Problemática contable de los accionistas morosos tras la Resolución del ICAC de marzo de 2019

The Resolution of 5 March 2019 of the Spanish Accounting and Audit Institute (ICAC), according to which the presentation criteria of financial instruments and other accounting aspects regarding commercial regulations of capital companies are developed, has defined how to record the expenditures and revenues originating as a result of debtor shareholders in Stock Companies. The aim of this paper is to analyse the treatment of debtor stakeholders from a commercial approach as well as address their accounting setting forth the main new provisions introduced by Resolution of 5 March 2019 of the ICAC. As it can be inferred from this paper, the Resolution of the ICAC regarding the accounting treatment of the aforementioned debtor shareholders has resulted in an alignment between the accounting profit and the tax base.La Resolución de 5 de marzo de 2019, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC), por la que se desarrollan los criterios de presentación de los instrumentos financieros y otros aspectos contables relacionados con la regulación mercantil de las sociedades de capital, ha venido a precisar la manera en la que se deben contabilizar los gastos e ingresos que surgen como consecuencia de la morosidad de los accionistas en una sociedad anónima. El objetivo del presente trabajo es llevar a cabo un análisis de la problemática del accionista moroso desde una perspectiva mercantil y abordar su contabilidad exponiendo las principales novedades introducidas por la Resolución de 5 de marzo de 2019 del ICAC. Como se desprende del trabajo realizado, la resolución del ICAC ha dado como resultado una aproximación del resultado contable a la base imponible fiscal, en relación con la citada problemática de los accionistas morosos

Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.- UDIMA

Este trabajo se centra en el análisis sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas. También, y de forma más general, se abordan otras parcelas de la información financiera y no financiera o en materia de sostenibilidad, buscando analizar el grado de empleabilidad, mejora y utilidad para los estudiantes que se han formado en las materias citadas. El trabajo se estructura en cuatro partes: revisión del marco teórico del trabajo y sus antecedentes; metodología y descripción de la muestra; análisis de los resultados de la investigación, y conclusiones alcanzadas. La parte empírica del mismo se ha desarrollado eligiendo como población los alumnos/as (egresados/as) que han realizado los estudios de las materias seleccionadas en el Grupo Educativo CEF.- UDIMA. Las respuestas recibidas nos han permitido hacer estimaciones con un nivel de confianza de al menos el 90% y con un error muestral máximo del 5%. Algunas de las evidencias obtenidas destacan que la mayoría de los/as encuestados/as (94,12%) trabaja actualmente en alguna actividad relacionada con los estudios realizados en las materias citadas; más del 60% ha mejorado, en un corto espacio de tiempo, su posición tras la finalización de los estudios o ha conseguido un empleo; el 75% considera que los conocimientos adquiridos durante la titulación le han permitido desarrollar su trabajo, manifestando estar satisfechos/as o muy satisfechos/as con su puesto de trabajo (con una puntuación media de 3,97 sobre 5) o que valoran de manera muy positiva (4,17 sobre 5) la formación recibida en contabilidad, así como en información no financiera.2021-2

Impacto de la COVID-19 en las cuentas anuales a través de índices de comparabilidad

This pandemy has not only caused a decrease in the activity but also uncertainty that has an effect on the financial disclosure. In this situation, financial disclosure has to be elaborated even more prudently than in previous years. Together with the doubts about the going concern principle, the COVID-19 has mainly affected those balance sheet and income statement items that imply an estimation of variables to be valued and quantified and it has also affected the audit report. This paper analyzes the immediate impact on the annual accounts of the important health and economic crisis that we are living and whose final consequences can not be foreseen. Concretely, we have run comparability indexes to study the main items of the financial statements that can have been knocked by COVID-19. Finally we have analyzed the relationship between these indexes and other variables such as sector, auditor´s opinion and auditing firm size.La pandemia no solo ha supuesto una drástica reducción de la actividad, sino que ha generado una incertidumbre que tiene que reflejarse adecuadamente en la información divulgada, con más prudencia si cabe que en ejercicios anteriores. Al margen de cuestionar incluso el principio de empresa en funcionamiento, la situación sobrevenida por la COVID-19 ha tenido que afectar fundamentalmente a aquellas partidas de balance y cuenta de resultados que requieren la estimación de variables para su cuantificación, así como al contenido del informe de auditoría. Con esta premisa, este artículo pretende analizar el impacto inmediato en las cuentas anuales de la grave situación sanitaria y económica que se está atravesando y cuyas consecuencias últimas son difíciles de prever. Más concretamente, mediante índices de comparabilidad, el trabajo estudia las principales partidas de los estados financieros que han podido verse afectadas por el coronavirus, considerando además la relación de tales variaciones con otras variables como el sector, la opinión del auditor y el tamaño de la firma de auditoría

Estudio empírico sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas: Un análisis a partir de los grados y posgrados de CEF.- UDIMA

This research analyses the knowledge, skills and business needs in accounting and business administration. Also, and more generally, other areas of financial and non-financial information or sustainability are addressed, seeking to study the degree of employability, improvement and usefulness for students who have been trained in the aforementioned subjects. The paper is structured in four parts: Review of the theoretical framework of the work and its background; Methodology and description of the sample; Analysis of the research results; and Conclusions. The empirical part of the study has been developed with a survey of graduates who have taken the selected subjects in the CEF-UDIMA Educational Group. The responses received have allowed us to make estimates with a confidence level of at least 90 % and a maximum sampling error of 5 %. Some of the evidence obtained highlights that most of the respondents (94.12 %) are currently working in some activity related to their studies in the subjects mentioned; more than 60 % have improved, in a short space of time, their position after completing their studies or have obtained a job; 75 % consider that the knowledge acquired during the degree has allowed them to develop their work, stating that they are satisfied or very satisfied with their job position (with an average score of 3.97 out of 5) or that they value very positively (4.17 out of 5) the training received in accounting, as well as in non-financial information.Este trabajo se centra en el análisis sobre los conocimientos, habilidades y necesidades empresariales en el ámbito de la contabilidad y la administración de empresas. También, y de forma más general, se abordan otras parcelas de la información financiera y no financiera o en materia de sostenibilidad, buscando analizar el grado de empleabilidad, mejora y utilidad para los estudiantes que se han formado en las materias citadas. El trabajo se estructura en cuatro partes: revisión del marco teórico del trabajo y sus antecedentes; metodología y descripción de la muestra; análisis de los resultados de la investigación, y conclusiones alcanzadas. La parte empírica del mismo se ha desarrollado eligiendo como población los alumnos/as (egresados/as) que han realizado los estudios de las materias seleccionadas en el Grupo Educativo CEF.- UDIMA. Las respuestas recibidas nos han permitido hacer estimaciones con un nivel de confianza de al menos el 90 % y con un error muestral máximo del 5 %. Algunas de las evidencias obtenidas destacan que la mayoría de los/as encuestados/as (94,12 %) trabaja actualmente en alguna actividad relacionada con los estudios realizados en las materias citadas; más del 60 % ha mejorado, en un corto espacio de tiempo, su posición tras la finalización de los estudios o ha conseguido un empleo; el 75 % considera que los conocimientos adquiridos durante la titulación le han permitido desarrollar su trabajo, manifestando estar satisfechos/as o muy satisfechos/as con su puesto de trabajo (con una puntuación media de 3,97 sobre 5) o que valoran de manera muy positiva (4,17 sobre 5) la formación recibida en contabilidad, así como en información no financiera