 2. Pomimo że dla dużej grupy rodziców cena szczepionek skojarzonych stanowi barierę finansową, liczba zaszczepionych dzieci szczepionką skojarzoną przewyższa liczbę dzieci zaszczepionych szczepionkami bezpłatnymi. 3. Wykształcenie rodziców jest czynnikiem wpływającym na zakup szczepionek skojarzonych. 4. Świadomy wybór przez rodziców szczepionek skojarzonych, a przy tym istnienie dużej bariery finansowej związanej z ich zakupem, powinien skłonić do rozważenia przynajmniej częściowej refundacji szczepionek skojarzonych.Introduction. Immunity is the primary mechanism which enables the functioning of the organism in the natural environment. With the increasing numbers of people being immunized in a given population, the risk of becoming ill by a susceptible person is reduced. Aim of study. The aim of the study was to obtain information about the level of knowledge of immunization among parents, and to determine whether the number of children vaccinated with combined vaccines exceeds the number of children vaccinated with free vaccines. Also, to check what factors have an influence on the purchase of combined vaccines. Materials and method. The research was conducted using the method of a diagnostic survey among parents of children under two years of age. The results of the survey were developed using Excel Windows, the test χ² (chi – square) and Fisher’s exact test were also used. Results. As many as 89% of parents are aware of infectious diseases against which vaccination is performed. According to the immunization schedule, 14% of children have not been vaccinated. The vaccination against pneumococci was recommended and most frequently chosen. 63% of respondents bought combined vaccine formulas. It was shown that the higher the education of parents, the higher the percentage of those who bought combined vaccine formulas. Conclusion. 1. The level of knowledge among parents about infectious diseases and vaccination against these diseases and possible unwanted side-effects after vaccination is satisfactory. 2. Despite the fact that for a large number of parents the price of combined vaccines is a financial obstacle, the number of children vaccinated with combined vaccines exceeds the number of those vaccinated with free vaccines. 3. Parents’ education is a factor which influences the purchase of combined vaccines. 4. Parents’ informed choice of combined vaccines and the fact that there is a large financial obstacle connected with their purchase should encourage considering at least a partial refund for combined vaccines

Analysis of the frequency of occurrence of overweight in children aged 6–9 in the area of the Oswiecim commune

Wprowadzenie i cel pracy. Problem nadwagi i otyłości dotyka w chwili obecnej ok. 155 mln dzieci w wieku szkolnym. Dane opublikowane przez WHO podają, że w 2013 roku na świecie było ponad 42 mln dzieci do 5. roku życia mających nadwagę lub cierpiących z powodu otyłości. Celem badań było określenie częstości występowania nieprawidłowych wartości masy ciała oraz wzrostu wśród uczniów klas 1–3 oraz sprawdzenie, czy istnieje zależność pomiędzy występowaniem u dziecka choroby przewlekłej lub wady a nieprawidłowymi wartościami wskaźnika BMI. Materiał i metody. Analizie poddano karty badań bilansowych 324 dzieci w wieki 6–9 lat z czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Oświęcim. Analiza statystyczna została przeprowadzona z wykorzystaniem programu Statistica, testów: chi-kwadrat, Kruskala-Wallisa, Shapiro-Wilka. Wyniki. W badanej grupie dzieci występowały zaburzenia masy ciała, takie jak nadwaga, otyłość czy niedowaga. Badania wykazały, że wskaźnik BMI rośnie wraz z wiekiem dziecka. Choroby przewlekłe występowały na porównywalnym poziomie zarówno u dzieci z prawidłową, jak i nieprawidłową masą ciała. Wnioski. 1. W badanej grupie dzieci w wieku 6–9 lat występuje problem nadwagi i otyłości, ale na podobnym poziomie co otyłość występuje również niedobór masy ciała. 2. Problemy w zakresie odżywiania dotyczą co piątego dziecka w badanej grupie. 3. Nie ma istotnie statystycznej zależności pomiędzy wystąpieniem choroby przewlekłej lub wady u dziecka w grupie wiekowej 6–9 lat a występowaniem nadwagi, otyłości lub niedoboru masy ciała. 4. Przeprowadzone badania pozwoliły zaobserwować, że wraz z wiekiem wzrasta u dzieci wartość wskaźnika BMI. 5. Konieczne jest wdrożenie działań profilaktycznych mających na celu walkę z nadwagą, otyłością, a także z niedoborem masy ciała u dzieci.Introduction and objective. At present, the problem of overweight and obesity concerns approx. 155 million children at school age. According to the data published by the WHO, in 2013 there were over 42 million overweight or obese children aged up to 5 years. The aim of the study was to determine the incidence of abnormal body weight and height among schoolchildren attending classes of grades 1 – 3, and to discover whether there is any relationship between the incidence of chronic diseases or defects in children and abnormal BMI values. Materials and methods. The routine health check-up charts were analyzed of 324 children aged 6–9 years who attended four elementary schools in the Oświecim Commune. Statistical analysis was performed using Statistica software, Chi-square test, Kruskal-Wallis test, and Shapiro-Wilk test. Results. In the group of children in the study, body weight disturbances were observed, such as overweight, obesity or underweight. The study showed that BMI increased along with the age of a child. Chronic diseases occurred at a similar level in children with normal and abnormal body weight. Conclusions 1. In the examined group of children aged 6–9 years there is a problem of overweight and obesity; however, the problem of underweight occurs on an equal level. 2. Nutrition problems concern every fifth child in the study group. 3. In the age group 6–9 there is no statistically significant relationship between the occurrence of a chronic disease or a defect, and overweight, obesity or underweight. 4. The conducted study allowed the observation that in children the value of BMI increases with age. 5. It is necessary to implement prophylactic actions aimed at the control of overweight and obesity, as well as underweight in children

