An Educational Resource on Water and Health as a Teaching Aid in French Primary Schools—Part II: Design and Validation

An educational resource on water and health, using an approach focused on health education and environmental health education, was developed to help teachers in the classroom. The implementation of health education programs in French primary schools is explained. Three specific objectives were identified, targeting 3rd, 4th, and 5th year pupils: water as a body constituent, water as a nutrient element, and water as a factor in hygiene, and their individual contribution to good health. The project was led by academics in close collaboration with education and health professionals (school nurses, public health engineers), and people working in health promotion organizations and environmental associations. The method used for the design and validation of the resource was adapted to the educational objective. The “Water and Health” educational resource is structured in 25 modules and includes 89 work files. It was validated in the classroom and includes an assessment of the teaching material and the pupils’ results. The resource has been published in French by the Regional Teachers’ Resource Centre (CRDP Auvergne, France) and is distributed by the National Teachers’ Resource Network (Sceren)

Prévention des cancers cutanés et rôle du pharmacien d'officine

Les cancers cutanés, toutes formes confondues, sont les plus fréquents chez l'Homme. Ils sont aussi les plus faciles à repérer puisqu'ils sont situés sur des zones accessibles à la vue. Malgré cela, leur incidence est en constante augmentation dont le facteur de risque principal est lié à l'exposition solaire et au phénomène de mode qui s'en rattache. De nos jours, les thérapeutiques concernant les mélanomes ne permettent pas d'améliorer la survie des patients. C'est pourquoi, il est nécessaire de renforcer les actions de prévention, primaire, secondaire ou tertiaire, du pharmacien mais aussi des autres professionnels de santé. Ce mémoire présente les aspects anatomo-physiopathologiques, aspects épidémiologiques et les traitements actuellement utilisés. Il présente également le rôle du pharmacien d'officine dans une approche préventive et dans le suivi et l'accompagnement des patients cancéreux.CLERMONT FD-BCIU-Santé (631132104) / SudocLYON1-BU Santé (693882101) / SudocSudocFranceF

Addictions aux jeux de hasard et d'argent

Ce travail est consacré à l'analyse des jeux de hasard et d'argent ainsi qu'à la conduite addictive qui en découle. Dans la première partie, sont présentées successivement les différents jeux de hasard et d'argent, l'addiction, les moyens de prévention, l'épidémiologie au niveau national et international, les traitements et la politique de prévention. La seconde partie s'intéresse aux jeux de hasard et d'argent dans une population spécifique, celle des sujets toxicomanes sous traitement de substitution aux opiacés. Une enquête a été menée dans le cadre de ce travail afin de préciser les connaissances et représentations sociales des jeux de hasard et d'argent dans cette population. Les principaux résultats sont détaillés et commentés.CLERMONT FD-BCIU-Santé (631132104) / SudocLYON1-BU Santé (693882101) / SudocSudocFranceF

Guide des interventions pharmaceutiques en automédication

Ce guide, destiné à toute l'équipe officinale, illustre le service pharmaceutique rendu en automédication, au travers des interventions pharmaceutiques réalisées au comptoir.Ces interventions doivent être effectuées selon une démarche structurée, si le dispensateur identifie un problème mettant en jeu l'efficacité ou la sécurité du traitement, lors d'une demande spontanée. Elles mettent en exergue le niveau de risque évité par le dispensateur. Pour témoigner de cette "activité de l'ombre", l'ouvrage propose une double entrée, par motif d'intervention pharmaceutique (contre-indication physiopathologique, interaction médicamenteuse, problème de dosage, nécessité d'une consultation médicale...) et par molécule. De nombreux cas pratiques illustrent ainsi l'accompagnement du patient vers une automédication responsable et une sécurisation optimisée de la dispensation

An Educational Resource Based on Water and Health as a Teaching Aid in French Primary Schools Part I: Identification of Needs and Content

Abstract: It is a commonplace that water is essential for life, but to what extent is the general public, and children in particular, aware of how water affects health? The aim of this review was to consider the relationship between water and health under three main headings: the importance of hydration for children, dietary intake of water, and water as an essential factor in hygiene contributing to good health. The literature was reviewed to provide a rationale for the implementation of teaching about water and health in French primary schools under three main areas: (i) the importance of hydration for school children and water promotion in primary schools; (ii) the problem of overweight/obesity and the need to adopt healthy drinking habits as defined in French nutritional policy; (iii) the survey of the quality of drinking water in France and its relationship with good hygiene practices. There are currently few educational resources in France on water and health that teachers can use in the classroom. This review gives reasons why a “Water and Health ” learning resource is a useful tool and shows how it can be developed within the constraints imposed by the school syllabus and in accordance with French nutritional and environmental policy. Educ. Sci. 2013, 3 30

An Educational Resource on Water and Health as a Teaching Aid in French Primary Schools—Part II: Design and Validation

education science

La détresse des patients gravement malades est-elle mesurable et par qui ?

International audienc