Battle of the Genes- de strijd tegen de aardappelziekte

Deze onderwijsmodule is bestemd voor de lessen Natuur, Leven en Technologie (NLT) op het VWO. Deze module beschrijft de strijd tussen de genen van Phytophthora infestans en die van de aardappel: de “battle of the genes”. De mens heeft een groot belang bij deze strijd en probeert er dus invloed op uit te oefenen

Build Your Own Second-Generation Bioethanol Plant in the Classroom!

The production of bioethanol from cellulosic waste is described. The experiment is suitable for students in secondary school classroom settings and leads to bioethanol in a concentration high enough to burn the liquid. The experiment consists of three steps: (i) the cellulose of the waste material is converted to glucose by cellulase enzymes, (ii) the glucose-containing solution is fermented by baker’s yeast to a solution of approximately 5% ethanol, and (iii) the ethanol solution is subsequently distilled to yield an ethanol solution of at least 40%. All students obtained flammable end products and liked the realistic practic

Build Your Own Second-Generation Bioethanol Plant in the Classroom!

The production of bioethanol from cellulosic waste is described. The experiment is suitable for students in secondary school classroom settings and leads to bioethanol in a concentration high enough to burn the liquid. The experiment consists of three steps: (i) the cellulose of the waste material is converted to glucose by cellulase enzymes, (ii) the glucose-containing solution is fermented by baker’s yeast to a solution of approximately 5% ethanol, and (iii) the ethanol solution is subsequently distilled to yield an ethanol solution of at least 40%. All students obtained flammable end products and liked the realistic practic

Plastic zonder olie : lesmodule voor nieuwe scheikunde

Lesmodule voor nieuwe scheikunde voor leerlingen uit 5 en 6 vwo. Bioplastics worden gemaakt uit natuurlijke grondstoffen. Als ze de synthetische plastics vervangen kan de voorraad aardolie ontzien worden. Omdat veel bioplastics afbreekbaar zijn, kan ook de berg plastic afval krimpen. Maar zijn bioplastics in staat om ons de reguliere plastics te doen vergeten? Hoe maken we bioplastics met dezelfde veelzijdige eigenschappen als plastic? Waar komen de uiteenlopende eigenschappen van plastics eigenlijk vandaan? De lesmodule ‘Plastic zonder Olie’ gaat op deze en meerdere vragen in. Naast de practica waarin de leerlingen bioplastics gaan maken ligt het zwaartepunt van de module bij een multidisciplinaire slotopdracht

Plastic zonder olie : lesmodule voor nieuwe scheikunde

Lesmodule voor nieuwe scheikunde voor leerlingen uit 5 en 6 vwo. Bioplastics worden gemaakt uit natuurlijke grondstoffen. Als ze de synthetische plastics vervangen kan de voorraad aardolie ontzien worden. Omdat veel bioplastics afbreekbaar zijn, kan ook de berg plastic afval krimpen. Maar zijn bioplastics in staat om ons de reguliere plastics te doen vergeten? Hoe maken we bioplastics met dezelfde veelzijdige eigenschappen als plastic? Waar komen de uiteenlopende eigenschappen van plastics eigenlijk vandaan? De lesmodule ‘Plastic zonder Olie’ gaat op deze en meerdere vragen in. Naast de practica waarin de leerlingen bioplastics gaan maken ligt het zwaartepunt van de module bij een multidisciplinaire slotopdracht