Kontribusi Supervisi Kepala Madrasah, Iklim Kerja, dan Pemahaman Kurikulum terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah

Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui kontribusi supervisi kepala madrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru. Metode penelitian menggunakan survei dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 200 orang guru. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan area sampling, proporsional sampling, dan random sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket dan tes pilihan ganda. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara: 1) supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru, peningkatan supervisi kepala madrasah akan diikuti dengan peningkatan terhadap kinerja guru; 2) iklim kerja terhadap kinerja guru, peningkatan iklim kerja akan diikuti oleh peningkatan terhadap kinerja guru; 3) pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru, peningkatan pemahaman kurikulum akan diikuti dengan peningkatan terhadap kinerja guru; dan 4) supervisi kepala madrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru, peningkatan supervisi kepala madrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum akan diikuti dengan peningkatan terhadap kinerja guru

Peran Kepemimpinan dan Keterlibatan Group Decission Making dalam Perubahan Organisasi

Organisasi yang sehat adalah organisasi yang terus menerus mengalami Perubahan. Perubahan pada organisasi merupakan bagian dari pengembangan organisasi. Perubahan organisasi memerlukan peran kepemimpinan dan keterlibatan group decission. Kepemimpinan merupakan proses pemimpin dalam mempengaruhi pengikut untuk menginterprestasikan keadaan, pemilihan tujuan organisasi, pengorganisasian kerja dan memotivasi pengikut, mempertahankan kerjasama dan tim kerja dan mengorganisir dukungan dan kerjasama dengan pihak luar organisasi. Group decission adalah kelompok yang sengaja dibentuk untuk sutu tugas tertentu denga fungsi tugas, mengawali, mencari informasi, menentukan masalah, mencari wawasan, memberikan penilaian, dan menangani keputusan. Perubahan organiasi adalah berubahnya individu, lingkungan kerja, dan organisasi secara keseluruhan menjadi lebih baik. peran kepemimpinan dalam organisasi meliputi, menetapkan tujuan, mengambil dan menetapkan keputusan, menanggung segala resiko. Peran group deccision dalam Perubahan organisasi meliputi, menyediakan informasi, fakta dan, melakukan analisis, merekomendasikan pentingnya Perubahan, membuat rancangan dan desain Perubahan, mengevaluasi perencanan dan pembuatan program, pelaksanaan serta hasil-hasilnya

Pendidikan Islam Multikultural Dan Deradikalisasi Di Kalangan Mahasiswa

This study aims to describe the level of multicultural education and deradicalization, and analyze the influence of Islamic education multicultural to de-radicalization of religion. The research was conducted students of teaching primary Faculty Eduacation and Teaching IAIN SMH Banten. The methodology used is quantitative correlation; using a Likert scale questionnaire with five choice. The results show: First, the level multicutural Islamic education and de-radicalization of the religion were high and satisfactory. Secondly there is positive and significant multicultural Islamic education to the deradicalization of religion among the students. The influence of multicultural Islamic education to de- radicalization of religion by 39.69 %. The higher the multicultural education Islamic the higher the de-radicalization of religion. De- radicalization of religion on students can be improved through multicultural islamic education. Therefore the university should implement multiculturalism in all aspects of campus life that de- radicalization religion among students higher

Peran Kedisiplinan Belajar dan Kecerdasan Matematis Logis dalam Pembelajaran Matematika

The purpose of this study was to determine the influence of learning discipline and logical mathematical intelligence on mathematics achievement. This study is a survey design. This research did in student class XI IPA SMA Negeri 98 Jakarta semester 2012/2013. The sample taken by simple random sampling technique, involved 40 students. The instrument were in the forms of questionnaires and tests. The data were analyzed first by test requirements, the normality test, linearity and multicollinearity. Based on the fulfillment of the criteria in terms of the tes analyzed, inferential analysis to the test the research hypothesis. The data were analyzed using correlation and multiple regression. The findings showed that (1) learning discipline and logical mathematical intelligence had a positive and significant simultaneous impact on mathematics achievement. (2) learning discipline had a positive and significant impact on mathematics achievement. (3) logical mathematical intelligence had a positive and significant impact on mathematics achievement