Diagnóstico de la educación técnica en Perú: alcances para el desarrollo de programas en gestión

The main objective of this article is to know the current situation of technical higher education in Peru, in particular in management programs. To do this, using secondary sources and in-depth interviews with experts, an exploratory work was carried out that consisted of analyzing from the point of view of demand, where the technical training needs that the market requires were observed; as well as, an analysis from the point of view of the offer, where the development and investment opportunities were observed, in particular of the private offer, to cover the gap of unsatisfied needs of the employers.El objetivo principal de este artículo es conocer la situación actual de la educación superior técnica en Perú, en particular en programas de gestión. Para ello, recurriendo a fuentes secundarias y a entrevistas en profundidad a expertos, se ha realizado un trabajo exploratorio que consistió en analizar desde el punto de vista de la demanda, donde se observaron las necesidades de formación técnica que el mercado requiere; así como un análisis desde el punto de vista de la oferta, donde se observaron las oportunidades de desarrollo e inversión, en particular de la oferta privada, para cubrir la brecha de necesidades insatisfechas de los empleadores

Bases for the digital transformation of the productive sector: an exploratory study of key competencies in Peru

The main objective of this research is to determine the basis of the key competencies necessary to achieve the digital transformation of public and private organizations in Peru. With this objective in mind, the conceptual framework involves the definition of a digital transformation in organizations and their impact on those organizations. Secondly, the article presented the results of the exploratory fieldwork conducted through in-depth interviews with ten executives from different productive sectors and analyzed them through content analysis. From this exploratory study, it concludes that all the experts interviewed agree on: i) the urgency of initiating a digital transformation process in small, medium, and large companies; ii) the need for training in digital transformation for company employees in all functional lines, giving priority to the commercial area; and iii) investment in the implementation process starting with cybersecurity and big data due to the impact on the operational and commercial results of the companies.El objetivo principal de esta investigaci?n es determinar las bases de las competencias clave necesarias para lograr la transformaci?n digital de las organizaciones p?blicas y privadas en el Per?. Con este objetivo en mente, el marco conceptual implica la definici?n de la transformaci?n digital en las organizaciones y su impacto en las mismas. En segundo lugar, el art?culo presenta los resultados del trabajo de campo exploratorio realizado a trav?s de entrevistas en profundidad a diez ejecutivos de diferentes sectores productivos y los analiza a trav?s del an?lisis de contenido. De este estudio exploratorio se concluye que todos los expertos entrevistados coinciden en: i) la urgencia de iniciar un proceso de transformaci?n digital en las peque?as, medianas y grandes empresas; ii) la necesidad de formaci?n en transformaci?n digital para los empleados de las empresas en todas las l?neas funcionales, priorizando el ?rea comercial; y iii) la inversi?n en el proceso de implantaci?n a partir de la ciberseguridad y el big data por el impacto en los resultados operativos y comerciales de las empresas

Plan de negocios para la implementaci?n de una instituci?n de educaci?n t?cnica en Lima Metropolitana

Se observan inconvenientes en el sector de educaci?n superior espec?ficamente en la educaci?n t?cnica de Per?, entre los cuales destacan la calidad educativa brindada por las diferentes instituciones y la desarticulaci?n entre los programas ofertados y los demandados por el sector productivo. Adicionalmente, se observa un crecimiento de la demanda de institutos en Lima Metropolitana, cada vez hay m?s personas que optan por estudiar en un instituto que en una universidad, debido principalmente a la duraci?n, costo y accesibilidad. Basados en lo anterior, se ha realizado un plan de negocio para la implementaci?n del Instituto de Educaci?n Superior Internacional (IESI) ubicado en el distrito de Ate Vitarte, enfocado en un nicho de mercado espec?fico y actualmente desatendido como lo son los operarios. Despu?s de realizar el estudio de mercado, IESI presenta una propuesta de valor basada en educaci?n con horarios flexibles y una alianza estrat?gica con una instituci?n colombiana permitiendo a los estudiantes tener una perspectiva internacional. De igual manera y basado en los resultados obtenidos de la investigaci?n realizada, se ofertan seis carreras t?cnicas con mayor demanda por el mercado potencial, buscando brindar las capacidades y herramientas para que el egresado pueda mejorar su calidad de vida

Diagnóstico de la educación técnica en Perú: alcances para el desarrollo de programas en gestión

