Análisis histórico - político del diferendo entre Nicaragua y Honduras en el mar caribe

Tesis (Licenciatura en Diplomacia y Relaciones Internacionales)--Universidad Americana, Managua, 2009La siguiente tesis contiene un “Análisis histórico – político del diferendo entre Nicaragua y Honduras en el mar caribe”. El estudio surge a partir del fallo dictado por la Corte Internacional de Justicia de La Haya, sobre el conflicto de la frontera marítima entre Nicaragua y Honduras en el Mar Caribe y tiene como objetivo principal, efectuar un análisis histórico – político del diferendo entre Nicaragua y Honduras en el mar Caribe así como la importancia de la utilización de los mecanismos jurídicos de solución de conflictos en las relaciones bilaterales de los Estados

Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes con trastorno de espectro autista

La labor del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje comprende el guiar, orientar, facilitar, mediar los aprendizajes significativos en sus alumnos enfatizando el “aprender a aprender “para que aprendan en forma autónoma, independientemente de las situaciones de enseñanza, el docente debe adoptar diversas estrategias didácticas, según las necesidades o intenciones deseadas que le permita atender los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos. El autismo o trastorno espectro autista es el que presenta dificultades en los procesos de comunicación, sociales, cognitivos y motores, así como intereses obsesivos actitudes repetitivas y con un coeficiente intelectual bajo, dentro de este tipo de trastorno se encuentran el asperger, héller y el trastorno generalizado del desarrollo(autismo atípico).El docente se debe esmerar en elaborar material lúdico atractivo para atrapar su atención, tener tareas asignadas en espacios definidos para no confundirlos, tiene que identificar qué tipo de trastornos presentan los estudiantes y así adecuar dichas estrategias para enlazarlos con el contenido de ciencias naturales a desarrollar en el aula de clases, las estrategias como el rompe cabezas, domino, linking loto son diseñadas para facilitar el aprendizaje de estos niños estas tienen una particularidad con nombre de juego pero esto no significa que pierden el objetivo buscado que es el ensenar ,son atractivas para ellos y fácil de aplicar para el docente, se deberá evaluar el proceso de aprendizaje en cada momento dependiendo de las competencias que se quieran alcanzar

Condiciones ergonómicas de los trabajadores de la Biblioteca Salomón de la Selva, del recinto universitario Rubén Darío, RURD-UNAN Managua

Este estudio se realizó con el objetivo de analizar las condiciones ergonómicas de los trabajadores de la Biblioteca Salomón de la selva, en el periodo de octubre a diciembre 2022. La investigación fue cuantitativa, analítica y de carácter transversal, el universo fue de 36 trabajadores del sistema bibliotecario de la UNAN-Managua, los instrumentos utilizados fueron: cuestionario Nórdico, la lista de comprobación ergonómica, RULA, ROSA y SNOOK Y CIRIELO. Para recolección de datos se utilizó la observación directa y una encuesta que comprendía dos acápites: uno subjetivo y el otro objetivo. Para el análisis de la información se utilizó el programa estadístico SPSS y Microsoft Excel RESULTADOS: El sexo que predomino fue el femenino, con respecto a la edad la mayoría se encontró entre 40-49 años, los trabajadores se encontraron expuestos a la adopción de posturas inadecuadas durante largos periodos, así mismo el puesto de trabajo se encontraba reducido lo que limitaba cambios posturales durante sus actividades laborales, igualmente realizaban movimientos repetitivos de brazos, manos y muñecas durante su jornada, por otra parte un porcentaje de la población, que realizaba manipulación manual de carga superaba el peso máximo aceptable de carga. Las zonas corporales con mayor afectación fueron: cuello, hombro, muñeca, región dorsal, región lumbar y rodillas. Conclusiones: De acuerdo a los indicadores que se encontraron se puede decir que: Las condiciones ergonómicas de la Biblioteca Salomón de la selva, del recinto Universitario Rubén Darío están asociadas al dolor y a las molestias en las regiones de miembro superior inferior y tronco

