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Estudiantes universitarios en tiempos de pandemia: an谩lisis de la interacci贸n social en la carrera de Orientaci贸n
El cambio de la modalidad presencial a una virtual acontecido en las universidades producto de la pandemia por el Covid -19 ha permeado en m煤ltiples aspectos de la vida del estudiantado, especialmente en aquellas personas que han ingresado a la educaci贸n superior durante este periodo. El objetivo de este estudio es analizar la interacci贸n social del estudiantado universitario que inici贸 sus estudios durante la pandemia. Desde un enfoque cualitativo y un m茅todo fenomenol贸gico, se conforman seis grupos focales con 30 estudiantes de primero, segundo y tercer nivel de la carrera de Orientaci贸n de la Universidad Nacional. Los hallazgos muestran c贸mo, a trav茅s de diferentes recursos tecnol贸gicos, se ha posibilitado la interacci贸n entre el estudiantado; sin embargo, se observan relaciones interpersonales menos cercanas y m谩s estresantes. Igualmente se observan acciones que favorecen el desarrollo de v铆nculos, las habilidades sociales y conductas prosociales. Por 煤ltimo, se visualiza cierta dificultad para interactuar durante y despu茅s de las sesiones de clases, generando una mayor sensaci贸n de aislamiento. Los resultados obtenidos permiten a las entidades pertinentes la contextualizaci贸n del entorno que rodea al estudiantado, lo que contribuye a una toma decisiones que atienda las necesidades del colectivo estudiantil para facilitar su desarrollo integral
Interacci贸n social universitaria del estudiantado de primer, segundo y tercer nivel de la carrera de Orientaci贸n en tiempos de pandemia por COVID-19: Estudios realizado en la Universidad Nacional de Costa Rica
El tema central del presente estudio es la interacci贸n social universitaria, con el objetivo de analizar c贸mo es la interacci贸n social universitaria del estudiantado de primer, segundo y tercer nivel de la carrera de Orientaci贸n en tiempos de pandemia por COVID-19. Como parte del proceso metodol贸gico seleccionado para efectuar esta indagaci贸n, se ha considerado el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo, adem谩s del m茅todo fenomenol贸gico, el cual permiti贸 la descripci贸n de experiencias humanas vividas por las propias personas participantes, debido a que se realizaron seis grupos focales con un total de treinta estudiantes de los niveles antes mencionados. Para efectos del an谩lisis de la informaci贸n generada, se emple贸 la
triangulaci贸n interna, la revisi贸n de documentos relacionados con el tema adem谩s de la propia informaci贸n brindada por la poblaci贸n part铆cipe de los tres niveles. Seg煤n los resultados obtenidos, se logra concluir que la interacci贸n comunicacional del estudiantado en tiempos de pandemia se caracteriza por ser posible de llevar a cabo a trav茅s de plataformas tecnol贸gicas, donde las relaciones interpersonales han sido menos cercanas y m谩s estresantes.The central theme of the present study is university social interaction, with the objective of the social interaction of first, second and third level students of the Counseling career in times of level students of the Counseling career in times of COVID-19 pandemic. As part of the methodological process selected to carry out this inquiry, the naturalistic paradigm and the qualitative naturalistic paradigm and the qualitative approach, in addition to the phenomenological method, which allowed for the description of the methodological process selected for this research included the naturalistic paradigm and the qualitative approach, in addition to the phenomenological method, which allowed for the description of human experiences lived by the participants themselves, because six focus groups were carried out with a total of thirty students of the above-mentioned levels. mentioned above. For the purpose of analyzing the information generated, internal triangulation was used.
internal triangulation, the review of documents related to the topic, as well as the information provided by the participants themselves, were used for the analysis of the information generated information provided by the participating population of the three levels. According to the results the results obtained, it is possible to conclude that the communicational interaction of students in times of pandemic is characterized by being the main characteristic is that it is possible to be carried out through technological platforms, where interpersonal relationships have been less close and more stressful.Universidad Nacional, Costa RicaDivisi贸n de Educaci贸n para el Trabaj