Transdisziplinäre Forschung in der Gesundheitsförderung bei Studierenden : ein systematisches Review

Hintergrund: Der Studienalltag ist durch Bewegungsmangel und hohe Sitzzeiten gekennzeichnet, was sich negativ auf die Gesundheit auswirkt. Die Implementierung von nachhaltigen Programmen zur Bewegungsförderung an Hochschulen gewinnt somit an Bedeutung. Es mehren sich wissenschaftliche Hinweise, dass Interventionen dann erfolgreich sind, wenn transdisziplinäre Methoden angewendet werden. Fragestellung: Der Beitrag untersucht, welche Rolle transdisziplinäre Methoden bei der Entwicklung und Implementierung von gesundheitsfördernden Interventionen im Setting Hochschule bei Studierenden spielen und wie diese nachhaltig umgesetzt werden können. Methodik: Es wurde ein systematisches Literaturreview deutsch- und englischsprachiger Studien durchgeführt. Entscheidend war, dass die Studien transdisziplinäre Interventionsansätze aufweisen sowie das Bewegungs- und Sitzverhalten von Studierenden berücksichtigen. Ergebnisse: Von den 1211 identifizierten Datensätzen erfüllen 10 Studien die Auswahlkriterien. 3 Studien zielen auf eine Bewegungsförderung oder Sitzzeitreduktion ab, während 7 Studien allgemeine Gesundheitsförderung anstreben, bei der bewegungsfördernde Maßnahmen im Vordergrund stehen. Die Interventionstechniken sind Partizipation und Empowerment (n= 10), kooperative Planung (n= 8), interaktiver Wissensaustausch (n= 8) und Kapazitätsaufbau (n= 8). Schlussfolgerung: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Anwendung von transdisziplinären Methoden zu mehr Akzeptanz und einer nachhaltigeren Etablierung führt. Weitere Studien sind erforderlich, um die Wirksamkeit von Interventionen unter Anwendung transdisziplinärer Methoden zu erforschen. Für transdisziplinäre Studien zur Verringerung des sitzenden Verhaltens von Studierenden besteht weiterer Forschungsbedarf

Veränderung des Bewegungsverhaltens durch die ersten beiden Coronawellen im Frühling und Winter 2020

BACKGROUND: As physical inactivity is one of the leading risk factors for noncommunicable diseases worldwide, it is of particular interest how the coronavirus pandemic affects physical activity behavior. OBJECTIVES: This study examines coronavirus-related changes in physical activity among German adults and associations of activity change with mental health. Emphasis will be placed on differences between sports enthusiasts and non-sports enthusiasts. METHODS: As part of a quantitative cross-sectional study, data on the activity levels of 329 German adults were collected before and during the first two coronavirus waves using an online questionnaire. RESULTS: On average, the coronavirus pandemic led to a significant decrease in the physical activity level by 56.81 min/week. However, this trend was only seen in sports enthusiasts, whereas the non-sports enthusiast group increased their activity level by approximately 100 min/week. Furthermore, reduced physical activity levels were significantly positively correlated with poorer mental health. CONCLUSIONS: The coronavirus-related decline in physical activity combined with poorer mental health is of concern because of potential long-term public health consequences. However, the increased activity level in the non-sports enthusiast group represents a promising development and should be considered in relation to future health promotion interventions

Capacity Building in Community Stakeholder Groups for Increasing Physical Activity: Results of a Qualitative Study in Two German Communities