Condiciones ergonómicas de los trabajadores de la Biblioteca Salomón de la Selva, del recinto Universitario Rubén Darío, RURD-UNAN Managua. Octubre-diciembre 2022

Este estudio se realizó con el objetivo de Analizar las condiciones ergonómicas de los trabajadores de la Biblioteca Salomón de la selva, en el periodo de octubre a diciembre 2022. La investigación que se ha desarrollado es de tipo cuantitativo, analítico y de carácter transversal, el universo es de 36 trabajadores del sistema bibliotecario de la UNAN-Managua, los instrumentos utilizados fueron: cuestionario Nórdico, la lista de comprobación ergonómica, RULA,ROSA y SNOOK Y CIRIELO, Referente al análisis y discusión de los resultados según las variables estadísticamente significativas se obtuvieron las siguientes conclusiones: Los factores que se encontraron en los trabajadores fueron, manipulación de carga mayor de 6 kg con un 16%, posturas forzadas con un 69%,posturas de pie prolongadas en un 36% y movimientos repetitivos de brazos y muñecas con un 77%, en base al estado musculoesquelético, los porcentajes con mayor prevalencia fueron dolor en el cuello con un 69%, hombro 50%, muñeca el 63%, región, dorsal 55%, región lumbar 61% y rodillas 63%. En el método ROSA se determinó que el 67% obtuvo un nivel de riesgo muy alto con una puntuación (6-8), lo que sugiere la actuación cuanto antes, en el método RULA, el nivel más alto del hemicuerpo derecho fue de 36% con una puntuación de (5-6) con un nivel 3 de actuación, con la sugerencia de un rediseño de la tarea, en el hemicuerpo izquierdo el 42% con un nivel de actuación 2 sugiriendo que se pueden requerir cambios en la tarea, y por último la tabla de Snook y Cirello se detectó que cuatro personas realizaban manipulación de carga con un peso aceptable mientras dos personas superaban el peso máximo aceptable al realizar manipulación de carga. Palabras claves: Condiciones ergonómicas, Instrumentos ergonómico, Biblioteca, trastornos musculoesqueléticos, nivel del riesgo, nivel de actuación, variables estadísticamente significativas

Análisis de los elementos lingüísticos y culturales en la traducción del libro “Réveiller son médecin intérieur” de la autora Line Bolduc, realizada por estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación Francesa (2009), elaborado en el periodo de septiembre 2019 – enero 2020.

El presente trabajo consistió en el análisis de los elementos lingüísticos y culturales, encontrados en el libro Réveiller son médicin intérieur de la autora Line Bolduc, traducido por los estudiantes de la carrera de Traducción e Interpretación Francesa del año 2009, en el cual se identificaron las diversas técnicas utilizadas y dificultades que los estudiantes tuvieron al momento de hacer uso de los procesos traductológicos tales como: la teoría del sentido, los procedimientos de traducción y la resolución de los distintos problemas culturales. La traducción carece de una serie de elementos esenciales para poder calificarla como una traducción de calidad, pues la lectura del texto no es del todo fluida y en ocasiones no cumple con el principal propósito: hacer reír al lector. Por lo tanto, para algunos fragmentos se realizaron nuevas propuestas para mejorar la redacción y por ende facilitar la comprensión del texto, acompañados de las razones específicas del porque podrían ser cambiados. La realización de este análisis resultó ser fructífera puesto que ayudó a afianzar muchos conocimientos y a estar conscientes de lo importante que es dominar tanto la lengua origen como la lengua meta al realizar una traducción, además de conocer todas las técnicas y estrategias lingüísticas que permiten respetar y conservar el querer decir del autor. Palabras clave: Traducción, Procedimiento, Análisis, Sentido, Término, Teoría, Culturema, Problema, Naturalidad, Mensaje, Proceso