Strategi Pengembangan Usaha Pembibitan Durian Musang King di CV. Mitra Kebun Buah Kecamatan Salaman Kabupaten Magelang

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui faktor internal yang mempengaruhi pengembangan produksi bibit durian musang king di CV. Mitra Kebun Buah kecamatan Salaman kabupaten Magelang. 2) Mengetahui faktor eksternal yang mempengaruhi pengembangan produksi bibit durian musang king di CV. Mitra Kebun Buah kecamatan Salaman kabupaten Magelang. 3) Mengetahui strategi yang dapat diterapkan dalam mengembangkan produksi bibit durian musang king di CV. Mitra Kebun Buah kecamatan Salaman kabupaten Magelang. Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian yang bersifat kualitatif, yaitu untuk memahami kondisi suatu konteks dengan pendiskripsian secara rinci mengenai apa yang terjadi di lapangan. Pengambilan sampel penelitian ditentukan secara purposive sampling. Sampel penelitian ini adalah CV. Mitra kebun buah kecamatan Salaman kabupaten Magelang. Responden yang diambil adalah 5 informan kunci 6 informan pendukung. Hasil perumusan prioritas strategi yang bisa diterapkan dalam CV. Mitra kebun buah adalah 1.            Memperbanyak jumlah produksi dan distribusi bibit, 2) Membeli bahan baku seadling yang sudah siap okulasi dalam jumlah banyak, 3) Menjalin kerjasama investasi dan relasi.   Kata Kunci: bibit durian musang king, SWO

Upaya Meningkatkatkan Hasil Belajar IPAS Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Media "PATEMBAGAN"

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran kooperatif jigsaw untuk meningkatkan efektivitas dan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Bantul Timur. Tujuan yang ingin sdicapai dalam penelitian adalah untuk meningkatkan efektifitas dan hasil belajar IPA peserta didik kelas IV SD Bantul Timur. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Bantul Timur yang berjumlah 28 anak. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu peningkatan hasil belajar peserta didik sebesar 35,71% dari 57,14% pada siklus I meningkat menjadi 92,85% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media PATEMBAGAN dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Bantul Timur.Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran kooperatif jigsaw untuk meningkatkan efektivitas dan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Bantul Timur. Tujuan yang ingin sdicapai dalam penelitian adalah untuk meningkatkan efektifitas dan hasil belajar IPA peserta didik kelas IV SD Bantul Timur. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Bantul Timur yang berjumlah 28 anak. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu peningkatan hasil belajar peserta didik sebesar 35,71% dari 57,14% pada siklus I meningkat menjadi 92,85% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media PATEMBAGAN dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SD Bantul Timur