Community capacity building is an essential approach for health promotion, combining a participatory approach with the view to community ownership. Little research focuses on practical capacity building strategies and monitoring. Our paper looks into involving stakeholders in facilitated group discussions as a specific strategy for fostering capacity building processes. These processes focused on physical activity (PA) promotion in two German communities (ACTION4men). Along the dimensions of capacity building suggested in literature (e.g., problem solving, resource mobilization, leadership), we implemented two participatory stakeholder groups (1/community). These groups were motivated to develop and implement PA interventions for men >50 years. For measuring capacity building processes, a semi-standardized monitoring instrument was used to document all group meetings. Additionally, we conducted semi-standardized interviews with group participants and drop-outs to capture their perspectives on capacity building. All documents were analyzed using thematic analysis. We successfully established stakeholder groups that planned and implemented a range of local measures meant to increase PA among older men. In one community, the process was sustainable, whereby the group continued to meet regularly over years. Capacity building was successful to a certain degree (e.g., regarding participation, problem assessment, and resource mobilization), but stalled after first meetings. Capacity building processes differed between the two communities in terms of leadership and sustainability. The developed interventions mainly addressed the access to organized sport courses, rather than tackling walkability or active transport. The theoretical capacity building approach was successful to develop and implement programs aimed at promoting PA. The actual capacity building processes depend upon the composition of stakeholder groups and inherent power relations

„Der Mensch, der Handball spielt, braucht den Ball, den Kontakt und die Gemeinschaft“ – Veränderungen im Sportangebot durch die COVID-19 Pandemie und deren Bedeutung für Sportvereine

Ziel der Studie Sportvereine spielen eine wichtige Rolle für die Bewegungs- und damit auch die Gesundheitsförderung in Deutschland. Die vorliegende Studie befasst sich vor dem Hintergrund der Corona-bedingten Einschränkungen mit den Veränderungen in der Angebotsstruktur und deren Bedeutung für die Sportvereine. Methode Es wurden 15 Experteninterviews mit Vertretern und Vertreterinnen bayerischer Sportvereine geführt. Die Daten wurden transkribiert und mittels thematischer Analyse induktiv ausgewertet. Ergebnisse Von den Vereinen wurden umfangreiche Aktivitäten entwickelt, um den Mitgliedern auch unter den Rahmenbedingungen der COVID-19-Pandemie Möglichkeiten für sportliche Aktivitäten zu bieten. Die Vereinsmitglieder hätten dabei mit viel Verständnis auf die Veränderungen und Einschränkungen im Angebot reagiert. Die Nutzung der neu geschaffenen digitalen Angebote durch die Mitglieder scheint sich von der Nutzung der realen Kurse zu unterscheiden. Das längerfristige Potenzial der digitalen Angebote wird jedoch weitgehend skeptisch betrachtet. Insbesondere der im Sport normalerweise immanente Gemeinschaftsaspekt würde den Teilnehmenden an digitalen Formaten fehlen. Schlussfolgerungen Die Anstrengungen der Sportvereine, ein geregeltes Bewegungsprogramm auch unter den Rahmenbedingungen einer Pandemie bereit zu stellen, betont deren Bedeutung für Prävention und Gesundheitsförderung. Aus Public-Health-Sicht bieten die Veränderungen in der Angebotsstruktur darüber hinaus das Potenzial, auch unter normalisierten Rahmenbedingungen beibehalten zu werden. Hierzu sind aber weiterführende Forschungsarbeiten notwendig.Aim Sports clubs play an important role in the promotion of physical activity and health in Germany. Against the background of restrictions due to the COVID-19 pandemic, the present study explores the changes in sport activities and their significance for sports clubs. Methods We conducted 15 expert interviews with representatives of Bavarian sports clubs. The data were transcribed and evaluated inductively by means of thematic analysis. Results The clubs developed extensive activities to provide members with opportunities for sport and exercise even under the conditions of the COVID-19 pandemic. In general, the club members were understanding and positive towards the changes in the clubs. The participation in the newly created digital offers by the members seemed to differ from those in real courses. Nevertheless, the interviewees were skeptical about the long-term potential of digital sports offerings. Participants could miss the personal contact, the collective experience and team spirit when meeting only virtually. Conclusions The efforts of the sports clubs to provide regular opportunities for sport and exercise during the COVID-19-pandemic underlines their importance for prevention and health promotion. From a public health perspective, changes in the offered activities may outlast the pandemic. However, further research is necessary.Peer Reviewe

