Penggunaan Media Manik-manik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Bilangan Bulat Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Matematika sekolah merupakan bagian dari matematika sebagai ilmu yang dipilih atas dasar kepentingan pengembangan kemampuan berpikir dan kepribadian peserta didik serta kepentingan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, harus selalu sejalan dengan tuntutan kepentingan peserta didik untuk menghadapi tuntutan perkembangan kehidupan masa depan. Dalam matematika terdapat materi tentang penjumlahan bilangan bulat. Media yang digunakan salah satunya adalah media manik-manik. Penggunaan media manik-manik dalam penjumlahan bilangan bulat dapat menunjukkan penjumlahan positif dengan positif, positif dengan negatif, negatif dengan positif, negatif dengan negatif, sedangkan permasalahan yang diteliti, antara lain : Bagaimana aktifitas guru, aktivitas siswa dan mendeskripsikan hasil belajar penjumlahan bilangan bulat menggunakan media manik-manik ? Tujuan penelitian yang dilaksanakan, Ingin mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa dan mendeskripsikan hasil belajar penjumlahan bilangan bulat menggunakan media manik-manik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Didalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan tes, sedangkan analisis datanya menggunakan rumus prosentase dalam bentuk deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa aktivitas guru mencapai 82,5 %, aktivitas siswa 87,0 % dan hasil belajar penjumlahan bilangan bulat menggunakan media manik-manik sebesar 88,9 %. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan manik-manik dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar dapat mencapai serta melampaui KKM ( 65 ) yang telah ditentukan oleh sekolah

Keadilan dalam Hukum Waris Islam

Dalam tradisi Arab pra Islam, hukum yang diberlakukan menyangkut ahli waris mereka menetapkan bahwa wanita dan anak-anak tidak memperoleh bagian warisan, konsekuensinya perempuan, anak-anak dan orang tua renta tidak berhak mewarisi harta peninggalan kerabatnya. Islam datang membawa panji keadilan persamaan kedudukan laki-laki dan perempuan, anak-anak, orang dewasa, orang yang tua renta, suami, isteri saudara laki-laki dan saudara perempuan sesuai tingkatan masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui azas (doktrin) yang disepakati sebagai sesuatu yang dianggap menyifati hukum kewarisan Islam. Untuk mencapai tujuan tersebut penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan. Kesimpulan: hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Azas " Keadilan berimbang", dalam hukum waris Islam menentukan laki-laki dan perempuan sama-sama berhak tampil sebagai ahli waris, dengan forsi yang berbeda, berdasarkan nash yang gathi, maka adil dan berimbang yang dimaksudkan dalam hukum waris Islam adalah bagian laki-laki sama dengan bagian dua orang perempuan (forsi 2 : 1 antara laki-laki dan perempuan), perbedaan forsi tersebut disebabkan atas perbedaan tugas dan tanggung jawab yang dibebankan kepada laki-laki lebih besar dibandingkan dengan yang dibebankan kepada perempuan dalam konteks masyarakat Islam. Keywords: Keadilan, Hukum Waris Isla

Pemilihan Guru Berprestasi Menggunakan DSS (Decision Support System) dengan Metode FMADM (Fuzzy Multiple Attribute Decission Making) dan SAW (Simple Additive Weighting)

Sistem pendukung keputusan (decision support systems) merupakan bagian dari sistem informasi berbasis komputer termasuk sistem berbasis pengetahuan/manajemen pengetahuan yang dipakai untuk mendukung pengambilan keputusan dalam suatu organisasi atau Perusahaan. Guru adalah faktor pendidik yang paling penting dalam sebuah lembaga kependidikan. Dengan harapan seorang guru tidak hanya mengajar namun juga dapat memberikan pendidikan serta prestasi yang membanggakan bagi dirinya, siswa dan lembaga. Lembaga akan memberikan penghargaan atau reward pada guru yang berhasil tersebut. Kendalanya adalah lamanya waktu untuk menyeleksi guru-guru yang dianggap berprestasi. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka perlu dikembangkan adanya sebuah perangkat lunak agar bisa melakukan tugas–tugas secara mandiri sehingga dapat meminimalisir terjadinya kesalahan data maupun mempercepat proses penyeleksian guru berprestasi. Metode yang digunakan adalah FMADM (FuzzyMultiple AtributDecision Making) dan SAW (Simple Additive Weighting). Penelitian ini membahas mengenai pengkajian, analisis dan pengembangan sebuah sistem penunjang keputusan menggunakan pencocokan profil yang bersifat mandiri supaya bisa membantu institusi atau lembaga untuk memberikan reward sebagai penghargaan atas prestasi dari guru pada institusi atau lembaga bersangkutan

