MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 9 KAUR

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjabarkan bagaimana penerapan metode cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 9 Kaur. Permasalahan utama dari konteks penelitian ini adalah adalah masih rendahnya daya serap peserta didik pada mata pelajaran Ekonomi, yang terlihat dari hasil belajar peserta didik yang senantiasa masih sangat memprihatinkan. Setelah dilakukan observasi awal untuk mengidentifikasi masalah, hal ini disebabkan pelaksanaan pembelajaran yang belum menerapkan student-centered learning. Dalam arti substansial, bahwa proses pembelajaran masih memperlihatkan dominasi guru dan tidak memberikan akses bagi anak didik untuk berkembang secara mandiri melalui penemuan dan proses berpikirnya. Indikator kesuksesan penelitian ini yaitu seluruh siswa berhasil mencapai ketuntasan belajar. Setelah dilakukan tindakan selama enam pertemuan yang dibagi menjadi dua siklus, indikator ini berhasil dicapai.

Kekerasan Komunal : Anatomi dan Resolusi Konflik di Indonesia

Ketika rezim Orde Baru mulai melemah kekuasaannya dan negara mulai kehilangan sebagian besar kontrolnya terhadap rakyat maka periode pertengahan 1997, konflik horizontal (konflik komunal dan kerusuhan sosial) telah terjadi dibeberapa daerah yang sebelumnya terlihat â€stabilâ€. Konflik berbentuk kekerasan ini hingga sekarang telah menjadi sumber kerisauan banyak kalangan karena selain lamban diselesaikan oleh negara, juga telah menimbulkan korban yang tidak sedikit. Aspek kemanusiaan menjadi salah satu dari sekian keprihatinan masyarakat akibat konflik yang terjadi. Begitu banyak manusia dan harta benda yang menjadi korban.Bebagai ragam hipotesis dan penjelasan yang dikemukakan oleh banyak pihak untuk menganalisa konflik yang terjadi. Ada pandangan bahwa transisi dari otoriterisme menuju demokrasi, dalam konteks ini adalah munculnya gerakan reformasi di Indonesia pada tahun 1998 diduga sebagai salah satu variabel perantara terjadinya konflik-konflik komunal. Ada diagnosa lain bahwa konflik ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya kepastian nilai (anomie) dan kekosongan kepemimpinan (anarki) pada masa reformasi. Ketidakadilan (marginalisasi), kesenjangan ekonomi, dan rusaknya jaringan budaya lokal pada masa Orba juga sering disebut-sebut sebagai faktor utama pecahnya konflik di Indonesia

Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Budidaya Aquaponik dengan Budikdamber (Budidaya Ikan dalam Ember) di Desa Pendem, Kecamatan Ngaringan, Kabupaten Grobogan

Abstrak Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani dan masyarakat di Desa Pendem dalam budidaya aquaponik dengan budikdamber. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan kegiatan sosialisasi dan praktek pelatihan pembuatan budikdamber. Partisipasi dan antusiasme kelompok tani dan masyarakat dalam melaksanakan kegiatan ini sangat baik terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan sehingga diskusi dapat berjalan dengan aktif. Dampak dari kegiatan sosialisasi dan pelatihan ini yaitu dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kelompok tani beserta masyarakat dalam budidaya aquaponik dengan budikdamber sehingga dapat memberikan hasil panen yang lebih menguntungkan. Metode yang dilakukan yaitu dengan cara memberikan edukasi melalui kegiatan sosialisasi kepada anggota kelompok tani dan masyarakat dengan rangkaian metode yang efektif untuk memecahkan masalah sekitar. Adapun manfaat dari kegiatan sosialisasi dan pelatihan di Desa Pendem bagi petani dan masyarakat sekitar yaitu sebagai solusi dalam meningkatkan ketahanan pangan, sumber potensi ekonomi dan inovasi serta diharapkan kegiatan budidaya ini dapat berkembang dan berkelanjutan. Kata Kunci: Aquaponik, Budikdamber, Ikan lele   Abstract This community service activity aims to improve the knowledge and skills of members of farmer groups and communities in Pendem Village in aquaponic cultivation with budikdamber. This service activity is carried out with socialization activities and training practices for making budikdamber. The participation and enthusiasm of farmer groups and the community in carrying out this activity is very good as can be seen from the many questions asked so that the discussion can run actively. The impact of this socialization and training activity is that it can improve the knowledge and skills of farmer groups and the community in aquaponic cultivation with budikdamber so that it can provide more profitable harvests. The method carried out is by providing education through socialization activities to members of farmer groups and the community with a series of effective methods to solve surrounding problems. The benefits of socialization and training activities in Pendem Village for farmers and the surrounding community are as a solution in improving food security, a source of economic potential and innovation and it is hoped that this cultivation activity can develop and be sustainable. Keywords: Aquaponics, Budikdamber, Catfis