11 research outputs found
Kognitive tester hos CFS/ME-pasienter mellom 12 og 18 år sammenlignet med friske kontroller - baseline-studie
Kronisk utmattelsessyndrom (Chronic fatigue syndrome – CFS), også kalt myalgisk encephalomyelitt (ME), er en alvorlig medisinsk tilstand. Tilstanden er karakterisert av total utmattelse/energisvikt, gjerne kombinert med symptomer som muskel-/skjelettplager, nedsatt evne til konsentrasjon, redusert hukommelse, hodepine, ortostatisk svimmelhet og innsovningsvansker. Pasientene har vanligvis et dramatisk funksjonstap med betydelig fravær fra skole og andre sosiale aktiviteter. Enkelte er vedvarende sengeliggende. Følelsen av kognitiv utilstrekkelighet er en vesentlig del av CFS/ME. Pasientene beskriver nedsatt korttidsminne og problemer med oppmerksomhet. Nevropsykologiske tester har, om enn ikke entydig, vist nedsatt evne til å prosessere informasjon og til å kontrollere eksekutive funksjoner. Andre kognitive funksjoner, slike som intelligens og visuelt minne, ser ikke ut til å være annerledes blant CFS/ME-pasienter og friske kontroller. Den antatte svekkelsen i kognitive funksjoner er i samsvar med «sustained arousal»-modellen. I dette studiet er det ønskelig å undersøke effekten av CFS/ME med henblikk på eksekutive kognitive funksjoner for ungdommer mellom 12 og 18 år
Cognitive dysfunction in adolescents with chronic fatigue: a cross-sectional study
Objective To compare cognitive function in adolescents with chronic fatigue with cognitive function in healthy controls (HC).
Study design Cross-sectional study.
Setting Paediatric department at Oslo University Hospital, Norway.
Participants 120 adolescents with chronic fatigue (average age 15.4 years; range 12–18) and 39 HC (average age 15.2 years; range 12–18).
Methods The adolescents completed a neurocognitive test battery measuring processing speed, working memory, cognitive inhibition, cognitive flexibility, verbal learning and verbal memory, and questionnaires addressing demographic data, depression symptoms, anxiety traits, fatigue and sleep problems. Parents completed the Behaviour Rating Inventory of Executive Function (BRIEF), which measures the everyday executive functions of children.
Results Adolescents with chronic fatigue had impaired cognitive function compared to HC regarding processing speed (mean difference 3.3, 95% CI 1.1 to 5.5, p=0.003), working memory (−2.4, −3.7 to −1.1, p<0.001), cognitive inhibition response time (6.2, 0.8 to 11.7, p=0.025) and verbal learning (−1.7, −3.2 to −0.3, p=0.022). The BRIEF results indicated that everyday executive functions were significantly worse in the chronic fatigue group compared to the HC (11.2, 8.2 to 14.3, p<0.001). Group differences remained largely unaffected when adjusted for symptoms of depression, anxiety traits and sleep problems.
Conclusions Adolescents with chronic fatigue had impaired cognitive function of clinical relevance, measured by objective cognitive tests, in comparison to HC. Working memory and processing speed may represent core difficulties