Experimental study of temperatures in characteristic sections of the working zone of a closed two-phase thermosyphon under the condition of a heat removal by external periphery

We present the results of the experimental study of temperature fields in a closed two-phase thermosyphon. Operational modes of a thermosyphon with different heat supply conditions are studied experimentally using setup consisting of the copper case, systems of heat supply and removal in evaporation and condensation zones, and temperature recording facilities. The height of the heat exchanger is 161 mm, thickness of the side walls and bottom wall are 1.5 mm and 2 mm, respectively, inner diameter is 39 mm. Heat is supplied to the bottom wall by heating element. The heat carrier is distilled water. We obtained thermograms when heat fluxes to the bottom wall of the thermosyphon are 695 - 2136 W/m{2}

Реконструкция котла ПК-38 на Назаровской ГРЭС в г. Назарово Красноярского края

В работе рассматривается реконструкция котла ПК-38, работающего на твердом топливе Назаровского месторождения. Приведены конструктивные характеристики топки и всех поверхностей нагрева, произведен поверочный расчет котельного агрегата.The paper reviews the reconstruction of the PK-38 boiler, which operates on solid fuel at the Nazarovo deposit. The design characteristics of the furnace and all heating surfaces are presented, and the boiler unit is calibrate

Отсылочные нормы таможенного права в таможенных кодексах ТС/EAЭC и EC: сравнительный анализ практики применения

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью универсального изучения отсылочных норм, так как это является одним из неотъемлемых элементов научного анализа правоприменительного и правотворческого процессов.В процессе исследования была рассмотрена структура ТК ТС и ТК ЕАЭС,были выделены основные изменения, изучен правотворческий и правоприменительный процесс использования отсылочного способа изложения элементов норм права, проанализирована динамика и характер использования отсылочных норм права в таможенных кодексах ТС, ЕАЭС и ЕС 2000-х - 2010-х годов, были определены перспективы развития отсылочных норм права в таможенном законодательстве государств-членов ЕАЭС.The relevance of the research topic is due to the need for universal study of reference rules, as this is one of the integral elements of the scientific analysis of law enforcement and law-making processes. During the study, the structure of the CC of the CU and CC of the EAEU was considered, the main changes were identified, the law-making and law enforcement process of using the reference method of presenting the elements of the law, analyzed the dynamics and nature of the use of reference rules of law in the Customs Codes of the CU, EAEU and the EU of the 2000s-2010s, the prospects for the development of reference rules of law in the customs legislation of the EAEU member states were determined

Влияние параметров пласта на процесс конусообразования в горизонтальных скважинах при разработке нефтегазовых месторождений

Анализ механизма проявления конусообразования и прорыва воды при разработке месторождения. Обоснование применения технологий предотвращения поступления нецелевого флюида. Комплексные решения для повышение эффективности разработки нефтегазовых залежей в условиях конусообразования.Analysis of the mechanism of manifestation of coning and water breakthrough during field development. Justification of the use of technologies to prevent the ingress of non-target fluid. Integrated solutions to improve the efficiency of oil and gas deposits development in coning conditions

Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen : 8. Ad-hoc-Stellungsnahme - 21. Juni 2021

Die Coronavirus-Pandemie hat für Kinder und Jugendliche vielfältige Auswirkungen auf deren Bildung, soziale Interaktion, sozioemotionale Entwicklung, körperliche Aktivität sowie auf das psychische Wohlbefinden. Viele Betroffene werden in der Lage sein, die Auswirkungen zu überwinden. Manche dagegen werden mittel- und wahrscheinlich auch langfristig von den erlittenen Defiziten begleitet. Um diesen zu begegnen, empfiehlt die Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina in der Ad-hoc-Stellungnahme „Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen“ den Auf- und Ausbau von Unterstützungs- und Bildungsstrukturen. Diese sollten die derzeit bestehenden Ungleichheiten in Bildungs- und Entwicklungschancen nachhaltig adressieren und nicht nur pandemiebedingte Nachteile ausgleichen, sondern die Situation im Vergleich zum Status Quo vor der Pandemie verbessern

Annotations on the validity of aptitude-diagnostic procedures among future teachers

Die Identifikation der Fähigkeiten und Fertigkeiten, die Voraussetzung für erfolgreiches Lehrerhandeln sind, ist von wissenschaftlichem und bildungspolitischem Interesse. Aktuell liegen unterschiedliche Testverfahren vor, die dafür konzipiert wurden, vor dem Eintritt in die Lehramtsausbildung die Studier- bzw. Berufseignung von Lehrkräften festzustellen. Der vorliegende Beitrag hat zum Ziel, vor dem Hintergrund der allgemeinen Studien- und Eignungsdiagnostik und der Forschung zur professionellen Kompetenz von Lehrkräften, die zentralen Herausforderungen eignungsdiagnostischer Verfahren für angehende Lehrkräfte in Hinblick auf ihre diagnostische Zielstellung, die Wahl der Kriterien und der Prädiktoren abzuleiten. Vor diesem Hintergrund wird anschließend diskutiert, wie gut es den aktuellen Verfahren gelingt, diese Anforderungen zu bewältigen, welchen Beitrag sie zur Vorhersage von Studien- und Berufserfolg von Lehrkräften leisten (können), aber auch welche Grenzen ihrer Aussagekraft gesetzt sind. (DIPF/Orig.)The identification of competencies and skills which constitute a prerequisite for successful teaching is of both scientific and educational-political interest. At present, different test methods are available, which were conceived to determine the students´ aptitude for studying and practicing the teaching profession before entering teacher training. Against the background of general diagnostics applied to determine aptitude and of research on the professional competence among teachers, the authors aim at deducing the central challenges of aptitude-diagnostic procedures for future teachers with regard to their diagnostic aim and to the choice of criteria and of predictors. On this basis, they then discuss in how far the procedures used today succeed in dealing with these challenges, how they (can) contribute to the prediction of scholastic and professional success among teachers, and what defines the limits of their significance and validity. (DIPF/Orig.