Uso de los TIC en la enseñanza del diseño de estructuras en hormigón armado

Ponencia presentada en la EXPOTICS. Córdoba, 2017La comprensión del comportamiento de los tipos estructurales en hormigón armadoalcanzada por los estudiantes a través del análisis cualitativo de obras de arquitectura, brinda a su formación sólidas herramientas para el diseño.A partir de este razonamiento, desde la cátedra de Estructuras IIB, se introducen modelos para la enseñanza de conceptos específicos que permiten relacionar forma y solicitación articulando con las restantes materias del nivel 3 (Historia II, Construcciones II, Arquitectura III).Inmersos en un escenario pedagógico vinculado a la hiper-conectividad de losestudiantes, donde el uso de teléfonos celulares, tablets, cámaras de fotos, filmadoras, etc. permite transmitir y compartir el conocimiento de manera inmediata, es posible plantear estrategias didácticas que propicien un aprendizaje colaborativo1.El siguiente trabajo expone la actividad desarrollada por este equipo docente para el trabajo práctico N°1 donde se estudia el comportamiento de estructuras continuas de hormigón armado. En el mismo confluyen el análisis de las condicionantes de diseño arquitectónico, estructural y constructivo de obras de arquitectura junto con la elaboración de maquetas didácticas sencillas y el uso de las tecnologías digitales como herramienta de aprendizaje.Fil: Prados, Silvina Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Ponssa, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cardellino, Anabella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Martini, Javier. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Verdinelli, Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Caffaro, Gerónimo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cristina, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaOtras Ciencias de la Educació

Aplicación de una webquest a un ejercicio de diseño estructural.

Ponencia presentada en las III Jornadas de Estructuras en Arquitectura. Mar del Plata, 2013La evolución tecnológica de estas últimas décadas ha tenido importantes repercusiones en el ámbito de la educación. Los alumnos que transitan hoy nuestras universidades representan a una generación que ha crecido rodeada de tecnologías, tales como Internet, los videojuegos o los teléfonos móviles, y por ende, poseen ciertas expectativas y habilidades que los diferencian de las generaciones anteriores. Esta situación demanda en los docentes universitarios implementen continuamente, herramientas y estrategias didácticas que promuevan un aprendizaje más flexible. Se expone una experiencia realizada por la Cátedra de Estructuras IIB de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta experiencia consiste en el uso de la webquest para el desarrollo de un trabajo grupal de diseño estructural. La webquest es una herramienta para la elaboración de una actividad práctica que guía al estudiante de forma no-presencial utilizando recursos, pre-seleccionados por el equipo docente, que en su mayoría se encuentran en Internet.Fil: Prados, Silvina Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Ponssa, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Papalardo, Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Caffaro, Gerónimo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Klein, Karin. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Verdinelli, Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cristina, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Cardellino, Anabella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaIngeniería Arquitectónic

Cabriadas de “par y tirante” con madera Pinus Elliottii

Una alternativa de solución para techos con madera, a base de componentes estructurales tipo Cabriadas y cubierta de machihembrado, tableros o similar. Los componentes estructuralesprincipales de las Cabriadas se conforman con seis elementosconsistentes en secciones de tablas de madera de Pino Elliottii, de iguales dimensiones en escuadría y longitud. Para el acabado final de la cubierta se estudia y compara la utilización detejas francesas y láminas de chapa metálica sinusoidal.Se reseñan diseño, cálculos estructurales y definición dimensional de los elementos y componentes de las cubiertas.Se resumen los resultados y recomendaciones de una maneragráfica, para fácil lectura y comprensión de la propuestaconstructiva y como llevarla a cabo a los fines del traspasoy transferencia tecnológica al habitante, para la autogestiónen la producción de viviendas.DescriptoresCabriadas, pinus elliottii; techos de maderaAbstractThe proposal is an alternate solution for wooden ceilings, based on truss-like structural components covered with woven dovetail joints, wood panels or similar plates.The main structural components of trusses are made with six elements consisting in board sections made from Pinus Elliottii wood, each one with equal dimensions in length and angles.For the finish, in this paper we’ve studied and compared the use of French roof tiles and metal sinusoidal sheets.The text describes the design, structural calculations and definition of the dimensions of the elements and components of the covers. The results and recommendations are summarized with graphics.The construction proposal and its execution are offered in an easy-to-understand way in lieu of transferring the technology to the tenant and thus aid the autonomous housing construction.Descriptorstrusses, Pinus Elliottii, wood roo