The main objective of this article is to know the current situation of technical higher education in Peru, in particular in management programs. To do this, using secondary sources and in-depth interviews with experts, an exploratory work was carried out that consisted of analyzing from the point of view of demand, where the technical training needs that the market requires were observed; as well as, an analysis from the point of view of the offer, where the development and investment opportunities were observed, in particular of the private offer, to cover the gap of unsatisfied needs of the employers.El objetivo principal de este artículo es conocer la situación actual de la educación superior técnica en Perú, en particular en programas de gestión. Para ello, recurriendo a fuentes secundarias y a entrevistas en profundidad a expertos, se ha realizado un trabajo exploratorio que consistió en analizar desde el punto de vista de la demanda, donde se observaron las necesidades de formación técnica que el mercado requiere; así como un análisis desde el punto de vista de la oferta, donde se observaron las oportunidades de desarrollo e inversión, en particular de la oferta privada, para cubrir la brecha de necesidades insatisfechas de los empleadores

Biodiversity 2016. Status and Trends of Colombian Continental Biodiversity

This third volume of the annual report on biodiversity in Colombia continues the editorial line that begun in 2014. Using novel analytical and graphic proposals, these reports have the goal of communicating the contents to a broad public, making it available for discussion without sacrificing the quality of information. The challenge of communication continues to be a major part of the institutional project, and the new languages with which we are learning to communicate with society and other institutions are an experiment that we expect to be increasingly gratifying. The report for 2017 is already under construction and it counts on new digital technologies so the power of a colombian vital connection may be entirely expressed. The included content evidences that we are still far away from having a systematic follow-up about most of the topics related to the management of biodiversity and ecosystem services, which is the only way to evaluate the effectiveness of policies and investments made by society. In fact, a limitation that is recognized is that of identifying positive or negative changes that affect different levels of organization of life on this planet; therefore, our global navigation route of the Aichi targets is still to be verified. An additional purpose of this process includes the invitation of all Colombians to contribute in constructing and maintaining basic monitoring indicators for management since it is impossible to identify long-term trends of flora and fauna in the country without the support of institutions, researchers, and citizens. This challenge is immense in a megadiverse country such as Colombia. For this reason, the report will continue to open its pages to experts, and even indigenous peoples or local communities, for them to present their perspectives about environmental change and its effects on biodiversity in a systematic and documented manner. This has the objective of stimulating the commitment of everyone in the management of biodiversity and ecosystem services. The only way of overcoming the risk of extinction is through the active process of social learning in which all sectors assume a part of the complex responsibility in protecting the forms of life of the country, a roughly counted tenth of all creatures on Earth. I thank all the people that contributed in this Report, those who have supported us in the phases of production, and all readers and users, who are the ultimate judges of its utility.Bogotá, D. C

Biodiversidad 2016. Estado y Tendencias de la Biodiversidad Continental de Colombia

Esta tercera entrega del reporte anual de la biodiversidad en Colombia profundiza en la línea editorial iniciada el año 2014 mediante nuevas propuestas analíticas y gráficas, con la intención de garantizar que la información llegue a todos los públicos y pueda ser discutida de manera amena sin sacrificio de calidad. La apuesta comunicativa sigue siendo central en el proyecto institucional y los nuevos lenguajes con los que estamos aprendiendo a conversar con la sociedad y las instituciones son un experimento que esperamos sea cada vez más satisfactorio: ya estamos construyendo la versión 2017 con el apoyo de las nuevas tecnologías digitales de manera que la potencia de la conexión vital colombiana se exprese en toda su capacidad. Por los contenidos es evidente que aún distamos mucho de tener una capacidad de seguimiento sistemático para la mayoría de temas relativos a la gestión de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos, la única manera de evaluar si las medidas de política y las inversiones que realiza la sociedad están teniendo los efectos deseados. De hecho, parte de las limitaciones reconocidas por robustamente los cambios positivos o negativos que afectan los diferentes niveles de organización de la vida planetaria, por lo cual las mismas metas de Aichi, nuestra carta de navegación global, están pendientes de verificación. Un propósito adicional de este proceso es la invitación a todos los colombianos para contribuir con la construcción y alimentación de los indicadores básicos de seguimiento a la gestión, ya que es imposible identificar las tendencias de largo plazo en que están inmersas la flora y fauna colombianas sin el apoyo de las instituciones, los investigadores y los ciudadanos: en el país de la megadiversidad, el reto es inmenso. Por este motivo, este reporte irá abriendo sus páginas a expertos, incluso indígenas o de comunidades locales, para que presenten de manera sistemática y documentada sus perspectivas del cambio ambiental y sus efectos en la biodiversidad, con el ánimo de promover el compromiso de todos en su gestión. La única manera de superar el riesgo de extinción es mediante un activo proceso de aprendizajes sociales que haga que todos los sectores asuman una parte de la compleja responsabilidad que significa proteger todas las formas de vida del país, una décima parte mal contada de las planetarias. Agradezco a las decenas de personas que contribuyeron con este reporte, a quienes nos han apoyado en todas las etapas de producción y a sus lectores y usuarios, quienes son en último término los jueces de su utilidad.Bogotá, D. C