3 research outputs found
Helicobacter pylori patient isolates from South Africa and Nigeria differ in virulence factor pathogenicity profile and associated gastric disease outcome
Helicobacter pylori is a gram-negative, spiral-shaped bacterial pathogen and the causative agent for gastritis, peptic ulcer disease and classified as a WHO class I carcinogen. While the prevalence of H. pylori infections in Africa is among the highest in the world, the incidence of gastric cancer is comparably low. Little is known about other symptoms related to the H. pylori infection in Africa and the association with certain phenotypes of bacterial virulence. We established a network of study sites in Nigeria (NG) and South Africa (ZA) to gain an overview on the epidemiological situation. In total 220 isolates from 114 patients were analyzed and 118 different patient isolates examined for the presence of the virulence factors cagA, vacA, dupA, their phylogenetic origin and their resistance against the commonly used antibiotics amoxicillin, clarithromycin, metronidazole and tetracycline. We report that H. pylori isolates from Nigeria and South Africa differ significantly in their phylogenetic profiles and in their expression of virulence factors. VacA mosaicism is intensive, resulting in m1-m2 vacA chimeras and frequent s1m1 and s1m2 vacA subtypes in hpAfrica2 strains. Gastric lesions were diagnosed more frequent in Nigerian versus South African patients and H. pylori isolates that are resistant against one or multiple antibiotics occur frequently in both countries
Crecer en familia hoy: El desafío de la pluralidad.
¿Qué es lo que entendemos por familia hoy en día y qué contribuye a formarla? En otras palabras, ¿qué
es lo que hace familia en la actualidad?
En diciembre del 2018, una veintena de profesionales de la educación provenientes de cuatro países
(España, Francia, Italia y Rumanía) se reunieron en Barcelona durante una semana para compartir con
los investigadores una serie de actividades y aprendizajes en torno a esta cuestión. Fue el comienzo de
una prolongada y compleja investigación llevada a cabo por un grupo multilingüe, multiprofesional e
interdisciplinario cuyo resultado es esta primera producción intelectual.
¿Qué transformaciones están experimentando las familias? ¿Cómo han cambiado los modelos familiares
en los últimos cincuenta años? ¿Cuáles son los principales retos a los que se enfrentan las familias
y los profesionales que las acompañan?
Las preguntas aquí planteadas no tratan de moldear una nueva definición de familia; más bien, se
centran en el proceso de “crecer en familia” para saber qué lugar ocupan los niños y las niñas en la
vida familiar y comunitaria. A pesar de que es posible identificar tendencias transversales a nivel europeo,
es en la pluralidad donde hemos identificado el principal desafío. La diversificación de los
modelos familiares, la multiplicidad legislativa en la que se basa el derecho de familia y los procesos
de acompañamiento, que implican una constelación de actores y vulnerabilidades, constituyen la base
sobre la que se cimienta esta pluralidad.
Tal y como dice el proverbio africano, para educar a un niño hace falta la tribu entera. Por ello, desde
una visión ecológica del desarrollo humano y desde la parentalidad entendida como una fenómeno
complejo, dinámico y multifactorial, nos hemos basado en nuestras experiencias personales y profesionales
para reflexionar sobre aquellos lugares, prácticas, personas, instituciones y redes que forman
parte del desarrollo la infancia.
La pregunta “¿Qué hace hoy a una familia?” se aborda, por tanto, desde el punto de vista específico
de los profesionales e investigadores que trabajan en los servicios sociales o en las universidades con
el objetivo de brindar el mayor apoyo posible a los progenitores y a las comunidades locales en la
educación y en el desarrollo de niños y niñas.
A partir de las diferencias contextuales que caracterizan a los cuatro países participantes, la puesta en
conjunto nos ha permitido adquirir, en un intercambio fructífero de prácticas y herramientas, una visión
panorámica que va de lo específico a lo general