How Does the Campus Environment Influence Everyday Physical Activity? A Photovoice Study Among Students of Two German Universities

Background:Sedentary time is high among university students. Prolonged sitting time and reduced physical activity is linked to a number of health risks, therefore interventions to increase options for physical activity on campuses are of high public health relevance. Evidence about the influence of the campus environment on movement and sedentary behavior of students is scarce. This study explores how the structural and social environment of two University campuses are related to students' everyday physical activity. Methods:We used the photovoice method to get a thorough insight into students' daily life on campus. We recruited a total of 46 University students in two German cities (University 1:n= 22, University 2:n= 24). They were asked to take >= 15 photos of places and situations on their respective campus that facilitate or hinder them to be physically active. The pictures were discussed with the participants in 10 focus groups. Focus group discussions were audio-recorded, transcribed and analyzed using content analysis. Results:Both universities do not exploit their potential of fostering daily physical activity on campus, according to the photos and discussions of the participating students. The vast green spaces offer no cues for movement: easily accessible equipment for sports (fixed or mobile) is lacking, walkways are partially hidden, and the facilities discourage from cycling to and on campus. Social norms induce participants to keep sitting during lectures and learning time. It was also pointed out that indoor hallways and foyers could be put to better use with regard to physical activity. The Photovoice project raised the participants' awareness of how the context influences their movement behavior, and helped them come up with solutions to make physical activity easier for students of their respective universities. Conclusion:The studied campuses discouraged students from being physically active by missing out on opportunities-indoors and outdoors-for fostering movement, such as designating the greens for games or walks, or providing sufficient lockers for biking gear. The results can serve as a basis to plan custom-made public health interventions

Bewegungsfördernde Bibliotheksarbeitsplätze an Hochschulen : Eine Studie zu Wirkung und Akzeptanz bei Studierenden

<jats:title>Zusammenfassung</jats:title><jats:sec><jats:title>Hintergrund</jats:title><jats:p>Bewegungsmangel und lange, ununterbrochene Sitzzeiten gelten verstärkt als eigenständige, gesundheitliche Risikofaktoren und sind bei Personen mit hohem Bildungsgrad sehr ausgeprägt. Dies betrifft insbesondere junge Erwachsene allgemein sowie Studierende an Hochschulen im Speziellen.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Fragestellung</jats:title><jats:p>Akzeptanz und Wirksamkeit einer präventiven Verhältnismaßnahme zur Reduktion der Sitzzeit und Erhöhung der Sitzunterbrechungen von Studierenden an der Hochschule werden evaluiert.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Material und Methoden</jats:title><jats:p>Es wird ein Mixed-methods-Design (quantitative Erfassung des Bewegungsprofils per Bewegungssensoren und qualitative Leitfadeninterviews) zur Implementierung bewegungsfördernder, höhenverstellbarer Arbeitsplätze in einer Universitätsbibliothek zur Evaluation des Sitzverhaltens bei 10 Studierenden erhoben.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Ergebnisse</jats:title><jats:p>Durch die Nutzung der bewegungsfördernden, höhenverstellbaren Arbeitsplätze erfolgt eine signifikante Reduktion der Sitzzeit sowie eine signifikante Erhöhung der Sitzunterbrechungen. Zudem lässt sich eine positive Bewertung und hohe Akzeptanz der neuen Arbeitsplätze bei den Nutzenden erkennen und es kann ein Beitrag zu deren Wohlbefinden geleistet werden.</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Schlussfolgerung</jats:title><jats:p>Der Einsatz bewegungsfördernder Arbeitsplätze in Universitätsbibliotheken kann eine wirksame Interventionsmaßnahme zur Steigerung gesundheitsfördernder Rahmenbedingungen im universitären Setting darstellen und damit zur Erhöhung eines bewegungsfördernden Lebensstils bei Studierenden beitragen.</jats:p></jats:sec&gt