Asociación de la percepción de estrés de los estudiantes que cursan asignaturas preclinicas con los que cursan asignaturas clínicas en la Escuela de Odontología de la UPC durante el 2013

Objetivo: Determinar la asociación de la percepción de estrés de los estudiantes que cursen asignaturas preclínicas con los que cursen asignaturas clínicas de la Escuela de Odontología de la UPC durante el 2013. Materiales y métodos: Se realizó una encuesta a 222 estudiantes de la Escuela de Odontología de la UPC. Para medir el estrés se utilizó el cuestionario Dental Environment Stress modificado creado por Garbee (1980) y validado a español por Fonseca (2012). Asimismo, se tomaron datos como edad, género, nivel académico, año de estudio y fue recolectado en una ficha confeccionada para este estudio. Resultados: Se encontró que los estudiantes de clínica presentan 2.96 veces mayor riesgo de poseer estrés que los estudiantes de pre clínica. Dentro de estas categorías, en preclínica, los estudiantes de primer año presentaban mayor estrés (68.2% en moderadamente estresante y 15.1% en muy estresante), mientras que en clínica, los estudiantes de tercer año presentaban mayor nivel de estrés (80.9% en moderadamente estresante y 19% en muy estresante). No se encontró asociación entre el género y el nivel de estrés de los estudiantes (p=0.508). Conclusiones: Se encontró 2.96 veces mayor grado de estrés en los estudiantes de clínica que en los estudiantes de preclínica. Dentro de los estudiantes de preclínica, los estudiantes que presentaron mayor grado de estrés fueron los estudiantes de 1er año, mientras que dentro del grupo de los estudiantes de clínica, los estudiantes que presentaron mayor grado de estrés fueron los estudiantes de 3er año. No se encontró asociación entre el género y en nivel de estrés de los estudiantes.TesisObjective: Determine the association of perceptions of stress in preclinical and clinical students who attend to the School of Dental Medicine at UPC in 2013. Material and methods: A survey was conducted to 222 students of the School of Dental Medicine at UPC. To measure stress levels, we used the Dental Environment Stress questionnaire created by Garbee (1980) and amended and validated in Spanish by Fonseca (2012). Data such as age, sex and year of study was collected in a file made for this study. Results: We found that clinical students have 2.96 more risk of having stress than preclinical students. Within these categories, in preclinical level, first years students show the higher stress levels (68.2% in moderately stressful and very stressful 15.1%), while in clinical levels, third year students had the higher stress level (80.9% in moderately stressful and 19% in very stressful). Our data show no association between sex and stress level of the students (p=0.508). Conclusions: Clinical students show more stress level with 2.96 times higher risk for stress compared to preclinical students. In preclinical level, first years students showed the higher stress level, while in clinical level, third years students had the higher stress level. Our data show no association between sex and stress level of students

Tópicos Selectos en Odontopediatría - OD484 - 202102

Descripción: El curso electivo de ¿Tópicos selectos en odontopediatría¿ es un curso electivo de carácter teórico - práctico, dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar habilidades en odontopediatría a través de las competencias generales de Pensamiento innovador, y profesionalismo - aprendizaje autónomo. Este curso te permitirá conocer acerca de la especialidad y fortalecer los conocimientos actuales en odontopediatría. Dentro del curso aprenderás liderazgo, empatía con el paciente y el cuidador, métodos de manejo de conducto, tratamientos preventivos y restauradores de abordaje actual y tópicos asociados a la especialidad. Realizarás diagnóstico y plan de tratamiento de pacientes de mediana y alta complejidad, basados en evidencia científica de casos de la especialidad. El curso propicia desarrollo de habilidades con enfoque interprofesional desarrollando habilidades de liderazgo, empatía con el paciente y el cuidador, estrategias de diagnóstico, teniendo en consideración responsabilidad y compromiso en la toma de decisiones. Además, propicia la investigación, análisis crítico y el uso de herramientas tecnológicas. El curso contribuye con la competencia específica de profesionalismo, aprendizaje autónomo y responsabilidad profesional. Propósito: El curso electivo de Tópicos selectos en odontopediatría ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro profesional desenvolverse en un contexto clínico del paciente odontopediátrico, conocer los límites de la especialidad para poder reconocer la derivación de paciente al especialista, fomentar el uso de estrategias de diagnóstico, preventivas y restauradoras actuales con un manejo adecuado. Desarrolla las competencias que requiere para su futuro ejercicio profesional en la práctica de la odontología clínica con un adecuado nivel de profesionalismo en forma ética y responsable. El curso contribuye 1Profesionalismo ¿ aprendizaje autónomo Nivel 3. Requisito OD474 Internado clínico

