Antropocentric character of semantic evolution of the adjective “white” in discourse

The paper presents semantic development of the Russian adjective white in discourse. Analysis of semantic variation of the adjective is carried out based on collocability with nouns referring to “humans”. Potential semes representing peripheral meanings of the concept white are revealed. Semantic variation in discourse is seen as a significant source of information about colour concept structures in the language picture of the world.Данная статья посвящена описанию семантической эволюции прилагательного белый в дискурсе. Проводится анализ речевого варьирования данного прилагательного на основе сочетаемости с существительными денотативного класса «Лица». Выявляются потенциальные семы, которые манифестируют антропоцентричные периферийные признаки соответствующего концепта. Речевое варьирование рассматривается как важный источник информации о структуре цветовых концептов в языковой картине мира

Scientific and naive types of knowledge as parts of a unified world picture

The paper presents the basic features of scientific and naive pictures of the world from the cognitive point of view. The paper outlines the history of research of these types of knowledge, highlights differences in conceptual volumes of both phenomena. Conclusion is made about critical need in constructing a unified knowledge picture at the present moment, including professional type of knowledge.Статья посвящена теоретическому описанию основных особенностей научной и наивной картин мира с точки зрения когнитивного подхода. Приводятся данные об истории исследования данных типов знаний, представлены точки зрения на объем концептуального содержания научной и наивной картин мира. Делается вывод о важности построения целостной структуры знания в настоящее время, что тесно связано с изучением других типов знания, в том числе профессиональной

Conceptualization of achromatic colour in the language of science

Проект посвящен когнитивно-дискурсивному исследованию концептуализации ахроматического цвета в языке науки. В рамках когнитивной лингвистики актуальным представляется рассмотреть данную категорию цвета с точки зрения ее вербализации в разных языках, в особенности в языке науки ввиду не изученности данной проблемы. Привлечение нескольких языков для исследования, а именно изучение ахроматического цвета в сопоставительном аспекте на материале русского и английского языков позволяет выявить общие и отличительные черты данного фрагмента научной картины мира в различных культурах. Ахроматический цвет рассматривается во всей полноте репрезентирующих его семантических категорий: базовых, а именно белый, черный, серый и периферийных, менее частотных лексических единиц. Описывается специфика семантики данных терминов, их лексико-семантическое варьирование в рамках цветовой и не цветовой парадигмы.The project is aimed at cognitive discursive research of conceptualization of achromatic fragment in the language of science. The category of achromatic colour is studied in terms of its representation in different sublanguages, that of science in particular. Studying the material of several languages, namely Russian and English makes it possible to determine common and specific features of this fragment of the scientific picture of the world in different cultures. Achromatic colour is examined in view of all semantic categories representing it, namely white, black, grey as well as less frequent peripheral lexical units. The semantics of these terms in colour and non-colour paradigm is described, both in language and speech.Программа развития УрФУ на 2013 год (п.2.1.2