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TII - Arquitectura y Arte - AR306 - 202100
Descripción:
El curso TII - Arquitectura y Arte es un curso de especialidad en la carrera de Arquitectura de carácter teórico-
práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo.
Busca conducir indirectamente al estudiante al trabajo de diseño (para evitar que una inducción directa despierte
en su memoria formas arquitectónicas recordadas). El camino, en consecuencia, debe estar lleno de sorpresas.
Se explorará, por ejemplo, a partir de una manifestación artística (no arquitectónica, un cuadro, una escultura,
una película, un poema, una obra de teatro u ópera, obra de música) induciéndolo a buscar en él composiciones
que tienen detrás una "geometría escondida" u organización compositiva que la hacen agradable. Toman el
resultado de ese descubrimiento y lo convierten en un objeto plástico de carácter abstracto (que no pretende ser
ni un cuadro, ni una escultura, ni una película sino una evocación subjetiva de ellos). Llegado a este punto, se
les propone sorpresivamente transformar ese objeto en arquitectura, asignándole una función (simple) que
implique la necesidad de hacer ciertos recorridos destinados a producir determinadas emociones o a servir
alguna simbología a quien lo recorra.
Se desarrolla en sesiones en la que los estudiantes realizan el trabajo indicado dentro del taller, con presencia de
los profesores. Estos recorren las mesas de trabajo de los estudiantes y le van haciendo indicaciones y
comentarios para orientarlos y estimular en ellos el gusto por el trabajo creativo.
Propósito:
El curso TII - Arquitectura y Arte ha sido diseñado con la finalidad de seguir desarrollando tus competencias de
1pensamiento innovador, pensamiento crítico y representación a través de ejercicios que desarrollarán tu
habilidad de plantear cuestionamientos (reconociendo problemas) y empleando ideas abstractas para interpretar
la información, considerando diferentes puntos de vista se argumentarán conclusiones fundamentadas que
producirán resultados alternativos (propuestas creativas) con respecto a criterios discutidos en las sesiones
(aplicando los sistemas ordenadores formales y naturales). Estos resultados son objetos arquitectónicos que
contienen principios básicos formales y organizacionales.
Este proceso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador y la
competencia especifica de Pensamiento crítico y representación ambas del Nivel 1. Asimismo, al desarrollo de
las capacidades de NAAB: (A2) Habilidades de pensamiento de diseño y (A5) Sistemas de orden.
Sus requisitos son haber aprobado los cursos AR174 Expresión Artística y Espacial y AR209 TI- introducción
al Diseño Arquitectónico
Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura - AR206 - 202102
Descripción:
El Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura es un curso del ciclo 0 de la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes que no aprobaron o no rindieron la "Prueba de aptitud
Vocacional para Arquitectura".
En este sentido, el curso brinda el primer acercamiento a los conceptos arquitectónicos básicos y a la historia
del arte y arquitectura, a través de ejercicios de diseño (maquetas, exposiciones individuales y grupales, afiches
gráficos, entre otros) con los cuales el alumno se entrena (o prepara) para los talleres de diseño y los cursos de
historia de la carrera.
Propósito:
1El curso permite verificar si el perfil de los estudiantes coincide con lo necesario para el seguimiento de la
Carrera de Arquitectura además de corroborar y/o reforzar las aptitudes vocacionales para la misma y de esta
manera el estudiante, aumente sus probabilidades de un buen desempeño académico y la exitosa culminación de
la carrera.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador y la
competencia específica de Diseño Fundamentado y Cultura Arquitectónica a un nivel novato (nivel 1). No tiene
requisitos previos. Aprobar este curso es requisito para llevar los curso de carrera: Expresión Artística y
Espacial y TI - Introducción al Diseño Arquitectónico, ambos del Ciclo 1
TI - Introducción al Diseño Arquitectónico - AR305 - 202101
Descripción:
El TI - Introducción al diseño arquitectónico es un curso de especialidad en la carrera. Busca que el estudiante
se familiarice con la composición arquitectónica mediante la intuición y la plástica. Este es el primero de los
diez cursos de talleres de diseño arquitectónico, que constituyen la columna vertebral de la carrera de
Arquitectura.