Assessment of the children hurting phenomenon in the context of ethics

Wstęp. Znęcanie się nad rodziną jest zagrożeniem dla zdrowia i życia wszystkich jej członków. Niepokoi to, że formy przemocy stosowane przez rodziców wobec dziecka są wyrafinowane i ukrywane, co powoduje, że osobom spoza środowiska rodzinnego trudno jest dostrzec te nieprawidłowości. Cel pracy. Celem pracy było zbadanie częstości występowania zjawiska krzywdzenia dzieci w opinii pielęgniarek pediatrycznych oraz obserwacja, z jakimi objawami świadczącymi o krzywdzeniu dzieci miały kontakt najczęściej, a także poddanie ocenie próby określenia etyczności postępowania badanej grupy zawodowej w odniesieniu do kodeksu etyki w powiązaniu ze zjawiskiem przemocy w rodzinie. Materiał i metody. Analizy dokonano na podstawie anonimowych ankiet przeprowadzonych wśród 149 pielęgniarek w śląskich szpitalach pediatrycznych. Pielęgniarki zapytano, jak często spotykają się z problemem krzywdzenia dzieci w swojej pracy i z jakimi objawami świadczącymi o krzywdzeniu dziecka miały kontakt. Zapytano, czy respondentki reagują na ten problem i na czym te reakcje polegały. W drugiej części ankiety zawarto pytania otwarte dotyczące postępowania etycznego oraz znaczenia etyki dla pielęgniarki. W ocenie uzyskanych wyników zastosowano statystykę opisową. Wyniki i wnioski. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że 77,8% ankietowanych pielęgniarek miało kontakt z dzieckiem krzywdzonym. Najczęściej obserwowanym objawem krzywdzenia dziecka były siniaki, zaniedbanie i zastraszenie dziecka. Wśród pielęgniarek, które miały kontakt z przemocą wobec dziecka, 42% w ogóle nie reagowało na ten problem, a 28,4% z nich uważało, że postępuje etycznie.Introduction. Bullying a family poses a threat to the health and life of all of the family members. Worrying is the fact that the forms of violence used by the parents against the child are refined and hidden, which makes it difficult to the persons from outside of the family to perceive the irregularities. Aim. The objective of the paper has been to examine the frequency of occurring of the children hurting phenomenon in the opinion of pediatric nurses and the most frequent symptoms confirming children hurting observed by them. Assessment of the attempt to determine the ethical conduct of the polled professional group with regard to the ethical code, in reference to violence in the family. Material and methods. The analysis was made based on anonymous opinion polling performed among 149 nurses in the Silesian pediatric hospital. The nurses have been asked how often in their work they have been meeting the children hurting problem and what symptoms confirming children hurting they have met. A question was asked whether the respondents reacted to the problem and what they reactions have been. The second part of the questionnaire included open questions on ethical conduct and the importance of „ethics” for a nurse. Descriptive statistics has been applied in the analysis of the received results. Results and conclusions. Based on the questionnaires, it has been determined that 77.8% of the polled nurses have met children that have been hurt. The most often observed symptoms of hurting children were bruises, neglect and intimidation. Among the nurses who met children that have been hurt, 42% have not reacted to the problem at all, while 28.4% of them thought they act ethically