El agua: fuente de vida y un recurso estratégico por preservar

Los costos de la infraestructura sanitaria, la escasez de agua potable y la carencia de un adecuado sistema de salud, hechosque afectan a gran parte de la población, han motivado intentos de nuevas búsquedas en el diseño de la vivienda individual y colectiva, lo cual ha generado diversas técnicas y formas funcionales relacionadas con la instalación, uso y mantenimiento de redes de provisión y evacuación y, en consecuencia, la accesibilidad a los mismos para su reparación o reposición. Las instalaciones sanitarias, en particular, presentan una problemática compleja, aún no resuelta en la vivienda de los sectores pobres.Con este enfoque y durante tres décadas, se han desarrollado en elCentro Experimental de la Vivienda Económica-CEVE, en Córdoba (Argentina), diversas alternativas sanitarias orientadas a la autogestión y autoconstrucción en el marco de la Producción Socialdel Hábitat, a través de proyectos de Investigación. Los “Muebles Sanitarios” que aquí se presentan son algunos de los resultados de esas acciones.DescriptoresMuebles sanitarios, Hidro-domésticos de producciónindustrial, Aporte a la economía de agua potable.AbstractThe costs of the sanitary substructure, the drinkable water shortage and the lack of an adequate health system, facts thataffect a great amount of the population, have motivated attempts of new searches in the individual and collective housing design, which has produced diverse techniques as well as functional forms related to the installation, uses and maintenance of the evacuation and provision nets, and, in consequence, their accessibility for its repair or replacement. Particularly, the sanitary installation have complex problems, not yet solved in the poor sector housing. With this view and during three decades, have been developed, inthe Experimental Center of the Economic Housing –CEVE, Córdoba (Argentina), through investigation projects,diverse sanitary alternatives directed to the selfmanagementand construction in the Environment Social Production. The “Sanitary Furnitures” which are presented in this paperare some of the results of those actions.DescriptorsSanitary furnitures,Hydric devices of industrial production, Contribution tothe drinkable water econom

Tecnología Co-Construida :En base a madera de Alamo

El sistema constructivo "Paranacito" es el resultado de una tecnología que fue desarrollada y diseñada de manera colectiva entre diversos actores en la localidad de Villa Paranacito (EntreRíos). Este sistema se inscribe en el marco de varios proyectos de investigación cuyos objetivos giraban en torno al diseño e implementación de un circuito productivo interactoral de casa-partes de madera para contribuir al fortalecimiento del perfil productivo del lugar. En ese sentido, se diseñó y desarrollo una tecnología para vivienda íntegramente con madera de álamo, materia prima obtenida de la producción forestal de la localidad y la región en el interior de las islas del delta entrerriano. El sistema constructivo Paranacito, ajustó su desarrollo tecnológico en función de secciones y longitudes utilizadas preferentemente en la localidad para otros destinos en virtud de no generar cortes especiales improductivos. Dicho sistema prefabricado se conforma a partir de varios componentes tales como envolvente lateral (paneles bajos y altos), envolventesuperior (paneles de techo y cabriadas) y aberturas.Fil: Peyloubet, Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; ArgentinaFil: Fenoglio, Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; ArgentinaFil: Verdinelli, Tomás Enrique. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro Experimental de la Vivienda Económica; ArgentinaFil: Barea, German Augusto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro Experimental de la Vivienda Económica; Argentin

Aplicación de una webquest a un ejercicio de diseño estructural

La evolución tecnológica de estas últimas décadas ha tenido importantes repercusiones en el ámbito de la educación. Los alumnos que transitan hoy nuestras universidades representan a una generación que ha crecido rodeada de tecnologías, tales como Internet, los videojuegos o los teléfonos móviles, y por ende, poseen ciertas expectativas y habilidades que los diferencian de las generaciones anteriores. Esta situación demanda en los docentes universitarios implementen continuamente, herramientas y estrategias didácticas que promuevan un aprendizaje más flexible. Se expone una experiencia realizada por la Cátedra de Estructuras IIB de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba. Esta experiencia consiste en el uso de la webquest para el desarrollo de un trabajo grupal de diseño estructural. La webquest es una herramienta para la elaboración de una actividad práctica que guía al estudiante de forma no-presencial utilizando recursos, pre-seleccionados por el equipo docente, que en su mayoría se encuentran en InternetFil: Prados, Silvina Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Ponssa, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Papalardo, Liliana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Caffaro, Gerónimo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Klein, Karin. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Verdinelli, Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Cristina, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Fil: Cardellino, Anabella. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Estructuras IIB; Argentina.Ingeniería Arquitectónic