Оценка морфометрических показателей париетальной брюшины для прогноза течения острого разлитого перитонита

Цель. Разработать и оценить прогностически значимые критерии течения воспалительного процесса в брюшной полости у больных с острым разлитым перитонитом (ОРП). Материалы и методы. Проанализированы данные морфологических исследований биоптатов париетальной брюшины у 55 больных с ОРП различной этиологии. Изучены показатели нейтрофильно-полиморфноядерных лейкоцитов (НПЯЛ), макрофагов, лимфоцитов, фибробластов, очагов некроза, отражающие тяжесть воспалительного процесса в париетальной брюшине до и после операции. Результаты. Анализ данных морфологических исследований биоптатов париетальной брюшины показал, что при удельном объеме НПЯЛ 0,1314 ± 0,0546, лимфоцитов 0,0145 ± 0,0038, макрофагов 0,0046 ± 0,0013, фибробластов 0,1238 ± 0,0203, очагов некроза 0,0053 ± 0,0016 прогноз был максимально благоприятным. Если удельный объем НПЯЛ был равен или выше 0,3128 ± 0,0334, лимфоцитов - 0,0202 ± 0,0053, макрофагов - 0,0049 ± 0,0016, фибробластов - 0,1192 ± 0,0077, очагов некроза - 0,0173 ± 0,0046, прогноз был неблагоприятным. Летальность составила 16,3%. Выводы. Морфометрические показатели париетальной брюшины, сравниваемые с тяжестью состояния больных, оцененной по шкале SAPS (Simplified acute physiology score - упрощенная шкала оценки физиологических расстройств), объективно отражают тяжесть течения ОРП, позволяют оценить выраженность воспалительного процесса в брюшной полости и служат критериями прогноза течения заболевания, что дает возможность индивидуального подхода к выбору тактики лечения

The Maupertuis principle and canonical transformations of the extended phase space

We discuss some special classes of canonical transformations of the extended phase space, which relate integrable systems with a common Lagrangian submanifold. Various parametric forms of trajectories are associated with different integrals of motion, Lax equations, separated variables and action-angles variables. In this review we will discuss namely these induced transformations instead of the various parametric form of the geometric objects

THE EGALITARIAN PRINCIPLES OF THE OLD BOHEMIAN STATEHOOD AND THE LEGAL SYSTEM

Purpose: The article is devoted to the study of egalitarian principles of medieval Czech statehood and the legal system. Methods: The authors pay special attention to the peculiarities of family self-government of the Czech communities, the institution of hazing in land law and the mechanism of reconciliation as an alternative to the death penalty. Findings: The paper proves that tribal remnants of the customary law of the ancient Czech people in the medieval era contributed to the preservation of egalitarian democratic principles of public administration and justice

Canonical transformations of the extended phase space, Toda lattices and Stackel family of integrable systems

We consider compositions of the transformations of the time variable and canonical transformations of the other coordinates, which map completely integrable system into other completely integrable system. Change of the time gives rise to transformations of the integrals of motion and the Lax pairs, transformations of the corresponding spectral curves and R-matrices. As an example, we consider canonical transformations of the extended phase space for the Toda lattices and the Stackel systems.Comment: LaTeX2e + Amssymb, 22p

A Comprehensive Diagnosis of Components of Pedagogical Students’ Research Competency

