La trasmissione tra le generazioni

La trasmissione psichica e culturale tra generazioni è un processo essenziale che presenta sfide specifiche nel tempo attuale. Mentre la trasmissione tradizionale avveniva attraverso la parola e la presenza fisica, in spazi e tempi definiti, oggi essa si realizza attraverso sistemi digitali che annullano lo spazio pubblico e offrono un'infinita fonte virtuale di informazioni, ma priva di connessione generazionale. La memoria e il calcolo vengono sostituiti dall'informazione immediatamente disponibile, facendo sì che la formazione si riduca a un accumulo di notizie e tecniche, privo di approfondimento e personalizzazione. Questo processo sembra interrompere la trasmissione autentica, sostituendola con un enorme manuale d'uso virtuale. Le istituzioni accademiche tendono a privilegiare saperi oggettivi e impersonali, escludendo l'aspetto relazionale delle esperienze. La razionalità attuale si concentra sull'efficienza immediata a scapito dell'autonomia e dell'identità dell'operatore. La trasmissione richiede cura e fiducia, e, per essere efficace e autentica, richiede tempo, fiducia e relazioni profonde.The psychic and cultural transmission between generations is an essential process that faces specific challenges in the present time. While traditional transmission occurred through spoken word and physical presence, in defined spaces and times, today it takes place through digital systems that eliminate public space and offer an infinite virtual source of information, but lack generational connection. Memory and calculation are replaced by immediately available information, reducing education to a mere accumulation of facts and techniques, devoid of depth and personalization. This process seems to interrupt authentic transmission, replacing it with a massive virtual user manual. Academic institutions tend to prioritize objective and impersonal knowledge, excluding the relational aspect of experiences. Current rationality focuses on immediate efficiency at the expense of the autonomy and identity of the operator. Transmission requires care and trust, and to be effective and authentic, it necessitates time, trust, and deep relationships

Dove è finito il gruppo?

Gli autori affrontano la questione della “sparizione” nella contemporaneità dei gruppi e della gruppalità in differenti contesti dove tradizionalmente il “fare gruppi” era diventato una consuetudine: ambito clinico, terapeutico, istituzionale. Ci si interroga se la difficoltà riscontrata dai professionisti della salute mentale e del benessere psicosociale, esperti in gruppi, di avviare e mantenere setting collettivi, sia una delle numerose manifestazioni della deriva neoliberista che investe le vite di tutti, le relazioni, la concezione del mondo e della vita.The authors deal with the question of the "disappearance" of groups and of groupality in the contemporary world in different contexts where traditionally "making groups" had become a habit: clinical, therapeutic, institutional sphere. The question arises whether the difficulty encountered by professionals in mental health and psychosocial well-being, experts in groups, to initiate and maintain collective settings, is one of the numerous manifestations of the neoliberal drift that affects everyone's lives, relationships, the conception of the world and life