En este taller, el estudiante adquiere los fundamentos para el ejercicio de proyectar a través de ejercicios de
composición tridimensionales con elementos tales como; punto, línea, plano y volumen como insumo para
descubrimiento de. las posibilidades que ofrecen las propiedades de adición, sustracción, repetición,
transformación, así como conceptos para el logro de volúmenes armados y excavados.
En base a esta experiencia, que ocupa por lo menos la mitad del periodo, se hacen los primeros diseños de
espacios (con criterios funcionales muy básicos) en los que se trabaja con escaleras, relaciones espaciales y las
nociones de ingresar y circular entre otras estrategias de conexión con la realidad.
En el curso TI - Introducción al diseño arquitectónico los contextos pueden ser teóricos, virtuales o
conceptuales, la escala es un factor relativo a la composición la creación de espacios para personas y la función
forma parte de las reglas de juego de cada ejercicio.
Propósito:
El curso TI ¿ Introducción al diseño arquitectónico ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
arquitecto desarrollar las competencias iniciales de composición, a través del uso del lenguaje arquitectónico,
sistemas ordenadores y resolución de encargos básicos de arquitectura.
El curso contribuye a desarrollar la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia específica
Diseño fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB: PC2,PC5, SC5) ambas en Nivel 1.
Sus prerrequisitos son MA95 Nivelación de Física o haber aprobado la prueba de definición de niveles de
Física, MA392 Nivelación de Matemática o haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas
y AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura
Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura - AR206 - 202101
Descripción:
El Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura es un curso del ciclo 0 de la carrera de Arquitectura, de
carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes que no aprobaron o no rindieron la "Prueba de aptitud
1Vocacional para Arquitectura".
En este sentido, el curso brinda el primer acercamiento a los conceptos arquitectónicos básicos y a la historia
del arte y arquitectura, a través de ejercicios de diseño (maquetas, exposiciones individuales y grupales, afiches
gráficos, entre otros) con los cuales el alumno se entrena (o prepara) para los talleres de diseño y los cursos de
historia de la carrera.
Propósito:
El curso permite verificar si el perfil de los estudiantes coincide con lo necesario para el seguimiento de la
Carrera de Arquitectura además de corroborar y/o reforzar las aptitudes vocacionales para la misma y de esta
manera el estudiante, aumente sus probabilidades de un buen desempeño académico y la exitosa culminación de
la carrera.
El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador y la
competencia específica de Diseño Fundamentado a un nivel novato (nivel 1). No tiene requisitos previos.
Aprobar este curso es requisito para llevar los curso de carrera: Expresión Artística y Espacial y TI -
Introducción al Diseño Arquitectónico, ambos del Ciclo 1
TI - Introducción al Diseño Arquitectónico - AR305 - 202102
Descripción:
El TI - Introducción al diseño arquitectónico es un curso de especialidad en la carrera. Busca que el estudiante
se familiarice con la composición arquitectónica mediante la intuición y la plástica. Este es el primero de los
diez cursos de talleres de diseño arquitectónico, que constituyen la columna vertebral de la carrera de
Arquitectura.
En este taller, el estudiante adquiere los fundamentos para el ejercicio de proyectar a través de ejercicios de
composición tridimensionales con elementos tales como; punto, línea, plano y volumen como insumo para
descubrimiento de. las posibilidades que ofrecen las propiedades de adición, sustracción, repetición,
transformación, así como conceptos para el logro de volúmenes armados y excavados.
En base a esta experiencia, que ocupa por lo menos la mitad del periodo, se hacen los primeros diseños de
espacios (con criterios funcionales muy básicos) en los que se trabaja con escaleras, relaciones espaciales y las
nociones de ingresar y circular entre otras estrategias de conexión con la realidad.
En el curso TI - Introducción al diseño arquitectónico los contextos pueden ser teóricos, virtuales o
conceptuales, la escala es un factor relativo a la composición la creación de espacios para personas y la función
forma parte de las reglas de juego de cada ejercicio.
Propósito:
El curso TI - Introducción al diseño arquitectónico ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro
arquitecto desarrollar las competencias iniciales de composición, a través del uso del lenguaje arquitectónico,
sistemas ordenadores y resolución de encargos básicos de arquitectura.
