The use of a triad of tests Shulte-Luria-Benton to identify peculiarities of attention and memory

Centrul Naţional Ştiintifico-practic de Chirurgie Pediatrică "Natalia Gheorghiu" Catedra Medicina alternativă şi complementară, USMF „Nicolae Testemiţanu”The article analyzes the peculiarities of spacial shift of visual attention, auditory and visual memory in children with cerebellar tumors through the use of neuropsychological tests Shulte-Luria-Benton. Shown that the triad of tests Shulte-Luria-Benton can be used in complex diagnostics and follow-up of clinical and psychological disorders associated with lesions of the cerebellar vermis, left or right hemisphere of the cerebellum on children with cerebellar tumors. În articol sunt analizate particularităţile comutării atenţiei vizuale-spaţiale, memoriei auditiv-verbale şi vizual-spaţiale la copii cu tumori cerebelare în baza aplicării testelor neuropsihologice Şulte, Luria, Benton. S-a demonstrat, ca triada de teste poate fi aplicată în 188 diagnosticul complex în monitorizarea dereglărilor clinico-psihologice legate de afectarea vermisului, emisferei cerebelare drepte sau stîngi la copii cu tumori cerebelare

The diagnostic value of cognitive evoked potential P300 in people with partially edentulous

Catedra Medicina alternativă şi complementară, USMF „Nicolae Testemiţanu”This article analyzes the diagnostic value of cognitive evoked potential P300 in people with partially edentulous. On the basis of 100 patients it was shown that the latency N100, P200 and P300, the amplitude of the N200-P300, ratio latency/amplitude P300 can be used for differential evaluation of the degree of attention and memory disorders in humans partially edentulous. The latency amplitude of N200 and N100-P200 are less informative for the assessment of cognitive impairment. The obtained results help to interpret more individual the cognitive impairment in people with partially edentulous. În lucrare se analizează valoarea diagnostică a indicilor potenţialului evocat cognitiv P300 la persoane cu edentaţie parţială. În baza studiului a 100 pacienţi s-a demonstrat că perioadele latente ale undelor N100, P200 şi P300, amplitudinea N200-P300, raportul perioada latentă/amplitudinea P300 pot fi utilizate în scopul diferenţierii gradului de diminuare a atenţiei şi memoriei la persoane cu edentaţie parţială. Perioada latentă N200 şi amplitudinea N100-P200 sunt puţin informative la persoane cu dereglări cognitive moderate. Rezultatele obţinute contribue la interpretarea individualizată a funcţiilor cognitive dereglate la pacienţii cu edentaţie parţială

Cognitive training in people with partially edentulous and cognitive disturbance

Catedra Medicina alternativă şi complementară, USMF „Nicolae Testemiţanu”The article presents the main principles of the cognitive-motor training used for the correction of visual-spacial attention and working memory in people with partially edentulous. It was shown that in order to increase the effectiveness of correction of cognitive disorders each patient needs training on individual programs (cognitive-mioactivation or cognitive miorelaxing) depending on the dynamics of the memory and attention data during chewing trial test. The main methods of memory and attention training in persons with partially edentulous were systematized. În articol sunt elucidate principiile de aplicare a trainingului cognitiv-motor în scopul corecţiei dereglărilor atenţiei vizual-spaţiale (concentrarea, productivitatea, viteza de prelucrare a informaţiei) şi memoriei de lucru la persoane cu edentaţie parţială. S-a demonstrat că pentru sporirea eficienţei corecţiei dereglărilor cognitive fiecare pacient este supus trainingului cognitiv-miorelaxant sau cognitiv-miotonizant în funcţie de dinamica indicilor memoriei sub influenţa probei masticatorii. Sunt sistematizate metodele de bază pentru antrenarea atenţiei şi memoriei la persoane cu edentaţie parţială