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    H谩bitos de estudio en el rendimiento acad茅mico en estudiantes de administraci贸n de un Instituto Superior Privado, 2022

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    La presente investigaci贸n tuvo por objetivo: determinar la incidencia de los h谩bitos de estudio (HE) en el rendimiento acad茅mico (RA) de los estudiantes de administraci贸n de un Instituto Superior Privado (ISP), 2022, mediante el tipo de estudio b谩sica y como enfoque se us贸 el cuantitativo, se plante贸 el dise帽o relacional causal y no experimental-transeccional con una muestra de 171 estudiantes. Como t茅cnica de estudio se utiliz贸 la encuesta y como instrumento fueron dos cuestionarios, debidamente validados y probados su confiabilidad. De lo cual, se determin贸 una incidencia significativa de los h谩bitos de estudio y sus dimensiones; h谩bitos de lectoescritura, h谩bitos de organizaci贸n de tiempo y h谩bitos de cumplimiento de trabajo, en el RA de los estudiantes de administraci贸n del ISP. Con un coeficiente Wald > a 4 y un P valor < a 0.05
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