EDUCACAO EM SAÚDE SOBRE DIREITOS DA PESSOA COM CÂNCER NA CASA MARIA TEREZA DE CRICIÚMA

A educação em saúde é uma importante ferramenta a ser usada em diversas áreas, pois possibilita que paciente ou sua família tenham o mínimo de conhecimento e entendimento de sua patologia ou tratamento, o que ocasiona em um melhor enfrentamento da situação vivenciada. Após identificação da demanda foi decidido abordar o tema "Direitos da Pessoa com câncer" ao observar a falta de entendimento dos pacientes frequentadores da Instituição ONG Casa Maria Tereza, no que diz respeito aos direitos da pessoa com Câncer. O estudo teve como objetivo sanar as dúvidas e esclarecer sobre a potencialidade do SUS e do sistema social

Percepções sobre a importância da educação interprofissional na formação dos profissionais de saúde: relato de experiência de um grupo do PET–Saúde/Interprofissionalidade

O processo de educação interprofissional em saúde acontece quando duas ou mais profissões trabalham em conjunto, aprendendo entre si, com a outra e sobre a outra. Com o intuito de desenvolver o trabalho colaborativo e almejando melhorias na qualidade da assistência em saúde, especialmente no que tange ao contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), o Programa de Educação para o Trabalho em Saúde (PET-Saúde), articulado com instituições de ensino superior e instituições públicas de saúde, prepara e forma profissionais com a atenção voltada para o trabalho coletivo em serviços do SUS. Para que isso de fato aconteça, leva-se em consideração a realidade e necessidade de saúde de uma dada regiãoonde esses profissionais vão atuar diretamente, bem como, uma sólida formação metodológica prévia sobre o assunto. Este relato de experiência demonstra a contribuição do PET-Saúde na formação de estudantes de diversas áreas da saúde daUniversidade Estadual de Feira de Santana e no desenvolvimento de ações práticas frente a uma dada comunidade, ações essas fundamentadas nos princípios da interprofissionalidade e do trabalho em equipe. AbstractThe process of interprofessional health education happens when two or more professions work together, learning among themselves, with the other and about the other. In order to develop collaborative work and aiming for improvements in the quality of health care, especially with regard to context of Unified Health System, the Education Program for Health Work (EPHW), articulated with health institutions, prepares and trains professionals with a focus on collective work in these services. For this actually happen, the reality and the health needs of a given region, where these professionals will work directly, are taken into account, as well as a solid prior methodological training on the subject. This experience report demonstrates the contribution of EPHW/Interprofessionality in the training of students from different areas of health by the State University of Feira de Santana and in the development of practical actions before a given community. These actions are based on the principles of interprofessionality and team work

EDUCACAO EM SAÚDE SOBRE DIREITOS DA PESSOA COM CÂNCER NA CASA MARIA TEREZA DE CRICIÚMA

A educação em saúde é uma importante ferramenta a ser usada em diversas áreas, pois possibilita que paciente ou sua família tenham o mínimo de conhecimento e entendimento de sua patologia ou tratamento, o que ocasiona em um melhor enfrentamento da situação vivenciada. Após identificação da demanda foi decidido abordar o tema "Direitos da Pessoa com câncer" ao observar a falta de entendimento dos pacientes frequentadores da Instituição ONG Casa Maria Tereza, no que diz respeito aos direitos da pessoa com Câncer. O estudo teve como objetivo sanar as dúvidas e esclarecer sobre a potencialidade do SUS e do sistema social

Conhecimento sobre o tratamento oncológico de pessoas com câncer cadastradas em uma organização não governamental da região Sul Catarinense

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel, no Curso de Enfermagem, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O câncer se caracteriza por alterações no material genético, que crescem e multiplicam as células desordenadamente. Alguns deles se caracterizam pela capacidade e velocidade de multiplicação, e de invadir tecidos ou órgãos sozinhos ou distantes. A palavra câncer, para a maioria das pessoas, é sinônimo de sofrimento e morte. A desinformação constitui uma das principais barreiras para enfrentar esse mito e prevenir a atual situação do câncer no Brasil e no mundo, pois ele é a segunda causa de morte por doença. Desenvolvendo um projeto de extensão na Organização Não Governamental (ONG) de apoio a pessoas com câncer, foi percebida a necessidade de levantar o conhecimento e as principais dúvidas dos pacientes em relação ao câncer e seu tratamento. O objetivo geral do estudo foi analisar o conhecimento dos pacientes sobre o câncer e suas formas de tratamento. Se trata de um estudo de abordagem qualitativa, exploratório, descritivo e de campo. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com 15 pacientes em tratamento ou pós tratamento do câncer cadastrados em uma ONG que atende especificamente pessoas com câncer em Criciúma. Os resultados mostraram que o conhecimento das pessoas referente ao câncer mostra-se vago, de maneira que só conhecem o que vivenciaram em sua experiência de doença, e não receberam maiores informações acerca do tema, apresentam dúvidas relacionadas aos tratamentos do câncer, sobre os mitos que recaem sobre o tema, e muitos afirmaram não ter recebido orientações suficientes, no momento do diagnóstico. Por fim, conclui-se que, os pacientes sentem falta de receber informações sobre os tratamentos do câncer e ainda apresentam dúvidas sobre o tema bem como sobre mitos que envolvem o mesmo

Olfactory deficit as a result of clozapine withdrawal syndrome in an animal model of schizophrenia: preliminary results

ABSTRACT Clozapine is an antipsychotic that produces serious withdrawal effects in schizophrenic patients. Olfactory deficits are well known as part of negative symptoms, but it is not known whether antipsychotic use and/or withdrawal are implicated. Then, we tested clozapine withdrawal in association with two widely used schizophrenia models: Neonatal immune challenge by Polycitidilic-polyinosinic acid (polyI:C) and ketamine. PolyI:C (or saline) was injected subcutaneously in neonatal period, dose of 5 mg/kg from 2 to 6 Post Natal Days, and ketamine or saline at the dose 25mg/kg intraperitoneally (i.p.), daily for 7 days from 53 to 60 post natal day. Clozapine 10mg/kg (or saline) was administered i.p. from 46 to 60 post natal day. Olfactory discrimination test (sensorial and cognitive deficit) was performed at 61 post natal day, 24h after the last injections. The association of PolyI:C, ketamine and clozapine disrupted Olfactory Discrimination, equating time in familiar and non-familiar compartments. PolyI:C plus ketamine increased crossings between compartments. It was produced, for the first time, an olfactory deficit induced by clozapine withdrawal in Wistar rats subjected to schizophrenia animal models

Resumos em andamento - Enfermagem

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