Pengaruh Residual Income Dan Market to Book Ratio Terhadap Stock Return Pada Industri Manufaktur

The aims of this research are to determine the influence of residual income and market to book ratio toward stock return in the manufacture companies listed in the Bursa Efek Indomesia (BEI) during 2010-2012. The number of population is 135 manufacture companies and 30 manufacture companies based on the criterions are chosen as the research sample. Historical data from 2010 to 2012 is used in this research. Data is analyzed by multiple regression. The research reveals that residual income and market to book ratio individually has a positive and significant influence toward stock return. Market to book ratio is proven as the factor that provides higher influence as compared to residual income

Nonporous Chitosan/Collagen Scaffold for Skin Tissue Engineering

This study aimed to determine film characteristics of chitosan/collagen scaffold for tissue engineering applications. Scaffold prepared using freeze drying method. Surface structure and biological testing chitosan/collagen scaffold crosslinking reagent addition Glutaraldehide studied using Scanning Electron Microscopy test (SEM) and Microscope inverted. Variations in the ratio of chitosan/collagen (10:0, 8:2, 7:3, 6:4, 5:5 4:6, 3:7, 2:8, 0:10), and treated with a crosslinking reagent 0.25% of Glutaraldehyde (GA) of the total weight of the polymer. The next process dissolving and mixing, followed by printing in glass moulds (7,5x7,5) with a thickness of 5 mm. This was followed by the freezing and drying with a freeze dryer. Scaffold chitosan/collagen ratio of 80:20 and a concentration of 0.25% GA showed growth of human skin fibroblast cells most and nonporous surface structure. This study is part of a study of the processing of chitosan/collagen scaffold for applications in tissue engineerin

Gambaran Gaya Belajar Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra. Jannatul Ilmi Kecamatan Tampan Pekanbaru

This research constive descriptive, This descriptive research aim is toknow the description of child's learning style at 5 – 6 years old in RA Jannatul IlmiTampan Pekanbaru. The sample is al the children at 5 – 6 years old in RA Jannatul IlmiTampan Pekanbaru 20 children. The data collection technique is observation sheetthere is a statement about child's learning style in early age. Based on the result, it canconclude that child's learning style at 5 – 6 years old in RA Jannatul Ilmi is good level(65,72%), meanwhile based on each indicator visual learning style is good level(78,89%), auditory learning style is good level (75,55%), on kinesthetic is good level(72%), meanwhile on the multisensory learning style is good enough (58,14%). It meansthat basically is not all the children have been applied on their own learning style

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Media Gambar Di Kelas IV SDN Tou

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.Hal ini disebabkan karena kurangnya inovasi media penunjang pembelajaran merupakan suatu kendala dalam proses pembelajaran.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pem Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dikelas IV SDN TOU. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus yaitu siklus 1 dengan materi menjelaskan lembaga-lembaga tinggi Negara,dan siklus II dengan materi menjelaskan tugas dan wewenang lembaga-lembaga tinggi Negara.Tehnik pengumpulan data diambil dari lembar observasi dan tes hasil belajar siswa.Dari data hasil penelitian menunjukan bahwa persentase hasil observasi guru pada siklus I diperoleh persetase 52% masuk dalam kategori kurang.Hasil observasi siswa siklus 1 diperoleh persentase 57,2% masuk dalam kategori kurang.Hasil observasi guru siklus II diperoleh persentase 82,5% dan hasil observasi siswa diperoleh persentase 87,5% masuk kategori sangat baik.Dari data hasil penelitian menunjukan bahwa daya serap klasikal siswa meningkat dari 57,2% pada siklus 1 menjadi 7,28% pada siklus II,sedangkan ketuntasan klasikal siswa pada siklus I menjadi 52% menjadi 80% pada siklus II.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas IV SDN TOU meningkat dan memdapatkan hasil yang sangat baik. Bagi para guru agar lebih meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan media gambar agar hasil belajar meningkat menjadi lebih baik