The impact of recipient demographics on outcomes from living donor kidneys: systematic review and meta-analysis.

Background and Aims: Recipient demographics affect outcomes after kidney transplantation. The aim of this study was to assess, for kidneys retrieved from living donors, the effect of recipient sex, ethnicity, and body mass index (BMI) on delayed graft function (DGF) and one-year graft function, incidence of acute rejection (AR), and recipient and graft survivals. Methods: A systematic review and meta-analysis was performed. EMBASE and MEDLINE databases were searched using algorithms through Ovid. Web of Science collection, BIOSIS, CABI, Korean Journal database, Russian Science Citation Index, and SciELO were searched through Web of Science. Cochrane database was also searched. Risk of bias was assessed using the NHBLI tools. Data analysis was performed using Revman 5.4. Mean difference (MD) and risk ratio (RR) were used in analysis. Results: A total of 5129 studies were identified; 24 studies met the inclusion criteria and were analysed. Female recipients were found to have a significantly lower serum creatinine 1-year-post renal transplantation (MD: -0.24 mg/dL 95%CI: -0.18 to -0.29 p 30) was found to have no effect on 1-year recipient (p = 0.28) and graft survival (p = 0.93) compared to non-obese recipients although non-obese recipients had a lower rate of DGF (RR = 0.65 p < 0.01) and AR (RR = 0.81 p < 0.01) compared to obese recipients. Conclusions: Gender mismatch between male recipients and female donors has negative impact on graft survival. African ethnicity and obesity do not to influence recipient and graft survival but negatively affect DGF and AR rates

ВПЛИВ ІНДИВІДУАЛЬНО-ТИПОЛОГІЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ НА ПРОДУКТИВНІСТЬ ІНТЕЛЕКТУ

Background. The analysis of the recent research shows the interest in the issue of intelligence. Different scholars propose different theories of intelligence but there is no consensus on this point. Various authors have established the impact of personal qualities on professional activities in which intelligence participates. The impact on professional activity lability, extraversion, aggressiveness, anxiety has been described by scientists. The question of the impact of individually-typological features on personal intelligence still remains open.The objective of this research is to study the impact of individually-typological features on the performance of intelligence. Method. On a sample of 80 participants the individual typological features such as lability, rigidity, extraversion, introversion, aggressiveness, sensitivity, spontaneity, anxiety (Sobchik, 2005) and intelligence quotient (G-factor) (Raven, 2008) were assessed.Results. The improvement of the performance of intelligence at high spontaneity, sensitivity and low extraversion, lability, rigidity was explored. The negative impact of high spontaneity, sensitivity, anxiety, aggressiveness, rigidity and low introversion on the speed of solving intellectual tasks was revealed. The indices of the dynamic of the reduction of the tasks solved and of the total performance were proposed and quanti?ed.Conclusion. Obtained ?ndings enable to propose the investigation of individually-typological features in professional activities.Проведен  краткий  анализ  научных  работ  отечественных  и зарубежных авторов, касающихся интеллекта, а также исследования индивидуально-типологических свойств личности. Изучено влияние индивидуально-типологических свойств на производительность интеллекта личности. Результаты исследования показали, что происходит повышение производительности интеллекта при высокой спонтанности,  сензитивности  и  низкой  экстраверсии,  лабильности,  ригидности. Выявлено увеличение скорости выполнения интеллектуальных задач при высокой спонтанности,  сензитивности,  тревожности,  агрессивности,  ригидности  и  низкой интроверсии.  Впервые  предложены  и  рассчитаны  показатели  динамики  снижения  количества  выполненных  заданий  в  течение  всего  времени  (Di)  и  показатель снижения  количества  правильно  выполненных  заданий  в  течении  всего  времени (Dp). Учитывая результаты исследования, можно утверждать о важности учета индивидуально-типологических  свойств  личности  в  условиях  ведения  профессиональной деятельности для повышения эффективности труда.Проаналізовано наукові праці вітчизняних і зарубіжних авторів, що стосуються дослідження інтелекту, а також індивідуально-типологічних властивостей особистості. Вивчено вплив індивідуально-типологічних властивостей на продуктивність  інтелекту  особистості.  Установлено  підвищення  продуктивності  інтелекту в разі високої спонтанності, сензитивності та низької екстраверсії, лабільності й ригідності. Доведено збільшення швидкості виконання інтелектуальних завдань за високої спонтанності, сензитивності, тривожності, агресивності, ригідності та низької інтроверсії. Уперше запропоновано й розраховано показники динаміки зниження кількості виконаних завдань протягом усього часу (Di) і показник зниження кількості правильно виконаних завдань протягом усього часу (Dp). З огляду на результати дослідження можна стверджувати про важливість врахування індивідуально-типологічних властивостей особистості в умовах ведення професійної діяльності для підвищення ефективності праці

ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Background. The higher education in Ukraine had many changes last years. The introduction of the Bologna process, modernization and integration into the European space are among them. The latest changes in Ukraine`s higher education are needed to be analyzed. After entering the University students go through the adaptation period to the new conditions of training that can cause low academic performance, worsening of information processing and deterioration of psychological health. The analysis of current research shows retrogression of young people’s health. The peculiarities of the impact of the Bologna system on the progress in training of the Ukrainian students have not been studied yet. The special attention should be focused on the individual psychological characteristics of students.Objective. The objective of this research is to study students’ individual psychological characteristics of information processing.Method. On a sample of 80 participants the temperament (Eysenck, upgraded by Y. Yantsur, 2004), information processing (2009), stress resistance and social adaptation (Holmes, Rage, 2003), motivation to achieve (Ehlers, 2003) were assessed.Results. The correlation between characteristics of information processing, stress resistance, social adaptation and the high motivation to achieve success was explored. The positive correlation between the neuroticism factors and social adaptation, the abstract-arbitrary type of assimilation of information and extraversion, abstract-logical type of information processing and stress resistance was revealed. The negative correlation between the neuroticism and the speci?c-logical type of information processing; extraversion and abstract-arbitrary type of information processing was found.Conclusion. Obtained ?ndings enable to propose the investigation of individual psychological characteristics of students before the beginning of the year to improve the progress in training.  Проведен краткий анализ современного состояния высшего образования в Украине. Исследованы индивидуально-психологические особенности обработки информации студентами высшей школы. Результаты исследования показали  взаимосвязь  между  особенностями  обработки  информации,  уровнем  стрессоустойчивости  и  социальной  адаптации,  показателями  мотивации  на  достижение успеха.  Установлены  прямые  взаимосвязи  между  показателями  нейротизма  и  социальной дезадаптацией, абстрактно-произвольным типом усвоения информации; экстраверсии и абстрактно-последовательным типом усвоения информации, уровнем стрессоустойчивости и социальной адаптации. Обратные корреляционные связи  определены  между  показателями  нейротизма  и  конкретно-последовательным типом  усвоения  информации;  между  показателями  экстраверсии  и  абстрактно-произвольным типом усвоения информации. Полученные результаты исследования дают возможность утверждать о необходимости диагностирования показателей темперамента  для  определения  таких  индивидуально-психологических  особенностей, как показатели стрессоустойчивости и социальной адаптации, мотивации на достижение успеха, тип усвоения информации, которые являются важными для успешного обучения в высшей школе.Проаналізовано  сучасний  стан  вищої  освіти  в  Україні.  Досліджено індивідуально-психологічні особливості обробки інформації студентами вищих навчальних закладів. Визначено взаємозв’язки між особливостями обробки інформації, рівнем стресостійкості та соціальної адаптації, показниками мотивації на досягнення успіху. Встановлено прямі взаємозв’язки між показниками нейротизму та соціальною  дезадаптацією,  абстрактно-довільним  типом  засвоєння  інформації;  екстраверсії та абстрактно-послідовним типом засвоєння інформації, рівнем стресостійкості та соціальної адаптації. Зворотні кореляційні зв’язки виявлено між показниками нейротизму та конкретно-послідовним типом засвоєння інформації; між показниками екстраверсії та абстрактно-довільним типом засвоєння інформації. З огляду на результати дослідження можемо стверджувати про важливість діагностування показників темпераменту для визначення таких індивідуально-психологічних особливостей, як показники стресостійкості та соціальної адаптації, мотивації на до-сягнення успіху, тип засвоєння інформації, важливих для успішного навчання у вищій школі

