Multimedia de carácter formativo acerca de los principios básicos de illustrator para la comunidad sorda que sabe leer

A continuación se expone el uso de las herramientas didácticas en las aulas de clase a las que se debe hacer un buen uso y aprovechamiento de las mismas para fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje en la comunidad educativa con necesidad especiales como son los sordos. Donde se hace necesario estructurar procesos educativos que atiendan tanto a la diferencia, como a las potencialidades o limitaciones de los estudiantes. Se encuentra que el uso de los medios de comunicación e información en las prácticas pedagógicas son un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes a las dinámicas del mundo contemporáneo donde la adopción de TIC en el aula, y en general la integración de los currículos y el desarrollo de nuevas metodologías, tiene como propósito la construcción de conocimiento, haciendo un buen aprovechamiento de estas para la comunidad educativa con necesidades especiales cómo los sordos. Además se expone que en los nuevos entornos virtuales donde se aprovechan las herramientas tecnológicas para compartir y crear información, los estudiantes con necesidades educativas especiales deben contar con herramientas didácticas que les permitan acceder a diferentes plataformas que los guíen en el aprendizaje y les presente ejercicios de práctica para resolver lo aprendido, en este caso la introducción a los principios básicos del software ILLUSTRATOR