El curso contribuye a desarrollar la competencia general Pensamiento Innovador y la competencia específica
Diseño fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB: PC2, PC5 y SC5) ambas en Nivel 1.
Sus prerrequisitos son MA95 Nivelación de Física o haber aprobado la prueba de definición de niveles de
Física, MA392 Nivelación de Matemática o haber aprobado la prueba de definición de niveles de Matemáticas
y AR206 Taller de Aptitud Vocacional para Arquitectura
TIV - Arquitectura y Funcionalidad - AR308 - 202101
Descripción:
El curso TIV - Arquitectura y funcionalidad, familiariza al estudiante con los requerimientos de la función
arquitectónica.
Si bien en todos los talleres el requerimiento funcional debe estar presente, pues es inherente a la arquitectura,
este taller se concentra en esta tarea, enfatizando el correcto funcionamiento de sus espacios. El estudiante
afronta una edificación nueva de escala menor, en la que deban existir diversos accesos y circulaciones: Pública,
semi-pública, privada y de servicio. Esta red de circulaciones debe quedar adecuadamente resuelta. Los
ambientes principales a los que dan acceso estas circulaciones, están destinados a funciones debidamente
definidas. Los requerimientos de ventilación e iluminación (asoleamiento) también deben haber sido analizados
y resueltos.
A partir de un programa presentado por los docentes, el estudiante aprende a analizar los sectores del proyecto y
los configuran en paquetes funcionales. Además, determina las necesidades de ubicación que existe entre ellos y
establece el carácter y la expresión que considera debe tener el proyecto en su aspecto exterior. En este taller se
suelen hacer diseños de proyectos de vivienda de mediana densidad, mercados y proyectos de tipología de
servicio comunal (centros culturales, estaciones de bomberos, mediatecas, pequeños museos y bibliotecas).
Propósito:
El TIV- arquitectura y funcionalidad ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto
desarrollar sus competencias de diseño funcional, a través de la aplicación de esquemas organizacionales,
funcionales, sistemas ordenadores y la resolución de un proyecto arquitectónico.
El curso contribuye a desarrollar la competencia general: Ciudadanía en el nivel A1, y la competencia
específica: Diseño fundamentado (que corresponde a los criterios NAAB1: PC2, PC5, SC5) en el nivel A1.
Este curso tiene como requisito previo haber aprobado el Taller AR307 TIII - Arquitectura y entorno
TIV - Arquitectura y Funcionalidad - AR308 - 202102
Descripción:
El curso TIV - Arquitectura y funcionalidad, familiariza al estudiante con los requerimientos de la función
arquitectónica.
Si bien en todos los talleres el requerimiento funcional debe estar presente, pues es inherente a la arquitectura,
este taller se concentra en esta tarea, enfatizando el correcto funcionamiento de sus espacios. El estudiante
afronta una edificación nueva de escala menor, en la que deban existir diversos accesos y circulaciones: Pública,
semi-pública, privada y de servicio. Esta red de circulaciones debe quedar adecuadamente resuelta. Los
ambientes principales a los que dan acceso estas circulaciones, están destinados a funciones debidamente
definidas. Los requerimientos de ventilación e iluminación (asoleamiento) también deben haber sido analizados
y resueltos.
A partir de un programa presentado por los docentes, el estudiante aprende a analizar los sectores del proyecto y
los configuran en paquetes funcionales. Además, determina las necesidades de ubicación que existe entre ellos y
establece el carácter y la expresión que considera debe tener el proyecto en su aspecto exterior. En este taller se
suelen hacer diseños de proyectos de vivienda de mediana densidad, mercados y proyectos de tipología de
servicio comunal (centros culturales, estaciones de bomberos, mediatecas, pequeños museos y bibliotecas).
Propósito:
El TIV- arquitectura y funcionalidad ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto
desarrollar sus competencias de diseño funcional, a través de la aplicación de esquemas organizacionales,
funcionales, sistemas ordenadores y la resolución de un proyecto arquitectónico.
El curso contribuye a desarrollar la competencia específica: Diseño fundamentado (que corresponde a los
criterios NAAB1: PC2, PC5 y SC5) en el nivel A1.
Este curso tiene como requisito previo haber aprobado el Taller AR307 TIII - Arquitectura y entorno