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Dependencia a los videojuegos y agresividad en estudiantes de secundaria de una instituci贸n educativa nacional de Chiclayo, 2023
La presente investigaci贸n tuvo como objetivo principal determinar la relaci贸n
que existe entre la Dependencia a los Videojuegos y la Agresividad en
estudiantes de secundaria de una I.E. nacional, 2023. El estudio cuenta con
dos variables. La dependencia a los videojuegos que tiene 4 dimensiones:
abstinencia, abuso y tolerancia, problemas ocasionados por los videojuegos y
dificultad para el control. La agresividad, tambi茅n cuenta con 4 dimensiones:
agresividad f铆sica, agresividad verbal, ira y hostilidad. Su metodolog铆a fue de
tipo descriptivo correlacional con dise帽o no experimental y de corte transversal.
Tuvo una muestra de 277 adolescentes hombres de 4掳 a 5掳 de secundaria de
una I.E Nacional de Chiclayo. Los cuestionarios que se utilizaron fueron el Test
De dependencia a los videojuegos de Ch贸liz y Marco el Cuestionario de
agresi贸n de Buss y Perry. Finalmente, en los resultados se hall贸 que existe
relaci贸n positiva significativa entre las variables, el nivel de dependencia a los
videojuegos predominante fue el nivel alto 48%, el nivel de agresividad
predominante fue el nivel alto 25% y en cuanto a la comparaci贸n de las
variables seg煤n sus dimensiones se encontr贸 que solo hay correlaci贸n positiva
significativa entre las dimensiones problemas ocasionados por los videojuegos
e ira