Uma proposta experimental para o Ensino do Conteúdo de Solubilidade

Compreender os conceitos que envolvem solubilidade é de fundamental importância para se compreender os processos do cotidianos.Entretanto, o ensino de química, apesar de todos os recursos existentes, continua tradicionalista e descontextualizados, o que traz pouca motivação aos alunos. Neste sentido, o trabalho aqui apresentado, mostra uma proposta de ensino de solubilidade utilizando a experimentação como recurso didático. A proposta é feita com materiais de baixo custo e levando-se em consideração não só o ensino de ciências, mas também sobre ciências