4 research outputs found
Immunotherapy for Uterine Cervical Cancer Using Checkpoint Inhibitors: Future Directions
Immune checkpoint inhibitors (ICIs) have demonstrated marked clinical effects worldwide, and “cancer immunotherapy” has been recognized as a feasible option for cancer treatment. Significant treatment responses have already been attained for malignant melanoma and lung cancer, ahead of gynecologic cancer. In cervical cancer, however, results are only available from phase II trials, not from phase III trials. Cervical cancer is a malignant tumor and is the fourth most common cancer among women worldwide. Since the introduction of angiogenesis inhibitors, treatment for recurrent and advanced cervical cancers has improved in the past five years, but median overall survival is 16.8 months for advanced cervical cancer, and all-stage five-year overall survival rate is 68%, indicating that treatment effects remain inadequate. For this reason, the development of new therapeutic approaches is imperative. We describe herein the KEYNOTE-158 and CheckMate 358 clinical trials, which were conducted for cervical cancer, and discuss future directions, including potential combinations with concurrent chemoradiation therapy (CCRT), as noted for other types of cancer
Novel potassium channel openers: synthesis and pharmacological evaluation of new N-(substituted-3-pyridyl)-N'-alkylthioureas and related compounds
Characteristics of the Department of Psychology as Reflected in the Survey on Motivation for Enrollment (2) : based on the Free Description Date
publisher奈良 一連の論文では、心理学科の特徴を把握することを目的として、在学生を対象に「入学動機アンケート」を実施した。調査ではGoogle Forms上に作成したアンケートフォームに回答を求めた。回答数は240名(男116名、女113名)であった。本報告では、自由記述式の質問に対する結果を報告した。自由記述のデータはKJ法に基づき分類した。「入学して良かった」については、「見識の広がり」、「教員の魅力」、「友人との出会い」、「授業の魅力」などに分類された。「入学して残念なこと」については、「コロナ禍による影響」、「授業が残念」、「環境・立地」などに分類された。「入学前にはわからなかった魅力」については、「教員の魅力」、「環境の魅力」、「授業の魅力」、「友人の魅力」などに分類された
Characteristics of the Department of Psychology as Reflected in the Survey on Motivation for Enrollment (1) : based on the Results of Quantitative Date
publisher奈良 一連の論文では、心理学科の特徴を把握することを目的として、在学生を対象に「入学動機アンケート」を実施した。調査ではGoogle Forms上に作成したアンケートフォームに回答を求めた。回答数は240名(男116名、女113名)であった。本報告では、選択式の質問に対する結果を報告した。奈良大・心理学科への志望順位は、第1志望が63.3%と最も多かった。心理学科に対する評価としては、「入学して良かった」が78.0%、「幅広く心理学を学べる」が86.3%、「心理学科での学びは社会でも役立つ」が84.2%と、いずれも高かった。「心理学を学びたいならすすめる」は50.8%と過半数を超えているものの、前の3つと比較すると低かった、などが明らかとなった