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    Identification of the urban heat islands phenomenon in a small city: the study case of Três Rios/RJ, Brazil

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    The phenomenon of urban heat islands (UHI) is caused by the increase in temperatures of an urban area as a result of the development of human activities within that area, this phenomenon is usually studied in medium and large cities. This study aims to verify if the phenomenon of UHI occurs in the municipality of Três Rios – RJ, a small sized city. This study included the use of mobile transect, through pre-established data collection points/stations. Five data collection points were selected, from which one was included in a rural area, one in the Parque Natural Municipal (Urban Park, within the city), and three points within the urbanized area. The equipment used was the Brunton® / ADC PRO handheld weather station. The data collection period ranged from September 2018 until July 2019, which included the four seasons. Measurements were taken at 6:00, 12:00, 15:00, 18:00, and 21:00h, in alternate days during the study period. Considering the temperature measurements, two different indicators of thermal variability were used. Strong magnitude heat islands were detected, taking into consideration the relevant variation of maximum temperatures observed in the urban area when compared to the rural area. The results indicate the most affected populations to be the ones located within urban areas, mostly individuals under socioeconomic vulnerability. The results obtained can be used as support for the development of strategies to minimize the thermal discomfort to populations exposed to the influence of higher magnitude urban heat islands.O fenômeno Ilha de Calor Urbana (ICU) consiste no aumento de temperaturas de uma área urbana influenciado pelo desenvolvimento de atividades antrópicas e comumente estudado em cidades de médio e grande porte. O objetivo do presente estudo foi verificar se há ocorrência do fenômeno ICU na cidade de Três Rios - RJ, uma cidade de pequeno porte. Esse trabalho consistiu no uso de um transecto móvel, a partir de pontos/estações preestabelecidos. Foram selecionados cinco pontos de medidas, sendo um ponto na zona rural, um ponto no Parque Natural Municipal da cidade (parque urbano) e três pontos na área urbana. O equipamento portátil utilizado foi uma Central Meteorológica Brunton® / ADC PRO. O período analisado compreendeu de setembro/2018 a julho/2019, englobando as quatro estações do ano. As medidas foram realizadas as 6:00, 12:00, 15:00, 18:00 e 21:00 horas em dias alternados dos meses em questão. A partir das medições de temperatura dois indicadores distintos de diferenciação térmica foram considerados, sendo possível constatar ilhas de calor de forte magnitude, considerando relevante variação das máximas das temperaturas identificadas para zona urbana em relação a zona rural. De acordo com a análise dos resultados a população mais afetada seria a que reside na área urbanizada, sobretudo a população em vulnerabilidade socioeconômica. Os resultados obtidos poderão servir como subsídio para a elaboração de estratégias, que visam minimizar o desconforto térmico na população em áreas onde ocorreram maiores amplitudes sob influência das ilhas de calor

    Educação Popular e Universidade: vivências a partir da extensão, pesquisa e ensino

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    Este livro é um apanhado histórico, mas atual. É uma reunião de relatos, textos, reflexões, processos, partilhas, que versam sobre nosso sonho de construir uma educação libertadora, um mundo de liberdade. Ainda há muito que ser construído e o caminho é árduo, não temos dúvida. A verdadeira práxis revolucionária não se nutre de seres apenas caminhantes, mas de seres que se envolvem com o caminhar, que são capazes de mudar, mudando a si mesmos também. Somos indivíduos sociais e pintamos o quadro da vida em múltiplas linguagens. É por isso que este livro também carrega diferentes apostas acadêmico-estético-políticas. Por meio de fotografias, poesias, relatos, ensaios e reflexões teóricas, olhares que abordaram com muito carinho e rigor o universo do PET Educação Popular. Foi escrito por várias mãos que constituíram a trajetória do grupo nas diversidades humanas (relações de sexo/gênero), étnico-raciais (negros, indígenas, imigrantes, nordestinos, pobres em geral) e de classes sociais. Combate-se assim, nas ações concretas, as desigualdades sociais, de sexo/gênero, étnico-racial etc, o patriarcado, machismo, LGBTQIA+fobia, o racismo e o capitalismo, a falta de democracia, de liberdade, que outrora iluminaram a modernidade do Capital.Ministério da Educação (MEC

    Autonomia e cidadania: efeitos da participação política na reabilitação psicossocial?

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    O processo em curso da Reforma Psiquiátrica Brasileira é marcado desde o seu início pela ampla participação social de usuários da saúde mental e seus familiares por meio dos movimentos sociais. Com o passar do tempo, a participação social foi incorporada à gestão do Sistema Único de Saúde mediante a participação em duas instâncias colegiadas, a Conferência e o Conselho de Saúde. Com a desmontagem do manicômio, todos os espaços possíveis no território são considerados lugares de cura, incluindo os espaços de participação política, uma vez que a noção de ato terapêutico é transformada e ampliada e a cura é compreendida no sentido de emancipação, autonomia e cidadania ativa. Esta pesquisa teve o objetivo de identificar os espaços de participação política existentes no campo da saúde mental da cidade de Santos/SP e investigar como a participação de usuários dos serviços de saúde mental reflete nos processos de reabilitação psicossocial, com contribuição na ampliação da autonomia e cidadania dessas pessoas. Utilizando a pesquisa qualitativa de abordagem hermenêutica crítica e narrativa, foi realizado um encontro, no qual foi aplicado o instrumento do grupo focal com usuários da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) da cidade de Santos que participam de espaços políticos ligados à saúde mental, para fins de produção de dados, e posteriormente produzida uma narrativa que foi validada pelo grupo em um segundo encontro, chamado de momento hermenêutico. Constatou-se a falta de lugares no território onde os usuários da saúde mental possam ter uma participação ativa, que inclua a tomada de decisões, sobressaindo-se nesse sentido o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), que é visto pelos participantes como um equipamento que não está conseguindo efetivar um fomento à participação dos sujeitos atendidos nele. No que diz respeito aos espaços de participação política ligados à saúde mental, estes estão fragilizados desde antes da pandemia e atualmente enfrentam desafios como dependência da gestão municipal, desrespeito às deliberações, baixa participação ativa e falta de acesso à internet. Desse modo, perante esses desafios e a falta de conquistas de direitos advindas da participação política dos usuários, eles exercem a cidadania na perspectiva da reivindicação do direito a ter direitos e mostram estarem a postos para ocupar lugares de maior potência na sustentação do cuidado em liberdade. Percebeu-se a relevância da construção de lugares que possibilitam a tomada de decisões e a construção de redes sociais amplas onde se torna possível a construção de autonomia e cidadania plena. Nessa perspectiva, a universidade pública se destacou como um lugar privilegiado de inclusão social, sociabilidade, produção de autonomia e construção de novas identidades, incidindo no eixo rede social e no eixo morar/habitar da reabilitação psicossocial, repercutindo terapeuticamente na vida dos participantes de um grupo de extensão voltado para a temática da saúde mental
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