Cultuur, acculturatie en afwijkende ontwikkeling

Opvoeding, diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen met (ernstige) ontwikkelings-, opvoedings-, en onderwijsprobleme

Language, ethnic identity, and the adaptation of immigrant youth in the Netherlands.

Gedragsveranderingen bij leerlingen en hun lerare

Leren in de multiculturele samenleving

Gedragsveranderingen bij leerlingen en hun lerare

Learning strategies of highly educated refugees in the Netherlands: Habitus of calculation?

Opvoeding, diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen met (ernstige) ontwikkelings-, opvoedings-, en onderwijsprobleme

The role of the task and reward structure in cooperative learning

Gedragsveranderingen bij leerlingen en hun lerare

Acculturation and the school.

Opvoeding, diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen met (ernstige) ontwikkelings-, opvoedings-, en onderwijsprobleme

Early childhood care and education in Curaçao

Opvoeding, diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen met (ernstige) ontwikkelings-, opvoedings-, en onderwijsprobleme

Consensus as a prerequisite for quality in early child care; the Dutch case

Opvoeding, diagnostiek en behandeling van kinderen en jeugdigen met (ernstige) ontwikkelings-, opvoedings-, en onderwijsprobleme

Does cyberbullying predict internalizing problems and conduct problems when controlled for traditional bullying?

Education and Child Studie