Gestión de calidad en secundaria

En los anexos figuran las actas de las sesiones de trabajo, el plan de mejora, mapa de procesos y ejemplificaciónInicio de la gestión de calidad en el IES Infante Don Juan Manuel de Murcia. Se ha constituido un grupo de innovación que ha recibido formación en procesos de gestión de calidad siguiendo el modelo EFQM (Modelo Europeo de Excelencia), ha realizado un primer diagnóstico del centro y ha elaborado un plan de mejora. Han participado un total de 19 profesores del centro, que han elaborado los documentos para la evaluación del centro adaptando el cuestionario EFQM, los cuestionarios adaptados se han aplicado a profesorado alumnado y familias. Se ha elaborado un plan de mejora a partir de los resultados obtenidos, un mapa de procesos y una ejemplificación de los mismos con el proceso de realización de guardias.Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Dirección General de Formación Profesional e Innovación EducativaMurciaConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; [email protected]

IES Infante Don Juan Manuel : gestión de la calidad en secundaria

Los proyectos de las anteriores convocatorias 2004/05 y 2005/06 se encuentran en REDINED.- Los expertos asesores son: A. López Cabanes y J. Sánchez MartínezEl proyecto de innovación consiste en introducir la gestión de calidad en un centro de secundaria de Murcia capital (IES Infante Don Juan Manuel, siguiendo las pautas del Modelo Europeo de Excelencia (EFQM) e integrando otros proyectos que ya están en marcha en el IES. El punto de partida es el Plan de Mejora elaborado en el proyecto del curso 2004-05. Este Plan proponía como importante elemento de mejora introducir la gestión por procesos, así como elaborar planes concretos de actuación en algunos ámbitos. El grupo de trabajo ha llevado a término, en el presente curso, la definición de todos los procesos clave, que tienen una importante incidencia sobre el funcionamiento del centro y el logro de sus objetivos finales. Paralelamente se ha comenzado a implantar los procesos que quedaron definidos en 2005-06. Se ha informado a la comunidad educativa y se ha iniciado la utilización de los formatos. También se han ido obteniendo los indicadores. El trabajo del grupo empezó el 11 de noviembre de 2006 y ha concluido el 5 de junio de 2007. Se han realizado un total de veintisiete sesiones. Los asesores de calidad y de TIC han desarrollado las llamadas sesiones 'no presenciales' con la coordinadora de calidad y un número variable de participantes. El número de horas de reunión contabilizadas asciende a sesenta y ocho. Además de estas horas, asesores externos han atendido, según su especialidad, las consultas de la coordinadora, han corregido todos los documentos enviados y han puesto en la web y en intranet el trabajo elaborado por el grupo..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Dirección General de Formación Profesional e Innovación EducativaMurciaConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. La Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968278685; Fax +34968279835; [email protected]