Factores de riesgo ambientales para el trastorno límite de la personalidad: un meta-análisis

33 p.El Trastorno Límite de la Personalidad (BPD) representa en la actualidad uno de los problemas de salud mental más comunes, con una prevalencia que llega al 3% en la población general y hasta un 50% en contextos clínicos. Conocer las características e impacto de los factores de riesgo, particularmente aquellos asociados con el desarrollo emocional, social y la interacción parental asociados a este trastorno es una tarea fundamental. El presente estudio aborda los principales Factores de Riesgo Ambientales (ERF) detectados en la literatura: Eventos Vitales Estresantes (SLE), Abuso Físico (PA), Abuso Emocional (EA), Abuso Sexual (SA) y Adversidad Familiar (FA). A través de meta análisis se estableció el efecto de cada uno como indicadores de BPD. Además, se realizó análisis de meta-regresión para determinar si, debido a la alta prevalencia de BPD en población femenina, el sexo biológico posee un rol moderador en el efecto de los ERF como factores de riesgo para el desarrollo de rasgos de BPD. Un total de 39 estudios (n=24,634) fueron incluidos en los análisis finales. Los resultados confirman la relevancia de los ERF como factores de riesgo para el desarrollo de rasgos asociados al BPD (OR≈3; p<.001). Además, el sexo biológico demostró poseer un rol moderador en el efecto de los SLE (p<.05). Se discuten y proponen potenciales configuraciones para el modelo de Interacción Genético-Ambiental (GxE-I) basadas en la revisión de la literatura

Initial validation of the Multidimensional Adolescent Functioning Scale (MAFS) in Spanish-speaking students from Chilean secondary schools

Introduction: Psychosocial functioning is closely associated with psychopathology and wellbeing in different populations, particularly adolescents. Despite its relevance, measures assessing psychosocial functioning in healthy adolescents are scant as most focus on adults or clinical populations. We evaluated the psychometric properties of the Multidimensional Adolescent Functioning Scale (MAFS), a self-report questionnaire created to assess three dimensions of psychosocial functioning (‘general functioning’, ‘family-related functioning’, and ‘peer-related functioning’) in adolescents from the general population. Methods: After translation and cultural adaptation, we administered the Spanish MAFS to 619 adolescents aged 14 to 19. We assessed the factor structure, internal consistency, and associations with depressive symptoms, suicidal ideation, cognitive-behavioral skills, cognitive reappraisal (CR), and expressive suppression (ES). We additionally tested for measurement invariance based on biological sex. Results: The original three-factor structure showed the best fit. Internal consistency was good for the total scale (ω = 0.874; α = 0.869; GLB = 0.939, r M=0.216) and for all subscales (ω = 0.806-0.839; α = 0.769 to 0.812; GLB = 0.861-0.873). Correlations between all three MAFS subscales were significant, ranging between 0.291 and 0.554. All MAFS subscales correlated positively and significantly with cognitive-behavioral skills and adaptive regulatory strategies and negatively with depressive symptoms and suicidal ideation. Conclusion: The Spanish MAFS translation is a valid and reliable self-report measure to assess three domains of psychosocial functioning in adolescents aged 14–19 from the general population.</p

Análisis de la relación entre las experiencias psicóticaxs subumbrales y la ideación suicida en población adolescente perteneciente a establecimientos educacionales y a red SENAME de la Región del Maule

80 p.Las experiencias psicóticas subumbrales (EPS) se caracterizan por ser comunes en la población general, particularmente durante la adolescencia, etapa del desarrollo en que la prevalencia del suicidio ha tenido un aumento considerable a lo largo de las últimas décadas. El presente estudio buscó determinar la relación existente entre la presencia de las EPS e ideación suicida (IS) en adolescentes pertenecientes a distintos contextos institucionales, buscado además detectar las diferencias entre éstos. El estudio se llevó a cabo a través de análisis correlacional, regresión lineal y comparación de puntajes Z. La muestra estuvo constituida por 1635 jóvenes entre los 11 y 22 años (M=16.04; DE=1.46) pertenecientes a establecimientos educacionales (CIa) (93%) y red SENAME (CIb) (7%). Los resultados mostraron que, a nivel general, las EPS presentan una relación significativa con la IS, siendo las dimensiones de ideación persecutoria (IP) y de anomalías perceptuales (AP) las más importantes, mientras que los síntomas negativos (SN) la de menor impacto. Comparando ambos contextos institucionales entre sí, las IP y AP mantuvieron su relevancia en CIa, sin embargo, las AP demostraron mayor importancia en CIb, donde otras EPS perdieron significancia. Las EPS en general demostraron ser un factor predictor significativo para la IS, por lo que su detección temprana puede ser de gran importancia para la prevención del riesgo suicida, pues se suma a la lista de factores de riesgo relevantes para su aparición, por lo que requiere un análisis integral que aporte a su comprensión y permita evidenciar su alcance en la población chilena. Palabras clave: Adolescencia, experiencias psicóticas subumbrales, suicidalidad