Usos dos resultados de iniciativas municipais de avaliação educacional: uma metassíntese qualitativa

The study consists of a qualitative meta-synthesis with the aim of examining how the results of municipal assessments have been used within the scope of the municipal education network, taking as a reference the scientific production on the subject published in five sources specialized in educational assessment, in the period of 1990 to 2018. The analysis is based on evidence from 18 studies on the topic that collected data from municipalities in all regions of Brazil. It is revealed that the results of municipal assessment act as a seminal output that subsidizes a variety of practices within municipalities, constituting systems of low, medium and high accountability.O estudo consiste em uma metassíntese qualitativa com o escopo de perscrutar como os resultados das avaliações municipais vêm sendo utilizados no âmbito da rede municipal de ensino, tendo como referência a produção científica sobre o assunto veiculada em cinco fontes especializadas em avaliação educacional, no período de 1990 a 2018. A análise se desenvolve com base em evidências provenientes de 18 estudos sobre o tema que coletaram dados junto a municípios de todas as regiões do Brasil. Põe-se a descoberto que os resultados da avaliação municipal atuam como um output seminal que subsidia uma variedade de práticas no interior das municipalidades, constituindo sistemas de baixa, média e alta responsabilização