Políticas Públicas e Constituição dos Direitos Educacionais no contexto das práticas curriculares

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e JustiçaEste texto apresenta alguns resultados do Programa de Extensão Políticas Públicas e Constituição dos Direitos Educacionais no Contexto das Práticas Curriculares, cujo objetivo foi o de proporcionar espaços de conhecimento, diálogo, aprendizagens e troca de experiências acerca das políticas públicas e a garantia de direitos à educação, como reflexo das práticas curriculares em espaços educacionais formais e não formais. Contou com três ações: a primeira ‘Ciclo de formação continuada: da gestão educacional as práticas pedagógicas’; a segunda, o ‘Curso A alfabetização e o Estatuto da criança e do Adolescente nas práticas curriculares na vida escolar’, e, a terceira ação, prevê o Curso a distância: ‘Produção de material adaptado aos alunos com deficiências: curiosidades da comunicação em Libras e Braille’, que encontra-se em andamento. Neste trabalho damos ênfase às duas primeiras ações de extensão, considerando que já encontram-se finalizadas. A primeira ação nos permitiu discutir e refletir sobre a importância do trabalho colaborativo, da gestão escolar estar articulada às demandas dos professores e alunos nos processos de aprendizagens, consequentemente, com a própria formação profissional que reflete diretamente na formação coletiva e nas relações humanas. A segunda possibilitou revisitar os planejamentos educacionais e romper com o pedagógico estático, a partir das interações lúdicas e o brincar, elementos que foram fundamentais nesse processo de ressignificação dos processos pedagógicos nos contextos educacionais. Por fim, as interações com os públicos envolvidos, reforçam a importância das atividades de extensão universitária que tende a aproximar os conhecimentos acadêmicos com os saberes da comunidade local e gerar transformações nestes espaço

A LITERATURA INFANTIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS: RESSIGNIFICANDO OS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

A LITERATURA INFANTIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS:RESSIGNIFICANDO OS PROCESSOS PEDAGÓGICO

A LITERATURA INFANTIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS: RESSIGNIFICANDO OS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

A LITERATURA INFANTIL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS:RESSIGNIFICANDO OS PROCESSOS PEDAGÓGICO