Aplicación de la realidad aumentada para la enseñanza de redes neuronales

El tópico de las redes neuronales artificiales es considerado un pilar dentro del actual programa académico de ingeniería mecatrónica, tópico que a menudo resulta ser abstracto y poco asimilado por los estudiantes de ingeniería a pesar de estar basado en conceptos bastante sencillos. Esto se debe en gran parte a que los textos educativos por si solos presentan grandes limitaciones de ilustración al ser incapaces de realizar ilustraciones dinámicas, en movimiento e interactivas por si solas, limitaciones que pueden ser superadas al apoyarse en tecnologías recientes de fácil acceso como lo es la realidad aumentada. En este orden de ideas, se realiza una exploración a través de las múltiples posibilidades que ofrece la realidad aumentada para complementar los textos educativos dedicados a la enseñanza de las redes neuronales artificiales con el fin de lograr una optimización de los recursos en el proceso de asimilación de estos conceptos por parte de los estudiantesPregradoIngeniero(a) Mecatrónico(a

Aplicación de la realidad aumentada para la enseñanza de redes neuronales

El tópico de las redes neuronales artificiales es considerado un pilar dentro del actual programa académico de ingeniería mecatrónica, tópico que a menudo resulta ser abstracto y poco asimilado por los estudiantes de ingeniería a pesar de estar basado en conceptos bastante sencillos. Esto se debe en gran parte a que los textos educativos por si solos presentan grandes limitaciones de ilustración al ser incapaces de realizar ilustraciones dinámicas, en movimiento e interactivas por si solas, limitaciones que pueden ser superadas al apoyarse en tecnologías recientes de fácil acceso como lo es la realidad aumentada. En este orden de ideas, se realiza una exploración a través de las múltiples posibilidades que ofrece la realidad aumentada para complementar los textos educativos dedicados a la enseñanza de las redes neuronales artificiales con el fin de lograr una optimización de los recursos en el proceso de asimilación de estos conceptos por parte de los estudiante