Objeto Virtuales de aprendizaje en Cefalometría como estrategia para el aprendizaje de la Ortodoncia

Este artículo presenta una guía para el diseño de objetos virtuales de aprendizaje (OVA), también conocidos como intermediarios pedagógicos, utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), diseñados para un propósito en general, orientar a los docentes en mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, son herramientas que permiten implementar nuevas e innovadoras estrategias didácticas. El objetivo es describir el desarrollo de un OVA sobre Cefalometría, que brinde conocimiento de una manera didáctica a los estudiantes de Odontología. Metodología: estudio metodológico del desarrollo del sitio web, el diseño de la aplicación se realizó a través de dos fases, la primera recopiló información teórica, se elaboró material educativo y la otra donde se llevó a cabo la elaboración de la aplicación utilizando el modelo de diseño instruccional (análisis, diseño, desarrollo e implementación), tomando en consideración los requerimientos. Resultados: el objeto virtual, disponible en formato SCORM que aporta material textual, visual, y auditivo, su desarrollo se logró a través de la utilización de herramientas Exelearning y la plataforma Moodle, cuenta con un cuestionario donde se pone a prueba los conocimientos adquiridos. Conclusión: la metodología utilizada permitió el desarrollo del OVA, puede ser utilizado como herramienta para guiar y permitir una mayor retención del conocimiento, permitiendo que el proceso de enseñanza –aprendizaje se facilite tanto a los estudiantes como al profesor, es necesario la elaboración de nuevos OVAS en las distintas cátedras de la odontologí

TIC Y SISTEMAS INTELIGENTES como herramientas de soporte para el manejo, educación y prevención del trauma

La corporación ecuatoriana para el desarrollo de la investigación y la academia,. CEDIA, promueve la exploración y resultados de proyectos innovadores que vinculan a instituciones ecuatorianas. A inicios del año 2014, CEDIA conformó grupos de trabajo en varias áreas d einterés; una de ellas fue Telemedicina y Telesalud debido al gran impacto que tiene dentro de la investigación. Este grupo cuenta con la participación de seis universidades ecuatorianas: Universidad de Cuenca, Universidad Salesiana, Universidad Católica de Cuenca, Universidad del Azuay, Universidad Regional Autónoma de los Andes y Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo de este grupo de trabajo es fortalecer, impulsar y motivar actividades de investigación entre las instituciones miembros de CEDIA en bienestar d ela comunidad. En este libro se visualiza el trabajo realizado por el Grupo de Trabajo en temas de trauma utilizando múltiples formas de tecnología, desde aplicaciones móviles, e-learning, objetos de aprendizaje, hasta sistemas de recolección automatizada de datos; desarrollando programas que impactan en la atención de la salud en el área pre-hospitalaria, prevención de lesiones, registro de trauma, modalidades de educación y aprendizaje, mediante el uso de las TIC

Desarrollo de una aplicación móvil como asistente para el manejo adecuado de antibióticos

Con la creciente tendencia de uso de internet y smartphones, estos se han ido incorporado como elementos cotidianos en nuestras vidas, teniendo una gran gama de utilidades que nos permiten acceder a una extensa cantidad de información en cuestión de segundos. El desarrollo de aplicaciones móviles para el uso en salud, se convierte en estrategias que ayudan acceder a la información en cualquier parte y momento aportando ventajas al desarrollo del conocimiento. En la actualidad, el mercado de las “Apps” de salud tiene un crecimiento constante y dentro de ellas en temas relacionados con la prescripción de medicamentos como es el caso de los antibióticos. Se desarrolló una aplicación para móviles y tabletas en formato para Android y iOS, esta aplicación contiene un cliente web y móvil multiplataforma, en el cual se ingresa los datos de los antibióticos, microorganismos, enfermedades infecciosas y el proceso de emparejamiento de los mismos con los distintos elementos del sistema, para el modelo de desarrollo se utiliza es análisis, diseño, desarrollo, pruebas y soporte de la aplicación, con una arquitectura sólida y reconocida. La construcción de la app permite la estandarización en el uso de antibióticos sin desconocer la experticia del personal de salud, la aplicación permite disponer de información de manera rápida y confiable para la toma de decisiones al momento de prescribir.With the growing trend of using the internet and smartphones, these have been incorporated as everyday elements in our lives, having a wide range of utilities that allow us to access a large amount of information in a matter of seconds. The development of mobile applications for health use becomes strategies that help access information anywhere, anytime, providing advantages to the development of knowledge. At present, the market of the “Applications” of health has a constant growth and within them in subjects related to the prescription of medications such as antibiotics. An application for mobile and tablets in Android and iOS format is applied, this application contains a multiplatform web and mobile client, in which the data of antibiotics, microorganisms, infectious diseases and the process of matching them with the Different elements of the system, for the development model used is analysis, design, development, testing and application support, with a solid and recognized architecture. The construction of the application allows the standardization in the use of antibiotics without ignoring the expertise of health personnel, the application allows us to provide information quickly and reliably for decision making at the time of prescribing