Penjadwalan Produksi Dan Distribusi Yang Terintegrasi Untuk Meminimalkan Total Biaya Dengan Menggunakan Modifikasi Koloni Semut (Studi Kasus Pt. Blambangan Foodpackers Indonesia)

Penelitian ini membahas tentang optimasi menggunakan modifikasi koloni semut untuk menyelesaikan penjadwalan produksi dan distribusi yang terintegrasi. Modifikasi yang dilakukan adalah penambahan dua seleksi algoritma genetika pada algoritma koloni semut, yaitu roulette wheel selection dan elitism selection. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan jadwal produksi dan distribusi yang optimal, sehingga dapat meminimalkan total biaya. Pada penjadwalan produksi, terdapat empat job yang akan dijadwalkan pada empat mesin, sedangkan pada penjadwalan distribusi, terdapat tujuh customer yang harus dikunjungi. Optimasi dilakukan dengan menjalankan program modifikasi koloni semut pada matlab dengan menggunakan berbagai nilai parameter. Jadwal produksi optimal yang didapatkan adalah J4−J1−J3−J2, dengan penghematan biaya dalam satu kali proses produksi sebesar Rp 177.560,00. Jadwal distribusi optimal yang didapatkan adalah PT−C3−C6−C7−C2−C1−C4−C5−PT dan PT−C5−C4−C1−C2−C7−C6−C3−PT. Dalam satu kali proses pengiriman produk, biaya distribusi menurun sampai Rp 33.250,00. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode yang diusulkan sesuai untuk diaplikasikan pada permasalahan penjadwalan produksi dan distribusi yang terintegrasi, khususnya yang telah diteliti pada PT. Blambangan Foodpackers Indonesia. Penjadwalan menggunakan modifikasi algoritma koloni semut memberikan hasil yang baik, dimana total biaya dapat ditekan sampai 13,8% dengan penuruan total biaya sebesar Rp 210.810,00

ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SD SARIMULYO

Penelitian ini tentang analisa faktor yang berpengaruh terhadap minat belajar matematika dari peserta didik SD Sarimulyo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara detail faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dan bagaimana pengaruhnya terhadap minat belajar matematika. Dengan menggunakan pendekatan dan jenis penelitian kualitatif deskripstif, penelitian ini berupaya menggambarkan keadaan sesungguhnya pada saat pelaksanaan penelitian dan menjabarkan keadaan objek dengan apa adanya. Teknik pengumpulan data dengan metode survey dan angket yang dibagikan kepada 16 peserta didik yang menjadi responden penelitian. Dari hasil penelitian, didapatkan kesimpulan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar peserta didik SD Sarimulyo diantaranya adalah faktor internal yang terdiri dari kondisi jasmani dan kondisi rohani peserta didik, dan faktor eksternal yaitu cara mengajar guru matematika di sekolah dan dukungan dari orang tua di rumah. Dari keempat faktor tersebut, cara mengajar guru disekolah merupakan faktor yang paling berpengaruh terhadap minat belajat matematika dibandingkan dengan faktor yang lain. Ketiga faktor lainnya memiliki pengaruh namun tidak signifikan