Gut microbiota in hospitalized children under 5 years with acute infective gastroenteritis caused by virus or bacteria in regional Peruvian Hospital

Objetivo el objetivo de este estudio fue describir la prevalencia de 6 géneros de bacterias y 7 Phyla más comunes de la microbiota intestinal (MI) en las muestras fecales de niños menores de 5 años con gastroenteritis infecciosa aguda (GIA) y los patrones clínicos y demográficos poblacionales. Materiales y métodos: se analizó la base de datos de un estudio en donde las muestras fueron obtenidas en niños menores de 5 años hospitalizados con gastroenteritis aguda infecciosa en el “Hospital Docente de Cajamarca” al norte del Perú. Las variables cuantitativas fueron descritas en frecuencias y porcentajes de cada grupo usando el GraphPad Prism3 statistical (Graph Pad Software Inc., San Diego, USA). Resultados: las bacterias aisladas más comunes de la MI fueron Firmicutes (74/117) Bacteriodetes (73/117), Lactobacillus (70/117), Prevotella (67/117) Proteobacterium (63/117), sin tomar en cuenta el agente etiológico responsable de la GIA. Sin embargo, a pesar de la alta prevalencia de Firmicutes, Bacteroidetes, Lactobacillus y Prevotella en todas las muestras, observandose una notable reducción de éstos, especialmente entre los pacientes con una infección bateriana a comparación de las infecciones virales. Los pacientes con lactancia materna exclusiva o mixta denotaron mayor cantidad de bacterias en la MI a comparación de aquellos que recibieron fórmula o no recibieron. Conclusiones A pesar de que en este estudio solo se realizó la detección de algunas bacterias patógenas mediante un método cualitativo, se debe tener en cuenta que existen cambios notorios en la microbiota intestinal, ya sea que se curse con una infección viral o bacteriana.Objective: The main objective of this study was to describe the prevalence of 6 common Gut Microbiota (GM) bacterial genera and 7 bacterial phyla in stool samples from children under 5 years of age with acute infective gastroenteritis (AIG), as well as to describe clinical and demographic features from our study population. Materials and methods: we analyzed the data from the database of a previous study, where the samples were obtained from a cross-sectional study in children under 5 years of age, hospitalized due to an acute infective gastroenteritis (AIG) at “Hospital Docente Regional de Cajamarca”, in rural Northern Peru. Quantitative variables were described as frequencies and percentages for each group using the GraphPad Prism3 statistical (Graph Pad Software Inc., San Diego, USA). Results: The most commonly isolated bacteria from the GM were Firmicutes (74/117) Bacteriodetes (73/117), Lactobacillus (70/117), Prevotella (67/117), Proteobacterium (63/117), regardless of the etiological agent responsible for the AIG. Interestingly, despite the high prevalence of Firmicutes, Bacteroidetes, Lactobacillus, and Prevotella across all samples, patients with a single bacterial infection, or even bacteria – bacteria coinfections when compared to viral etiologies, showed a visible reduction of these agents. Patients with exclusive or mixed breastfeeding registered the highest amount of gut microbiota bacteria, in contrast to infants who received formula or were not breastfed. Conclusions: Although in this study only the detection of some pathogenic bacteria was performed by a qualitative method, it should be taken into account that there are notable changes in the intestinal microbiota, whether it is carried out with a viral or bacterial infection.Tesi

Gut microbiota in hospitalized children under 5 years with acute infective gastroenteritis caused by virus or bacteria in regional Peruvian Hospital