The morality and ethics and the law of the nurse on the example of the violence in the family

We współczesnym świecie codziennie spotykamy się z przemocą. Doświadczamy jej jawnie i dotkliwie we wszystkich kulturach i nacjach. W obliczu XXI wieku, w dobie pogoni za wartościami materialnymi, walką o dobrobyt, postępem nauki, przemianami politycznymi i społecznymi w zawodzie pielęgniarki pojawiło się nowe wyzwanie: dylemat etyczny. W pracy przedstawiono poglądy dotyczące rozwiązania tego problemu na podstawie Kodeksu Etyki Zawodowej Pielęgniarki i Położnej.In contemporary world every day we encounter the violence. We are experiencing the violence overtly and painfully in all cultures and nations. In the countenance of the 21st century, in twenty-four hours he will rush off after material value, the fight for the prosperity, with the progress of science, political and social transformations a new challenge turned up at the profession of the nurse: ethical dilemma. At work solving this problem in the support was described about Code of Professional Ethics of Nurses and Midwives of the Republic of Poland

School functioning of a child with chronic disease

Wstęp. Lekarze specjaliści różnych dyscyplin informują o stale narastającym problemie występowania chorób przewlekłych u dzieci i młodzieży. Rzutuje to na funkcjonowanie młodego człowieka w środowisku domowym, szkolnym. Problem obecności u dziecka choroby przewlekłej jest bardziej złożony niż u dorosłych, ponieważ dolegliwości chorobowe nakładają się na proces rozwoju psychofizycznego dziecka, edukację przedszkolną i szkolną, a w końcowym efekcie na wybór dalszego kształcenia zawodowego, zainteresowań. Znajomość problematyki funkcjonowania w szkole dziecka chorego przewlekle jest istotna zarówno dla nauczyciela i, rodzica, jak i pielęgniarki szkolnej.Cel. Celem pracy było przedstawienie głównych problemów natury psychofizycznej i społecznej związanych z edukacją szkolną dziecka chorego przewlekle oraz pokazanie metod wsparcia i pomocy dziecku, które pozwolą na osiągnięcie jak najlepszych wyników w nauce.Wnioski. W szkołach powszechnych jest coraz więcej dzieci z chorobami przewlekłymi, rzutują one na ich rozwój psychofizyczny, emocjonalny i intelektualny, a tym samym na funkcjonowanie w roli ucznia, stawia to nauczycieli wobec nowych zadań. Zadaniem nauczycieli jest stworzenie uczniom z chorobami przewlekłymi jak najlepszych warunków edukacji poprzez odpowiednią organizacją procesu kształcenia oraz stosowanie metod i form nauczania dostosowanych do możliwości psychofizycznych dziecka chorego. Obowiązki nauczyciela i pielęgniarki wobec dziecka z chorobą przewlekłą regulują przepisy prawne.Background. Doctors specialising in various disciplines report a growing problem of chronic diseases in children and youths. The diseases affect the functioning of the young people at their homes and at school. The problem of a chronic disease in a child is more complex than in the case of adults as the ailments overlap the psychophysical development of a child during their kindergarten and school education, which in consequence affects the selection of further education and interests. The awareness of a chronically ill child functioning at school is important for teachers, parents and school nurses.Aim. The objective of the paper is to present the main psychophysical and social problems related to school education of a chronically ill child and indication of the methods of the child support and assistance in order to enable the child to achieve the best educational results.Conclusions. In common schools there are more and more children suffering of chronic diseases. A chronic disease affects the child’s psychophysical, emotional and intellectual development and, in consequence, the functioning of the child as a student — this makes the teachers face new challenges. The task of the teachers is to provide the chronically ill children with the best conditions for learning by virtue of proper organisation of the educational process, as well as application of the methods and forms of teaching adequate to the psychophysical capability of an ill child. The duties of a teacher and nurse in reference to a chronically ill child are regulated by the legal acts