The medical student

The Medical Student was published from 1888-1921 by the students of Boston University School of Medicine

Aktivierung als globales Modell der Weltpolitik? Konzeptionelle Überlegungen zum Wandel der Arbeitsmarktpolitik in europäischen Wohlfahrtsstaaten

Seit den letzten Dekaden des ausgehenden zwanzigsten Jahrhunderts sind die europäischen Wohlfahrtsstaaten mit einer spürbaren Zunahme der Arbeitslosigkeit konfrontiert. Die sich auf den neoliberalen Diskurs beziehende Kritik am Wohlfahrtsstaat führte daraufhin zu einer schrittweisen Neuausrichtung der damit in Verbindung stehenden Sozialpolitik und des dazugehörigen Verwaltungsapparats. Aktivierung prägt seitdem die sozialpolitischen Reformwellen in Ländern historisch unterschiedlichen Wohlfahrtszuschnitts. Dadurch kommt es zu einer tendenziellen Angleichung der europäischen Wohlfahrtsregime, zur Herausbil-dung zunehmend isomorpher Strukturen im sozialpolitischen Be-reich. Der neoliberale Diskurs trifft jedoch auf unterschiedliche, nationalstaatlich geprägte Institutionen und Organisationen mit ihrer je eigenen Historie, Tradition und Kultur. Daher bleiben Unterschiede in den Praktiken der Arbeitsmarktpolitik bestehen.   Activation as a Global Model of World Politics? Conceptual Considerations on Labour Market Policy Shifts in European Welfare States Since the last decades of the twentieth century, European welfare states have faced a significant increase in unemployment. Referring to the neoliberal discourse, the emerging criticism of the welfare state has led to a gradual realignment of social policy and its administrative apparatus. Activation has since become a crucial attribute of labour market reform activities all over Europe, causing a step-by-step convergence of European welfare regimes as well as increasingly isomorphic structures of different welfare states. However, the neoliberal discourse encounters different state-dominated institutions and organizations, each with its own history, tradition, and culture. Hence, differences related to labour market policy practices still persist

Bildungspolitik und der Sozialinvestitionsstaat

Spätestens seit dem Wandel der westlichen Demokratien von Industrie- zu Wissensgesellschaften sind Bildung und Bildungspolitik zentrale Themen der vergleichenden Sozialstaatsforschung geworden. Dieses Kapitel bietet einen Überblick über die politikwissenschaftliche, historisch-vergleichende Literatur zu Bildungspolitik und diskutiert das komplexe Zusammenspiel von Bildungs- und Sozialpolitik. Im zweiten Teil des Kapitels stellen wir Sozialinvestitionspolitik als ein neues Paradigma der Sozialpolitikforschung vor und diskutieren dessen politökonomische Dynamik und Effekte