Objective: The main objective of this study was to describe the prevalence of 6 common Gut Microbiota (GM) bacterial genera and 7 bacterial phyla in stool samples from children under 5 years of age with acute infective gastroenteritis (AIG), as well as to describe clinical and demographic features from our study population. Materials and methods: we analyzed the data from the database of a previous study, where the samples were obtained from a cross-sectional study in children under 5 years of age, hospitalized due to an acute infective gastroenteritis (AIG) at “Hospital Docente Regional de Cajamarca”, in rural Northern Peru. Quantitative variables were described as frequencies and percentages for each group using the GraphPad Prism3 statistical (Graph Pad Software Inc., San Diego, USA). Results: The most commonly isolated bacteria from the GM were Firmicutes (74/117) Bacteriodetes (73/117), Lactobacillus (70/117), Prevotella (67/117), Proteobacterium (63/117), regardless of the etiological agent responsible for the AIG. Interestingly, despite the high prevalence of Firmicutes, Bacteroidetes, Lactobacillus, and Prevotella across all samples, patients with a single bacterial infection, or even bacteria – bacteria coinfections when compared to viral etiologies, showed a visible reduction of these agents. Patients with exclusive or mixed breastfeeding registered the highest amount of gut microbiota bacteria, in contrast to infants who received formula or were not breastfed. Conclusions: Although in this study only the detection of some pathogenic bacteria was performed by a qualitative method, it should be taken into account that there are notable changes in the intestinal microbiota, whether it is carried out with a viral or bacterial infection.TesisObjetivo el objetivo de este estudio fue describir la prevalencia de 6 géneros de bacterias y 7 Phyla más comunes de la microbiota intestinal (MI) en las muestras fecales de niños menores de 5 años con gastroenteritis infecciosa aguda (GIA) y los patrones clínicos y demográficos poblacionales. Materiales y métodos: se analizó la base de datos de un estudio en donde las muestras fueron obtenidas en niños menores de 5 años hospitalizados con gastroenteritis aguda infecciosa en el “Hospital Docente de Cajamarca” al norte del Perú. Las variables cuantitativas fueron descritas en frecuencias y porcentajes de cada grupo usando el GraphPad Prism3 statistical (Graph Pad Software Inc., San Diego, USA). Resultados: las bacterias aisladas más comunes de la MI fueron Firmicutes (74/117) Bacteriodetes (73/117), Lactobacillus (70/117), Prevotella (67/117) Proteobacterium (63/117), sin tomar en cuenta el agente etiológico responsable de la GIA. Sin embargo, a pesar de la alta prevalencia de Firmicutes, Bacteroidetes, Lactobacillus y Prevotella en todas las muestras, observandose una notable reducción de éstos, especialmente entre los pacientes con una infección bateriana a comparación de las infecciones virales. Los pacientes con lactancia materna exclusiva o mixta denotaron mayor cantidad de bacterias en la MI a comparación de aquellos que recibieron fórmula o no recibieron. Conclusiones A pesar de que en este estudio solo se realizó la detección de algunas bacterias patógenas mediante un método cualitativo, se debe tener en cuenta que existen cambios notorios en la microbiota intestinal, ya sea que se curse con una infección viral o bacteriana

Sistema Locomotor - ME152 - 202101

Curso de especialidad en la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud, de carácter teórico- práctico dirigido a los estudiantes del quinto ciclo de la carrera de Medicina, que busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. En el desarrollo del mismo se brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura y la disfunción del sistema locomotor. El profesional de Ciencias de la Salud de la carrera de Medicina requiere la comprensión en detalle del desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema locomotor; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de Práctica Clínica

Sistema Excretor - ME150 - 202102

El curso revisa desde una visión integral, el desarrollo, estructura, función y disfunción del riñón y las vías urinarias. Las actividades de aprendizaje están diseñadas para que los estudiantes utilicen los conocimientos en sus explicaciones sobre los fundamentos del sistema excretor y de sus patologías más frecuentes. Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico. Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción

Sistema Endocrino y Reproductor - ME148 - 202102

El curso revisa desde una visión integral, el desarrollo, estructura, función y disfunción del sistema endocrino y reproductor. Las actividades de aprendizaje están diseñadas para que los estudiantes utilicen los conocimientos en sus explicaciones sobre los fundamentos del sistema endocrino y reproductor, y de sus patologías más frecuentes. Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del cuarto nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico (nivel 1). Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción

Sistema Nervioso - ME140 - 202102

El curso revisa desde una visión integral, el desarrollo, estructura, función y disfunción del sistema nervioso central y periférico. Las actividades de aprendizaje están diseñadas para que los estudiantes utilicen los conocimientos en sus explicaciones sobre los fundamentos del sistema nervioso y de sus patologías más frecuentes. Curso de especialidad de la carrera de Medicina, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del segundo nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Crítico. Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función. Este curso brinda las bases de la práctica clínica y en los cursos siguientes se desarrolle la competencia de diagnóstico, prevención y promoción