О сформированности элементов профессиональной культуры тренеров-преподавателей игровых и циклических видов спорта

Представлены результаты исследования уровня сформированности потребностно-мотивационно- ценностной сферы профессиональной культуры и уровня сформированности профессиональных знаний тренеров-преподавателей игровых и циклических видов спорта. Установлено, что уровень сформированности потребностно-мотивационно-ценностной сферы профессиональной культуры тренеров-преподавателей как игровых, так и циклических видов спорта «хороший» и статистически значимо не отличается; уровень сформированности профессиональных знаний тренеров-преподавателей как игровых, так и циклических видов спорта «почти хороший» и также статистически значимо не отличается. При этом уровень сформированности теоретических знаний в обеих группах тренеров-преподавателей статистически значимо ниже уровня сформированности их практических и методических знаний.= The results of the research of the formation level of the need-motivational-value sphere of professional culture and of the formation level of professional knowledge of trainers-teachers of game and cyclic sports are presented. It was found that the formation level of the need-motivational-value sphere of the professional culture of trainersteachers of both game and cyclic sports is “good” and statistically does not differ significantly. It was found that the formation level of professional knowledge of trainers-teachers of both game and cyclic sports is "almost good" and also statistically does not differ significantly. At the same time, the formation level of theoretical knowledge in both groups of trainers-teachers statistically is significantly lower than the formation level of their practical and methodological knowledge

О сформированности элементов профессиональной культуры тренеров-преподавателей игровых и циклических видов спорта

Представлены результаты исследования уровня сформированности потребностно-мотивационно- ценностной сферы профессиональной культуры и уровня сформированности профессиональных знаний тренеров-преподавателей игровых и циклических видов спорта. Установлено, что уровень сформированности потребностно-мотивационно-ценностной сферы профессиональной культуры тренеров-преподавателей как игровых, так и циклических видов спорта «хороший» и статистически значимо не отличается; уровень сформированности профессиональных знаний тренеров-преподавателей как игровых, так и циклических видов спорта «почти хороший» и также статистически значимо не отличается. При этом уровень сформированности теоретических знаний в обеих группах тренеров-преподавателей статистически значимо ниже уровня сформированности их практических и методических знаний.= The results of the research of the formation level of the need-motivational-value sphere of professional culture and of the formation level of professional knowledge of trainers-teachers of game and cyclic sports are presented. It was found that the formation level of the need-motivational-value sphere of the professional culture of trainersteachers of both game and cyclic sports is “good” and statistically does not differ significantly. It was found that the formation level of professional knowledge of trainers-teachers of both game and cyclic sports is "almost good" and also statistically does not differ significantly. At the same time, the formation level of theoretical knowledge in both groups of trainers-teachers statistically is significantly lower than the formation level of their practical and methodological knowledge

Functional Literacy as a Guideline for Reforming Education Systems

Дается краткий анализ путей реформирования систем образования стран СНГ и Евросоюза в направле- нии формирования функциональной грамотности населения. Установлено, что функциональная грамотность выступает в качестве тренда и ориентира реформирования систем образования. Рассматриваются имеющи- еся в научной литературе представления о терминах «грамотность» и «функциональная грамотность». C позиции системодеятельностного подхода дано авторское определение функциональной грамотности и пред- ставлена ее модель метапредметного уровня. Модель отражает синергетическое единство умственного и фи- зического, мыследеятельностного и двигательного компонентов в едином цикле деятельности, где знания вы- полняют когнитивно-проектировочную, умения и навыки деятельно-преобразовательную, а физическая подго- товленность ресурсно-энергетическую функцию

Handstand Scent Marking in the Dwarf Mongoose (Helogale parvula)

Many mammal species adopt marking postures that elevate their scent deposits. The most extreme of these is handstand marking, in which an individual reverses against an upright object, flings its hind legs into the air above its back and balances bipedally on its fore feet. The resulting anogenital deposit is thus raised one full body length above ground level. It has been suggested that this energetically costly form of marking serves to provide conspecifics with information about the marker's body size and hence competitive ability. However, this explanation assumes that the height of an individuals' deposit does reflect accurately its body size, an assumption that has never been tested in any hand-standing species. This study investigated the relationship between body size and handstand mark height in a wild population of dwarf mongooses (Helogale parvula) in South Africa. We found that although body size and marking height were correlated positively for female dwarf mongooses, they were not related for males. Male dwarf mongooses (who are subject to intrasexual competition from outside their group) invested more heavily in anogenital range marking, marking at three times the female frequency and placing their deposits significantly higher than females (although they were not dimorphic). Males that were particularly vulnerable to rivals (i.e. those that were small for their age) tended to mark higher than more robust age-mates, in keeping with the predictions of Adams & Mesterton-Gibbons' (1995, J. Theor. Biol.175, 405-421). model of deceptive threat communication. These findings suggest strongly that the height of anogenital scent deposits is of social significance to dwarf mongooses. © 2012 Blackwell Verlag GmbH