Proofessional training and the labor market in Sicily

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la situación de la formación profesional en Sicilia a partir del marco legislativo. La región de Sicilia es una de las cinco regiones de Italia que es autónoma, o sea, tiene la oportunidad de legislar, manteniendo los principios de la Constitución y decidir si aplica o no las leyes del Estado. Una de las áreas en las que la Región emplea esta autonomía es la educación y la formación escolar, que en la isla cuenta con un número considerable de docentes, empresas contratadas y aprendices, así como recursos financieros.En 2003, los operadores prestaron sus servicios en aproximadamente 4300 cursos y 300 sucursales multifuncionales previstas por el "Plan regional de la oferta de formación" decretado en virtud de la Ley 24/76 y financiado con recursos del presupuesto regional, por el Ministerio de Trabajoen lo que respecta a la obligación de formación y al FSE; aproximadamente 155 millones y 500 mil € en el presupuesto regional, algo menos de 20 millones de euros de origen ministerial para la obligación de capacitación y más de 56 millones de € en base a dos medidas del FSE, por una suma de pocomenos de 231 millones y 250 mil €.El gasto de 231 millones y 250 mil €, mencionado anteriormente, se incluye en la suma de más de 384 millones 815 mil € de los cuales, en el curso de la investigación, hubo ciertos rastros del compromiso de gasto para 2003.Este compromiso de gasto está compuesto por más de 169 millones 626 mil € de origen regional, 61 millones 268 mil € de origen nacional, 142 millones 100 mil € de origen comunitario y 11 millones 826 mil € de cofinanciación privada. A pesar de estas cifras tan considerables, la formación profesional no siempre representa para la Región una oportunidad para el crecimiento y el desarrollo, ya que el mercado laboral sigue siendo hostigado por el alto desempleo, aún mayor la tasa juvenil, a nivel nacional. Un problema que no solo afecta la economía sino que también ralentiza el futuro de la Región y la priva de un enorme capital humano.The aim of this paper is to analyze the situation of vocational training in Sicily from the legislative framework. The region of Sicily is one of the five regions of Italy that is autonomous, that is, it has the opportunity to legislate, maintaining the principles of the Constitution and deciding whether or not to apply the laws of the State. One of the areas in which the Region uses this autonomy is education and school training, which on the island has a considerable number of teachers, contracted companies and apprentices, as well as financial resources.In 2003, the operators provided their services in approximately 4300 courses and 300 multifunctional branches foreseen by the "Regional Plan of the training offer" decreed by Law 24/76 and financed with resources from the regional budget, by the Ministry of Labor. as regards the training obligation and the ESF; approximately € 155 million and € 500 thousand in the regional budget, a little less than € 20 million from the ministerial origin for the training obligation and € 56 million from two ESF measures, for a sum of just under 231 million and 250 thousand €. The expenditure of 231 million and 250 thousand €, mentioned above, is included in the sum of more than 384 million 815 thousand € of which, in the course of the investigation, there were certain traces of the expenditure commitment for 2003. This spending commitment is made up of more than 169 million 626 thousand euros of regional origin, 61 million 268 thousand euros of national origin, 142 million euros 100 thousand of community origin and 11 million 826 thousand euros of private co-financing.Despite these considerable figures, vocational training does not always represent an opportunity for growth and development for the Region, since the labor market continues to be harassed by high unemployment, even higher the youth rate, at the national level. A problem that not only affects the economy but also slows down the future of the region and deprives it of enormous human capital

