La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Valle, Nariño, Antioquia y Cauca

El trabajo realizado durante esta fase podrá consolidar las bases teóricas, metodológicas y prácticas aplicadas en las diferentes realidades de violencia, expuestas a través de este diplomado de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, impartido por la UNAD. La reflexión practica expuesta a través de tal diplomado procura como objetivo final la creación de sujetos sociales con capacidad de proponer recursos psicosociales de afrontamiento al sufrimiento por violencia, permitiendo a su vez la identificación de las víctimas a partir del diagnóstico, el acompañamiento permanente y la valoración de las situaciones traumáticas desde diferentes enfoques teniendo en cuenta aspectos personales, familiares y características e idiosincrasias de las poblaciones comunitarias. A través de herramientas y técnicas como la narración y la foto voz, las experiencias negativas de dolor y sufrimiento pueden reconstruirse, enmarcarse y transformarse para generar posibilidades transformadoras, esperanzadoras y duraderas. Durante estas fases se logra reflejar los referentes teóricos, metodológicos y prácticos aplicadas en los cursos de acompañamiento psicosocial en situaciones de violencia, desde el abordaje del caso Peñas Coloradas, (relato comisión de la verdad, 2019) permitiendo la identificación de las víctimas a partir del diagnóstico, el acompañamiento permanente y la valoración de las situaciones traumáticas desde diferentes enfoques teniendo en cuenta aspectos personales, familiares y características e idiosincrasias de la comunidad. A través de herramientas y técnicas como la narración y la voz fotográfica, las experiencias negativas de dolor y sufrimiento pueden reconstruirse, enmarcarse y transformarse para generar posibilidades transformadoras, esperanzadoras y duraderas.The work carried out during this phase will be able to consolidate the theoretical, methodological, and practical bases applied in the different realities of violence, exposed through this diploma of psychosocial accompaniment in scenes of violence, taught by the UNAD. The practical reflection exposed through such a diploma seeks as a final objective the creation of social subjects with the capacity to propose psychosocial resources for coping with suffering due to violence, allowing in turn the identification of the victims based on the diagnosis, the permanent accompaniment and the assessment of traumatic situations from different approaches taking into account personal and family aspects and characteristics and idiosyncrasies of community populations. Through tools and techniques such as storytelling and photovoice, negative experiences of pain and suffering can be reconstructed, framed, and transformed into transformative, hopeful, and lasting possibilities. During these phases, it is possible to reflect on the theoretical, methodological, and practical references applied in the psychosocial accompaniment courses in situations of violence, from the approach of the Peñas Coloradas case, (truth commission report, 2019) allowing the identification of the victims from diagnosis, permanent monitoring, and assessment of traumatic situations from different approaches taking into account personal and family aspects and characteristics and idiosyncrasies of the community. Through tools and techniques such as storytelling and photographic voice, negative experiences of pain and suffering can be reconstructed, framed, and transformed to create lasting, hopeful, and transformative possibilities