Introduction. Nowadays, the aspects of development of research competencies in future experts belong to the most relevant topics, which are widely being discussed both in Russian and in foreign scientific community. One of burning issues in this thematic block is diagnosis of such competencies without which their successful development is impossible. Today, we are witnessing the disparity between a large number of the methods presented in scientific sources and technologies of the formation of students’ research competency and limitation of its criteria and indicators. Moreover, there is lack of adequate methodological tools to estimate objectively the level and quality of scientific literacy and degree of students’ research activity.The aim of the research was to define the content of a comprehensive diagnosis of the components of pedagogical students’ research competency and to justify the criteria, indicators and methods of its evaluation. Methodology and research methods. The methods of analysis, synthesis, generalisation and modelling were employed. The systematic approach was applied, taking into account the provisions of plurality, integrity and structurisation. Results and scientific novelty. The authors presented and described the model of formation of pedagogical students’ practice-focused research competency. The knowledge-based, value-oriented and practical components of the model are correlated to the methods of psycho-pedagogical monitoring, which are relevant to the content of these components. The complex of particular techniques for comprehensive, precise and complete assessment of future teachers’ research competency is designed. The complexity of measurement tools is provided with homogeneity between a theoretical construct (research competency) and operationalised constructs (psychological phenomena estimated in diagnostic techniques). Cumulative application of the selected diagnostic procedures and techniques allows: objective and subjective indicators of formation of research abilities and skills to be compared; motivation and readiness of students for implementation of independent research activity to be defined, taking into account social and professional contexts of its realisation. Practical significance. The authors of the present publication propose to introduce into practice of the higher school the approaches to contents, structure and organisation of the psychological diagnostics of level of students’ research competency, which will give the chance not only to carry out the internal regular and continuous monitoring of formation of one of key characteristics of the identity of the modern expert in educational institutions, but also to optimise the process of multilevel high school preparation, having adjusted work on early identification of its problems and crisis stages to take timely effective correctional measures.Введение. К наиболее актуальным, касающимся функционирования высшей школы темам, широко обсуждающимся как в российском, так и в зарубежном научном сообществе, относятся аспекты освоения будущими специалистами исследовательских компетенций. Одной из острых проблем в данном тематическом блоке является диагностика такого рода компетенций, без которой невозможно их успешное развитие. В настоящее время наблюдается несоразмерность между огромным числом представленных в научных источниках методов и технологий формирования у студентов исследовательской компетентности и ограниченностью ее критериев и показателей, а также отсутствием адекватного методического инструментария, позволяющего объективно оценивать уровень и качество научной грамотности и степень исследовательской активности обучающихся. Цель изложенной в публикации работы – определить содержание комплексной диагностики компонентов исследовательской компетенции у студентов педагогических направлений подготовки и обосновать выбор методик ее измерения. Методология и методы. Исследование, в ходе которого использовались методы анализа, синтеза, обобщения и моделирования, выполнено с опорой на системный подход, базирующийся на положениях множественности, целостности и структуризации. Результаты и научная новизна. Описана авторская модель формирования практико-ориентированной исследовательской компетенции студентов педагогических специальностей. Составляющие модель знаниевый, ценностный и практический компоненты соотнесены с методами психолого-педагогического мониторинга, релевантными содержанию этих компонентов. Сконструирован комплекс конкретных методик для всесторонней, максимально точной и полной оценки исследовательской компетенции будущих педагогов. Комплексность измерительного инструментария обеспечивается гомогенностью между теоретическим конструктом (исследовательской компетенцией) и операционализированными конструктами (психологическими феноменами, оцениваемыми в диагностических методиках). Совокупное применение отобранных диагностических процедур и техник позволяет сопоставлять объективные и субъективные показатели сформированности исследовательских умений, навыков и способностей; определять мотивацию и готовность студентов к осуществлению самостоятельной исследовательской деятельности с учетом социального и профессионального контекстов ее реализации. Практическая значимость. Внедрение в практику высшей школы предлагаемых авторами подходов к содержанию, структуре и организации психологической диагностики уровня исследовательской компетенции обучающихся даст возможность не только проводить в учебных заведениях внутренний регулярный полноценный мониторинг сформированности одной из ключевых характеристик личности современного специалиста, но и оптимизировать процесс многоуровневой вузовской подготовки, наладив работу по оперативному выявлению его проблем и кризисных этапов для своевременного принятия эффективных коррекционных мер.the Russian Foundation for Basic Research, project №18–013–00268 A “Formation of Students’ Research Competencies of the System of Multilevel Psycho-Pedagogical Education and Vocational Development of Pedagogical Personnel in Higher Educational Institution”РФФИ в рамках научного проекта №18–013–00268 А «Формирование исследовательских компетенций обучающихся в системе многоуровневого университетского психолого-педагогического образования и повышения квалификации педагогических кадров

Leonardo da Vinci’s ceativity and attention deficit hyperactivity disorder

The article discusses a correlation between the character and life of Leonardo da Vinci and possible manifestations of his attention deficit disorder

Two-dimensional superintegrable metrics with one linear and one cubic integral

We describe all local Riemannian metrics on surfaces whose geodesic flows are superintegrable with one integral linear in momenta and one integral cubic in momenta. We also show that some of these metrics can be extended to the 2-sphere. This gives us new examples of Hamiltonian systems on the sphere with integrals of degree three in momenta, and the first examples of superintegrable metrics of nonconstant curvature on a closed surfaceComment: 35 page

Проблемы реализации пенсионной реформы в России

В данной статье раскрыта суть пенсионной реформы в РФ. Показаны ее основные преимущества и недостатки нововведений

LYMPHOCYTE PHENOTYPE IN PATIENTS WITH SKIN MELANOMA AFTER IMMUNOTHERAPY OF ACTIVATED LYMPHOCYTES

The major medical problem in the treatment of skin melanoma is improvement methods of treatment, increasing their effectiveness and safety. In this study, adoptive immunotherapy, using lymphocytes activated in vitro, was performed in 15 patients with metastatic melanoma. Evaluated the phenotype of peripheral blood lymphocytes and activation markers (HLA-DR, CD25, CD314, CD38, CD69) before and 3-4 weeks after immunotherapy. It is shown that for these patients is characterized by increasing the number of CD25+ and Treg lymphocytes in the bloodstream, which has not changed after immunotherapy. Adoptive immunotherapy in combination with chemotherapy resulted in a decrease of absolute number of lymphocyte, B- and T-lymphocytes, T helper cells, NKT-cells, CD314+ lymphocytes, CD38+ lymphocytes and immature T-lymphocytes (CD3+CD38+) (р < 0,05). However, there was a positive dynamic to increase the percentage of NK-cells to 32% and CD69+NK-cells to 21% and significant increase in expression of HLA-DR on all lymphocytes (p < 0.05). Adoptive immunotherapy characterized by the absence of side effects and can be recommended as accompanying to basic radiation and chemotherapy

The use of atomic force microscopy in comprehensive assessment of the "mother-placenta-fetus" system in obstetric and endocrine pathology during pregnancy

Our study summarizes the possibilities of using atomic force microscopy for detection of various circulatory disorders and vascular changes at the microscopic level in the uterus (endometrium and myometrium), placenta, and umbilical cord in the main variants of obstetric and endocrine patholo