Sexual violence against female university students in the U.K.: A case study

In questo articolo presentiamo i risultati di una ricerca effettuata negli anni 2009-11 sulle aggressioni sessuali commesse a danno di studentesse frequentanti una università inglese. I risultati di tale studio riguardano i seguenti aspetti: la natura e la numerosità dei casi di aggressione sessuale (molestia sessuale, aggressione e altri comportamenti sessuali violenti), l’identità degli aggressori, i luoghi in cui le aggressioni sessuali sono commesse, la comunicazione delle avvenute aggressioni alle autorità universitarie e di polizia, la natura delle misure di prevenzione adottate e le pratiche operative delle autorità universitarie rivolte ad affrontare questo fenomeno, la sensibilizzazione e la motivazione delle studentesse ad utilizzare le risorse universitarie esistenti per assistere le vittime e le modalità previste al fine di migliorare la presa in carico di questa utenza da parte delle autorità universitarie. I dati ottenuti da questa ricerca provengono da tre fonti: 1) un questionario online rivolto alle studentesse; 2) un focus group effettuato con un gruppo di studentesse e incentrato sul fenomeno in questione; 3) interviste con testimoni significativi universitari e non universitari. I risultati di questa ricerca sono analizzati in rapporto alle politiche universitarie e alle pratiche operative. Résumé:Dans cette étude, nous présentons les résultats d’une recherche effectuée dans les années 2009-11 sur les agressions sexuelles commises contre les étudiantes fréquentant une université Anglaise. Les résultats de cette recherche portent sur les aspects suivants : la nature et la prévalence de l’agression sexuelle (harcèlement sexuel, agression sexuelle et autres comportements sexuels violents), l’identité des agresseurs sexuels, les endroits où les agressions sexuelles sont commises, le dévoilement des agressions sexuelles aux autorités universitaires et policières, la nature des mesures de prévention prises et les pratiques courantes des autorités universitaires pour faire face à ce phénomène, la sensibilisation et la motivation des étudiantes à utiliser les ressources universitaires mises en place pour assister les victimes et les moyens afin d’améliorer la prise en charge de ce phénomène par les autorités universitaires. Les données sur lesquelles les résultats de cette recherche sont tirés proviennent de trois sources : 1) un sondage en ligne des étudiantes, 2) une discussion effectuée sur le phénomène en question avec un groupe d’étudiantes, et 3) entrevues avec des professionnels oeuvrant ou non à l’université. Les résultats de cette recherche sont discutés en lien avec les politiques et pratiques universitaires. Abstract: In this article we present the results of research conducted in 2009-2011 on sexual violence against female university students at a mid-sized English university. Included are findings on: the nature and prevalence of sexual violence (sexual harassment, stalking and sexual assault and other coercive sexual acts); the identity of perpetrators; most frequent victimisation locations; extent of, and reasons given for and against, disclosing victimisation to university authorities and police; nature of prevention and response policies, institutional arrangements and practices at the university; female student’s awareness of, and willingness to access, available services for victims; and suggestions for improvements in the university’s responses to this problem. All finding are based on data from (i) an online survey of female students, (ii) a small focus group discussion with female students, and (iii) interviews with ‘key stakeholders’ within and outside the university. Implications of the findings for university policies, institutional arrangements and practices are discussed

Modernising the <i>other</i>::assessing the ideological underpinnings of the policy discourse on forced marriage in the UK

This article critiques the Labour government's conceptualisation of forced marriage (FM) as a cultural problem imported by immigrants. Contrasting the traditions and values of minority communities with the purported liberalism of mainstream British society, has given rise to policy initiatives focusing on victims’ right to exit and the tightening of immigration controls, rather than the possibility of finding solutions within minority communities. The gendered nature of the problem, and its connections to other forms of violence against women in both mainstream society and minority communities, has been largely ignored.</jats:p

Sexual violence against female university students in the U.K.: A case study / Violence sexuelle à l'égard d'étudiantes universitarie au Royaume-Uni : un étude de cas

In questo articolo presentiamo i risultati di una ricerca effettuata negli anni 2009-11 sulle aggressioni sessuali commesse a danno di studentesse frequentanti una università inglese. I risultati di tale studio riguardano i seguenti aspetti: la natura e la numerosità dei casi di aggressione sessuale (molestia sessuale, aggressione e altri comportamenti sessuali violenti), l’identità degli aggressori, i luoghi in cui le aggressioni sessuali sono commesse, la comunicazione delle avvenute aggressioni alle autorità universitarie e di polizia, la natura delle misure di prevenzione adottate e le pratiche operative delle autorità universitarie rivolte ad affrontare questo fenomeno, la sensibilizzazione e la motivazione delle studentesse ad utilizzare le risorse universitarie esistenti per assistere le vittime e le modalità previste al fine di migliorare la presa in carico di questa utenza da parte delle autorità universitarie. I dati ottenuti da questa ricerca provengono da tre fonti: 1) un questionario online rivolto alle studentesse; 2) un focus group effettuato con un gruppo di studentesse e incentrato sul fenomeno in questione; 3) interviste con testimoni significativi universitari e non universitari. I risultati di questa ricerca sono analizzati in rapporto alle politiche universitarie e alle pratiche operative. RésuméDans cette étude, nous présentons les résultats d’une recherche effectuée dans les années 2009-11 sur les agressions sexuelles commises contre les étudiantes fréquentant une université Anglaise. Les résultats de cette recherche portent sur les aspects suivants : la nature et la prévalence de l’agression sexuelle (harcèlement sexuel, agression sexuelle et autres comportements sexuels violents), l’identité des agresseurs sexuels, les endroits où les agressions sexuelles sont commises, le dévoilement des agressions sexuelles aux autorités universitaires et policières, la nature des mesures de prévention prises et les pratiques courantes des autorités universitaires pour faire face à ce phénomène, la sensibilisation et la motivation des étudiantes à utiliser les ressources universitaires mises en place pour assister les victimes et les moyens afin d’améliorer la prise en charge de ce phénomène par les autorités universitaires. Les données sur lesquelles les résultats de cette recherche sont tirés proviennent de trois sources : 1) un sondage en ligne des étudiantes, 2) une discussion effectuée sur le phénomène en question avec un groupe d’étudiantes, et 3) entrevues avec des professionnels oeuvrant ou non à l’université. Les résultats de cette recherche sont discutés en lien avec les politiques et pratiques universitaires.AbstractIn this article we present the results of research conducted in 2009-2011 on sexual violence against female university students at a mid-sized English university. Included are findings on: the nature and prevalence of sexual violence (sexual harassment, stalking and sexual assault and other coercive sexual acts); the identity of perpetrators; most frequent victimisation locations; extent of, and reasons given for and against, disclosing victimisation to university authorities and police; nature of prevention and response policies, institutional arrangements and practices at the university; female student’s awareness of, and willingness to access, available services for victims; and suggestions for improvements in the university’s responses to this problem. All finding are based on data from (i) an online survey of female students, (ii) a small focus group discussion with female students, and (iii) interviews with ‘key stakeholders’ within and outside the university. Implications of the findings for university policies, institutional arrangements and practices are discussed