Instrumento orientado a determinar tiempo efectivo en la clase de educación física, calidad y cantidad

Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)La presente investigación, aporta un instrumento que permite determinar el tiempo real efectivo de la clase de Educación Física, y así, como da lugar a establecer el desempeño del profesor, como del alumno en el desarrollo de la clase. El proceso contemplo determinación de ítems, desarrollo de grabaciones y observaciones en establecimientos de la Región Metropolitana (establecimientos: Particulares, Subvencionados, Municipalizados). La investigación aporta tanto un instrumento de utilidad para los docentes, el cual permite determinar el tiempo utilizados y analiza el desarrollo la clase desde su inicio a su término, a través de reactivos que permiten dar cuenta de la calidad de las actividades desarrolladas, así también permite establecer el tiempo real de práctica de actividad física por parte del alumno, factor determinante en el mejoramiento de los estándares de calidad en la enseñanza y practica de la Educación Física.This research provides a tool to determine the real-time effect of physical education classes, and how it leads to set the teacher's performance, as in the development of the student from class. The procedure for determining items, recordings and observations of establishments in the metropolitan area ( establishments: Individuals, grants, local authority). The research provides both a useful tool for teachers, which used to determine the time and the class discusses the development from its inception to completion, through which reagents to account for the quality of the activities, as well allows real-time practice of physical activity by the student, a determining factor in improving quality standards in teaching and practice of physical education