Evaluation of qualitative characteristics of essential oil of trees of the genus Abies and obtaining on their basis of perfumes

Detailed analysis of the resource base essential oils into the Republic of Belarus. It is shown that one of the sources of essential oils may be of wood greenery of coniferous breeds of trees. Essential oil from five kinds of the fir growing in id entical climatic and soil environments is received by the method of hy-drodistillation. Conditions of the chromatography analysis of essential oils providing an exit of all components with the contents over 0.01% are selected up. The qualitative and quantitative analysis of essential oils is carried out. In the structure of essential oils 55 components are identified. Based on the analysis of the quantitative content of components, recommendations on the use of essential oils of certain types of fir. The formulations of perfumes and samples of sh ampoo and hair balm based on essential oil-color fir (A. concolor ) and Siberian (A. sibirica). Tested indicators of quality and safety of the obtained samples. By all indicators the prototypes conform to the requirements of the standards. The experimental results obtained can be used for mass production of shampoo and hair bal

СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ФІЗИЧНИХ НАВАНТАЖЕНЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ

Purpose: to develop methodology of the differential physical activities according to the individual health level of the student.Materials and methods. In study following methods are used: anthropometrical, psychophysiolgycal, method of questioning. Investigate in two universities of Dnepropetrovsk-city was carried out. In a study of 1120 people took part.Results. At the beginning of the academic year exercise it was very large for many first-year students were revealed. The differences between the passport and the biological age of students were established. It makes is difficult for students to perform physical activity.Conclusions. As a result, the need for research to develop new methods of selection of individual physical activities for students in higher education has been identified.Мета: розробити методологію диференційованих фізичних навантажень відповідно до рівня індивідуального здоров’я студента.Матеріали і методи. У роботі використано такі методи: антропометричний, психофізіологічний, анкетування. Дослідження проводилось на базі двох вищих навчальних закладів м. Дніпропетровська. У досліджені взяли участь 1120 студентів.Результати. Виявлено, що на початок навчального року фізичні навантаження є надмірними для більшості студентів-першокурсників. Встановлено відмінності між паспортним та біологічним віком студентської молоді, що унеможливлює виконання ними в повному обсязі нормативів з фізичного виховання для даної вікової категорії.Висновки. Аналіз нормативів та програм з фізичного виховання та результати дослідження вимагають розробки нових методів підбору індивідуальних фізичних навантажень для студентів вищих навчальних закладів

A Plasma Reactor for the Synthesis of High-Temperature Materials: Electro Thermal, Processing and Service Life Characteristics

The three-jet direct-flow plasma reactor with a channel diameter of 0.054 m was studied in terms of service life, thermal, technical, and functional capabilities. It was established that the near-optimal combination of thermal efficiency, required specific enthalpy of the plasma-forming gas and its mass flow rate is achieved at a reactor power of 150 kW. The bulk temperature of plasma flow over the rector of 12 gauges long varies within 5500±3200 K and the wall temperature within 1900±850 K, when a cylinder from zirconium dioxide of 0.005 m thick is used to thermally insulate the reactor. The specific electric power reaches a high of 1214 MW/m{3}. The rated service life of electrodes is 4700 hours for a copper anode and 111 hours for a tungsten cathode. The projected contamination of carbides and borides with elec-trode-erosion products doesn't exceed 0.0001% of copper and 0.00002% of tungsten

Optical conductivity and penetration depth in MgB2

The complex conductivity of a MgB2 film has been investigated in the frequency range 4 cm^{-1}< nu < 30 cm^{-1} and for temperatures 2.7 K < T <300 K. The overall temperature dependence of both components of the complex conductivity is reminiscent of BCS-type behavior, although a detailed analysis reveals a number of discrepancies. No characteristic feature of the isotropic BCS gap temperature evolution is observed in the conductivity spectra in the superconducting state. A peak in the temperature dependence of the real part of the conductivity is detected for frequencies below 9 cm^{-1}. The superconducting penetration depth follows a T^2 behavior at low temperatures.Comment: 4 pages, 4 figure