123 research outputs found

    Flucht und Organisation: Ein Gespräch mit Veronika Tacke über Formalitätskrisen, Krisenstäbe und neue Chefs

    Get PDF

    Als-ob-Professionalisierung in der Soziologie. Überlegungen zu einer nachhaltigen Lehre am Beispiel der Organisationssoziologie

    Get PDF
    Kühl S, Tacke V. Als-ob-Professionalisierung in der Soziologie. Überlegungen zu einer nachhaltigen Lehre am Beispiel der Organisationssoziologie. Soziologie. 2003;32(2):5-22

    Analyse organisationaler Managementkonzepte als Ideologiekritik?!

    Full text link
    "Anhand einer vergleichenden Analyse von Managementtexten der 1960er und 1990er Jahre haben Boltanski und Chiapello (2003) einen 'Neuen Geist des Kapitalismus' identifiziert. Sie verstehen Managementtexte dabei als einen 'Pool' an Rechtfertigungen und Mobilisierungsstrategien einer Führungsgeneration, 'deren Mitwirken für die weitere Ausdehnung des Kapitalismus in besonderem Maße erforderlich ist' (S. 91). Der Vortrag setzt sich kritisch mit dieser Beschreibungsform auseinander, die das Phänomen gesellschaftlich zu deuten sucht und ihm dabei eine ideologische Funktion zuweist. Demgegenüber wird eine soziologische Beschreibung vorgeschlagen, die die Funktion von Managementkonzepten organisatorisch und damit entscheidungs- und unsicherheitsbezogen begründet. Diese Beschreibung ist als eine kommunikationstheoretische zugleich in der Lage, strukturelle und semantische Gesichtspunkte der gesellschaftlichen Diffusion und der organisatorischen Adaption von Managementkonzepten in den Blick zu nehmen. Versteht man Managementkonzepte als kommunikative Konstruktionen mit organisationaler Funktion, die sich auf kontingente gesellschaftliche Semantiken stützen, erlaubt dies, nach den strukturellen Bedingungen der Entstehung und semantischen Plausibilität, der kommunikativen Verbreitung und der organisationalen Adaption solcher Konzepte zu fragen. Managementkonzepte erscheinen dabei nicht als 'Vehikel' einer anpassungsfähigen kapitalistischen Ideologie, sondern als ein offenes semantisches Repertoire der Simplifikation organisationaler Strukturprobleme, deren differentielle Plausibilität und Anschlussfähigkeit in Organisationen zugleich strukturellen Einschränkungen unterliegt." (Autorenreferat

    Basic requirements for the formation of an intellectual analytical decisionmaking system

    Get PDF
    The article examines the basic requirements for the content of an intellectual analytical system for making management decisions taking into account the chosen management model of the organization. Shown aspects of control for each model management

    Funktionale Differenzierung als Schema der Beobachtung von Organisationen

    No full text
    Tacke V. Funktionale Differenzierung als Schema der Beobachtung von Organisationen. In: Tacke V, ed. Organisation und gesellschaftliche Differenzierung. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag; 2001: 141-169

    Einleitung

    No full text
    Tacke V. Einleitung. In: Tacke V, ed. Organisation und gesellschaftliche Differenzierung. Opladen: Westdeutscher Verlag; 2001: 7-16

    Nachwort

    No full text
    Tacke V. Nachwort. In: Tacke V, ed. Giuseppe Bonazzi, Geschichte des organisatorischen Denkens. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008: 393-399

    Soziale Netzwerkbildungen in Funktionssystemen der Gesellschaft. Vergleichende Perspektiven

    No full text
    Tacke V. Soziale Netzwerkbildungen in Funktionssystemen der Gesellschaft. Vergleichende Perspektiven. In: Bommes M, Tacke V, eds. Netzwerke in der funktional differenzierten Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2011: 89-118

    Arbeit als Inklusionsmedium moderner Organisationen. Eine differenzierungstheoretische Analyse

    No full text
    Bommes M, Tacke V. Arbeit als Inklusionsmedium moderner Organisationen. Eine differenzierungstheoretische Analyse. In: Tacke V, ed. Organisation und gesellschaftliche Differenzierung. Opladen: Westdeutscher Verlag; 2001: 61-83

    Schulreform als aktive Deprofessionalisierung? Zur Semantik der Lernenden Organisation im Kontext der Erziehung

    No full text
    Tacke V. Schulreform als aktive Deprofessionalisierung? Zur Semantik der Lernenden Organisation im Kontext der Erziehung. In: Klatetzki T, Tacke V, eds. Organisation und Profession. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2005: 165-198
    corecore