Sistema Estomatognático 1 - OD160 - 202102

Descripción: Cuenta con el requisito de el curso Estructura y Función ME129. Durante el curso se analizarán todas estructuras del macizo craneofacial; huesos, músculos, dientes, sistema nervioso; desde un punto de vista embriológico, histológico, anatómico, radiológico y funcional. El entender la estructura normal del macizo craneofacial permitirá luego comprender sus alteraciones y patologías. Sistema Estomatognático 1 es un curso dinámico, Teórico- Práctico, que permite mirar las estructuras cráneo faciales de una manera integral. Sistema Estomatognático 1 es un curso Blended y esto significa que tiene dos tipos de dinámica: sesiones virtuales y sesiones presenciales. Durante este semestre, el curso contará con 2 horas virtuales asincrónicas que buscan que el estudiante revise la información teórica compartida, esta información estará disponible desde el inicio del curso. Además, el curso tiene 4 horas virtuales sincrónicas que se trabajarán a través de videoconferencias en la plataforma Blackboard Collaborate. Las sesiones sincrónicas reemplazan las sesiones presenciales y son una estrategia para hacer frente a la cuarentena frente a la pandemia por covid-19. Propósito: El curso contribuye con el desarrollo de la competencia específica de Profesionalismo del nivel de logro 1 y cuenta con el prerrequisito del curso Estructura y Función ME129

Integración Clínica - Patológica 1 - OD476 - 202101

Descripción: El curso de Integración Clínica - Patológica 1 es un curso teórico - práctico de modalidad blended que pertenece a la línea de conocimiento de Estructura y Función de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo. En este curso; por medio de la identificación y diagnóstico de las patologías y alteraciones encontradas en la cavidad bucal. Se busca realizar un adecuado plan de tratamiento en base a las necesidades del paciente. Propósito: El curso de Integración Clínico - Patológica 1 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar destrezas y habilidades que permitan integrar los aprendizajes previos del estudiante relacionados al análisis de las patologías orales, las cuales deben ser diagnosticadas y tratadas aplicando los conocimientos basados en la evidencia científica. Por otro lado, el estudiante aprenderá a ser empático con sus compañeros de trabajo, ser puntual, respetar las normas de conducta, vestimenta y bioseguridad siguiendo los códigos de ética y moral que deben ser conocidos y respetados por los odontólogos. El curso contribuye con el desarrollo de la competencia general de MANEJO DE LA INFORMACIÓN en el nivel de logro 2 y las competencias específicas de: PRÁCTICA CLÍNICA - DIAGNÓSTICO y PROFESIONALISMO: APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y DESARROLLO PROFESIONAL en el nivel de logro 2 y PRÁCTICA CLÍNICA - TRATAMIENTO en el nivel de logro 1. Cuenta con el curso pre-requisito de Sistema Estomatognático 2 (OD 456)

Sistema Estomatognático 2 - OD456 - 202102

Descripción: El curso de Sistema Estomatognático 2 es un curso Blended teórico-práctico que desarrolla conceptos básicos en periodoncia, complejo dentino-pulpar, principios de adhesión, crecimiento y desarrollo cráneo-facial, oclusión en dentición decidua y mixta y las condiciones que afectan estos sistemas. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias de Práctica Clínica y Profesionalismo. Propósito: El curso ha sido diseñado con el propósito de que relaciones cómo la afección de diferentes componentes del sistema estomatognático puede causar desequilibrio en tal sistema. El curso contribuye con el desarrollo de las competencias específicas de Práctica Clínica y Profesionalismo en Nivel 1. Cuenta con el curso pre- requisito de Sistema Estomatognático 1 OD160

Integración Clínica - Patológica 1 - OD476 - 202102

Descripción: El curso de Integración Clínica - Patológica 1 es un curso teórico - práctico de modalidad blended que pertenece a la línea de conocimiento de Estructura y Función de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del cuarto ciclo. En este curso; por medio de la identificación y diagnóstico de las patologías y alteraciones encontradas en la cavidad bucal. Se busca realizar un adecuado plan de tratamiento en base a las necesidades del paciente. Propósito: El curso de Integración Clínico Patológica 1 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar destrezas y habilidades que permitan integrar los aprendizajes previos del estudiante relacionados al análisis de las patologías orales, las cuales deben ser diagnosticadas y tratadas aplicando los conocimientos basados en la evidencia científica. Por otro lado, el estudiante aprenderá a ser empático con sus compañeros de trabajo, ser puntual, respetar las normas de conducta, vestimenta y bioseguridad siguiendo los códigos de ética y moral que deben ser conocidos y respetados por los odontólogos. El curso contribuye con el desarrollo de la competencia general de MANEJO DE LA INFORMACIÓN en el nivel de logro 2 y la competencia específica de: PRÁCTICA CLÍNICA en el nivel de logro 1. Cuenta con el curso pre-requisito de Sistema Estomatognático 2 (OD 456)