Modeling for the Computer-Aided Design of Long Interconnects

L'abstract è presente nell'allegato / the abstract is in the attachmen

O desenho no desenvolvimento cognitivo da criança

Este trabalho teve como principal objetivo compreender de que forma o desenho está relacionado ao desenvolvimento cognitivo infantil. Para isso foi realizada uma pesquisa-ação composta de um estudo teórico sobre o tema, no qual se buscou trazer autores que abordaram o tema e os conceitos a ele relacionados e, ainda, resultados de ações realizadas com crianças da Educação Infantil, nas quais foram realizadas proposições em desenho para perceber de que forma o desenho está relacionado com o desenvolvimento cognitivo das crianças. Uma observação sobre as narrativas visual e oral das crianças, evidencia que o desenho auxilia na organização de narrativas orais e vice-versa e, com isso, a criança desenvolve sua comunicação com as demais pessoas. Por isso, a ação de desenhar, nesta fase, é muito importante para o seu crescimento físico e, principalmente, para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Por fim, esta pesquisa trouxe a transparência necessária para reforçar o entendimento sobre o tema estudado e conseguir reafirmar a ideia de que o desenho é importante no processo de ensino aprendizagem visto que tem papel significativo no desenvolvimento cognitivo das crianças.The main objective of this work was to understand how drawing is related to children's cognitive development. For this, an action research was carried out, consisting of a theoretical study on the subject, in which we sought to bring authors who approach the subject and the concepts related to it and, also, results of actions developed with children of Childhood Education, in which propositions were presented in drawing to understand how drawing is related to children's cognitive development. One observed on the visual and oral narratives of children, evidence that the drawing helps in the organization of oral narratives and vice versa and, with this, the child develops his communication with other people. Therefore, the action of drawing, at this stage, is very important for their physical growth and, mainly, for the child's cognitive and emotional development. Finally, this research brought a reinforcement to reinforce the idea of studying a topic of children's cognitive development since it is significant in the development process of children who have significant development

Automação do provisionamento de infraestrutura em nuvem para implantação de sistemas

Devido à crescente demanda por agilidade na disponibilização de infraestruturas consistentes e cada vez mais complexas, a configuração manual de recursos na nuvem muitas vezes resulta em falhas. Com o intuito de aprimorar os processos envolvidos no gerenciamento de infraestrutura, a utilização de ferramentas de automação apresenta-se como solução para redução de possíveis problemas. Desta forma, no presente trabalho, foi implementada a automação do provisionamento de infraestrutura na nuvem voltada para implantação de sistemas. A implementação foi concebida através da utilização da ferramenta Terraform e seu conceito de Infraestrutura como Código, que permite construir, modificar e gerenciar a infraestrutura de maneira segura e confiável. A plataforma de computação na nuvem utilizada foi a Amazon Web Services (AWS) onde, através dos recursos e serviços disponibilizados, foi desenvolvida uma arquitetura com alta disponibilidade e escalonável. Ainda, com o intuito de validar a arquitetura concebida, foi proposta a implantação de um sistema de gerenciamento de ponto eletrônico disponibilizado por meio de uma API HTTP executada em container. Desenvolveu-se também o protótipo de um dispositivo IoT utilizando o microcontrolador ESP8266 NodeMCU, responsável pela aquisição de dados de identificadores RFID através da utilização do módulo NFC PN532 e posterior inserção dos mesmos no sistema. A partir de testes realizados, analisou-se a viabilidade da utilização do Terraform na automação da infraestrutura proposta que, por sua vez, apresentou-se robusta, segura e altamente disponível mesmo em cenários com elevadas cargas de trabalhos devido à sua capacidade de escalabilidade.Due to the growing demand for agility in provisioning consistent and complex infrastructures, the manual setting of cloud resources often results in failures. In order to improve the process involved in infrastructure management, the use of automation tools presents itself as a solution to reduce possible problems. Therefore, this work presents the implementation of the automation of a cloud infrastructure provisioning for systems deployment. The implementation was conceived using Terraform tool and its concept of Infrastructure as Code (IaC), which allows building, modifying and managing the infrastructure in a safe and reliable way. The cloud computing platform used was Amazon Web Services (AWS) and an architecture with high availability and scalability was develop using its resources and services. Also, in order to analyze the conceived architecture, the implementation of a working time management system available through an HTTP API running in a container was proposed. A prototype of an IoT device was also developed using the ESP8266 NodeMCU microcontroller, responsible for acquiring data and inserting it into the system. The potential of using Terraform in the automation of the proposed infrastructure was analyzed and from the tests performed, the infrastructure proved to be robust, secure and highly available even in scenarios with high workloads due to its scalability capacity

Machine Learning Applied to the Blind Identification of Multiple Delays in Distributed Systems

This paper focuses on the application of the Least-Square Support Vector Machine (LS-SVM) regression for the modeling of frequency responses of complex interconnect structures. The goal is to obtain a delayed-rational model (DRM) for the structure accounting for multiple time-delays generated by wave propagation and reflections along the channel. A novel approach for the time-delays estimation based on the LS-SVM regression is introduced. The delays are estimated using the dual space formulation of the LS-SVM with an ad-hoc kernel that considers a possible delay interval. The results highlight the lower order of DRMs obtained using the delays identified through this method when comparing to the vector fitting approach by applying it to a high-speed cable link