La calidad de la educación en el marco de los objetivos de desarrollo sostenible desde la perspectiva de la filosofía para niños

Esta Monografía muestra una indagación documental basada en categorías de análisis definidas sobre temáticas como: Los procesos de aprendizaje – enseñanza y currículo los ODS y su vínculo con la calidad en la educación y la sostenibilidad de la misma, orientada al desarrollo de los territorios y la educación. Desde una perspectiva, enmarcada en los postulados de la filosofía para niños.This Monograph shows a documentary investigation based on categories of analysis defined on topics such as: The learning processes - teaching and curriculum, the SDGs and their link with the quality of education and its sustainability, oriented to the development of the territories and the education. From a perspective, framed in the postulates of philosophy for children