Body Painting e Peer to Peer como ferramentas de ensino-aprendizagem: Um estudo de coorte

Introdução: Body Painting e Peer to Peer são ferramentas utilizadas com o propósito de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior, onde o estudante é o agente principal, assumindo um papel ativo e resignificando o aprendizado para a futura vida profissional. Objetivo: O objetivo deste estudo é descrever o uso do Body Painting e Peer to Peer como ferramentas de ensino-aprendizagem no eixo de conhecimento de Estrutura e Função Humana para os cursos da saúde e o seu efeito sobre as notas e a necessidade de exame complementar. Método: Estudo de coorte com 3 anos, onde os estudantes de um centro universitário foram acompanhados enquanto cursavam os componentes curriculares de morfologia humana e sistemas corporais. Resultado: 3980 estudantes dos cursos de saúde participaram do estudo. Eles foram monitorados no período de 2014, 2015 e 2016, no eixo de estrutura e função humana. Observou-se uma redução gradual da necessidade de realização do exame final de 332, 183 e 124 ao longo dos anos. Também podemos observar que o número médio de estudantes que não precisaram de um exame final aumentou de 7 para 8 e 9. Considerações finais: Os estudantes apresentaram melhores desempenhos reduzindo o número de reprovações nas disciplinas. Assim, o uso do Body painting e peer to peer como ferramenta de ensino-aprendizagem no eixo de Estrutura e Função demonstrou melhor aproveitamento dos estudantes, colaborando para a formação acadêmica efetiva e a construção do conhecimento profissional

Atividade eletromiográfica dos extensores de tronco durante manuseio pelo Método Neuroevolutivo Bobath

Introdução: Paralisia cerebral é um distúrbio caracterizado por alterações no desenvolvimento da atividade, do movimento e da postura. O Conceito Neuroevolutivo Bobath é um método utilizado na reabilitação neuropediátrica, fundamentando-se na facilitação da aquisição de habilidades sensório-motoras de acordo com a sequência de desenvolvimento neuropsicomotor normal. Objetivo: Verificar atividade eletromiográ¬fica de músculos envolvidos no controle cervical nos planos frontal, sagital e transverso, mediante manuseio em pontos-chave de controle, objetivando transferência de peso e estabilização corporal. Materiais e mé¬todos: Trata-se de uma avaliação quantitativa em um estudo de caso, no qual uma paciente de sete anos de idade, com diagnóstico clínico de paralisia cerebral e síndrome de West, foi submetida à análise eletromio¬gráfica da musculatura envolvida no controle cervical, mediante manuseio em pontos-chave de controle. O registo ocorreu durante o manuseio utilizando postura de decúbito ventral sobre cunha e postura de decúbito lateral sobre o solo. Resultados: O sinal eletromiográfico dos extensores e flexores na região cer¬vical intensificou-se mediante manuseio para transferência de peso em ponto-chave de quadril em ambas as posturas. Embora o sinal de base tenha sido ampliado durante a transferência de peso para o quadril, o registro eletromiográfico nos segmentos musculares avaliados foi superior no decúbito lateral. Conclusões: Verificou-se que a transferência de peso para o quadril induziu facilitação do controle cervical e que o de¬cúbito lateral de forma repetida e sustentada, mediante correto manuseio, alinhamento e transferência de peso, facilitou de forma mais pronunciada a atividade muscular na região cervical e de tronco superior do que o manuseio em decúbito ventral sobre a cunha

Atividade eletromiográfica dos extensores de tronco durante manuseio pelo Método Neuroevolutivo Bobath

INTRODUÇÃO: Paralisia cerebral é um distúrbio caracterizado por alterações no desenvolvimento da atividade, do movimento e da postura. O Conceito Neuroevolutivo Bobath é um método utilizado na reabilitação neuropediátrica, fundamentando-se na facilitação da aquisição de habilidades sensório-motoras de acordo com a sequência de desenvolvimento neuropsicomotor normal. OBJETIVO: Verificar atividade eletromiográfica de músculos envolvidos no controle cervical nos planos frontal, sagital e transverso, mediante manuseio em pontos-chave de controle, objetivando transferência de peso e estabilização corporal. MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de uma avaliação quantitativa em um estudo de caso, no qual uma paciente de sete anos de idade, com diagnóstico clínico de paralisia cerebral e síndrome de West, foi submetida à análise eletromiográfica da musculatura envolvida no controle cervical, mediante manuseio em pontos-chave de controle. O registo ocorreu durante o manuseio utilizando postura de decúbito ventral sobre cunha e postura de decúbito lateral sobre o solo. RESULTADOS: O sinal eletromiográfico dos extensores e flexores na região cervical intensificou-se mediante manuseio para transferência de peso em ponto-chave de quadril em ambas as posturas. Embora o sinal de base tenha sido ampliado durante a transferência de peso para o quadril, o registro eletromiográfico nos segmentos musculares avaliados foi superior no decúbito lateral. CONCLUSÕES: Verificou-se que a transferência de peso para o quadril induziu facilitação do controle cervical e que o decúbito lateral de forma repetida e sustentada, mediante correto manuseio, alinhamento e transferência de peso, facilitou de forma mais pronunciada a atividade muscular na região cervical e de tronco superior do que o manuseio em decúbito ventral sobre a cunha