Se former… à la culture de l’information à l’école

Plus qu’un outil à l’école pédagogique pour les enseignants, le numérique est une pratique informationnelle pour les élèves, qui nécessite de repenser l’espace-temps scolaire et – pourquoi pas ? – d’y impliquer des institutions connexes telles que la bilbliothèque

Gouverner la réussite scolaire, une arithmétique politique des inégalités, Romuald Normand, Peter Lang

À l’heure où, en France, un débat sur la refondation républicaine de l’École s’est tenu dans le prolongement de l’élection présidentielle française de mai 2012 et où, plus que jamais, la question est posée de la réussite scolaire non pas des meilleurs, mais de tous les élèves, on ne peut que trouver salutaire la lecture de cet ouvrage de Romuald Normand. Dès l’introduction, le lecteur est prévenu : il ne s’agit pas pour l’auteur de répondre à la question « qu’est-ce qu’une école efficace ? »,..

L’école à l’épreuve de la performance. Les politiques de régulation par les résultats, Christian Maroy (dir.)

Composé de dix chapitres, organisé en trois parties portant sur les contextes et effets des politiques, les trajectoires de celles-ci et leurs réceptions et usages, cet ouvrage collectif rassemble des études réalisées dans six contextes nationaux différents. Elles éclairent et illustrent la genèse, la mise en œuvre et l’accueil par les personnels de l’obligation de résultats et de la performance demandée aux systèmes scolaires de ces pays. Les introductions des différentes études partagent un..

La morale du professeur, Eirick Prairat

On ne peut sans doute parler de la morale du professeur sans la référer à un contexte ni à un modèle politique d’éducation. Selon que ce modèle repose sur la transmission magistrale ou sur l’expérimentation, sur une autorité institutionnelle ou fonctionnelle du maître, le modèle professoral diffère et cela a sans aucun doute un impact sur la morale du professeur. Il reste que la réflexion sur la morale du professeur exerçant dans un contexte donné permet un questionnement utile sur la déontol..

Alexandre Fontaine, Aux heures suisses de l’école républicaine. Un siècle de transferts culturels et de déclinaisons pédagogiques dans l’espace franco-romand

Cet ouvrage, préfacé par Michel Espagne, est bien plus qu’une étude de cas circonscrite à l’espace franco-romand. Il propose en effet, comme l’indique le titre de la première partie, de « relier les espaces pédagogiques », en mettant en lumière l’émergence des « internationales de l’éducation et savoirs métissés » – c’est le titre de la deuxième partie – dans la deuxième partie du XIXe siècle, pour démontrer que les spécificités nationales en éducation sont plus le résultats d’emprunts et de ..

La fin de l’école. L’ère du savoir-relation, François Durpaire, Béatrice Mabilon-Bonfils

Les auteurs citent en exergue de leur introduction Stefan Wul, qui, en 1957, évoque dans OMS en série « les écouteurs d’instruction » mis aux tympans d’une enfant. Ils se réfèrent également à la prophétie d’Ivan Illitch d’une société sans école : Deschooling society fut publié en 1971, les conditions en sont aujourd’hui réunies. Et ils choisissent, pour ouvrir le premier chapitre, Michel Serres, évoquant nos institutions luisant comme des étoiles mortes. Paru en août, juste avant la rentrée s..

La morale du professeur, Eirick Prairat

On ne peut sans doute parler de la morale du professeur sans la référer à un contexte ni à un modèle politique d’éducation. Selon que ce modèle repose sur la transmission magistrale ou sur l’expérimentation, sur une autorité institutionnelle ou fonctionnelle du maître, le modèle professoral diffère et cela a sans aucun doute un impact sur la morale du professeur. Il reste que la réflexion sur la morale du professeur exerçant dans un contexte donné permet un questionnement utile sur la déontol..

Histoire mondiale du bonheur

Préfacée par Alain Corbin, l’Histoire mondiale du bonheur, parue en février 2020, rassemble les contributions de plus de soixante spécialistes – historiens, philosophes, sociologues, anthropologues, psychologues – réunis pour dresser une fresque historique et planétaire du bonheur, de l’homme de Cro-Magnon à 2100. En cinquante articles regroupés en neuf entrées principales, des bonheurs antiques de Chine, d’Inde ou d’Égypte aux bonheurs sacrés du judaïsme, du christianisme et de l’islam, des ..